科研专题资源库 更多>>

就业与创业

作者: 张创军
介绍:课程以提升学生就业能力为目标,通过实施职业生涯规划与设计、就业技能训练、职业礼仪与形象训练、创业基础训练以及就业服务等基本内容,依据“理论教学、模拟训练、实战操作、社会服务四位一体的教学模式,结合职业测评、心理测试等方式,将教学内容贯穿学生的三年学习过程,全面培养学生职业素养。
主题: 职业生涯规划导航 了解什么是职业和职业生涯规划 认识职业生涯规划的作用 调整自己对课程的预期 掌握基本的劳动力市场信息以及相关的职业分类知识等 了解经济社会发展对职业素质的要求 了解霍兰德职业兴趣测试 MBTI性格测试 职业价值观的运用方法 职业能力探索 了解职业发展决策类型和决策的影响因素 思考并改进自己的决策模式职业目标选择及职业发展过程 学会评估调整的方法与步骤 理解职业生涯规划管理调整评价的必要性 理解终身学习与职业生涯发展的关系 了解课程学习内容 2 调整自己对课程的预期 3能够从求职者的角度去盘点自身所拥有的能力和素质 4能够找出差距和方法去弥补 了解当前就业形势 熟悉大学生就业的程序 研究最新的就业政策 明确毕业生就业的基本途径 了解求职需要准备的基本材料 学会撰写求职材料
期刊文献:990 学位论文:6 本周更新量:1
1人关注专题

专题资料库

分类:

限定内容

论职业指导在促进大学生就业工作中的地位和作用
赵飞 何浏 
《经济研究导刊》  2020.
中国就业培训技术指导中心负责人就《2019年第三季度全国招聘求职100个短缺职业排行》回答记者提问
《中国大学生就业》  2020.
论职业指导在促进大学生就业困难群体就业工作中的作用和重要性
吴志渊 
《智库时代》  2020.
职业生涯视角下高职生高质量就业的研究——基于近三年江西省就业质量报告分析
刘虹 章谊 
《智库时代》  2020.
中国就业培训技术指导中心负责人就《2019年第三季度全国招聘求职100个短缺职业排行》回答记者提问
《中国大学生就业》  2020.
岗位就业是职业教育的发力点
叶绪娟 
《现代职业教育》  2020.
职业生涯视角下高职生高质量就业的研究——基于近三年江西省就业质量报告分析
刘虹 章谊 
《智库时代》  2020.
岗位就业是职业教育的发力点
叶绪娟 
《现代职业教育》  2020.
加强职业技能培训,助新生代农民工就业创业
李拥军 
《现代职业教育》  2020.
高职院校就业困难学生帮扶现状调查——以广东工贸职业技术学院为例
王燕玲 
《教育教学论坛》  2020.
加强职业技能培训,助新生代农民工就业创业
李拥军 
《现代职业教育》  2020.
高职院校就业困难学生帮扶现状调查——以广东工贸职业技术学院为例
王燕玲 
《教育教学论坛》  2020.
资助育人视角下的大学生就业实践探析——以北京政法职业学院为例
王丽丽 
《现代职业教育》  2020.
优秀传统文化与高职学生就业观教育融合研究--以大连职业技术学院为例
曾丹 
《船舶职业教育》  2020.
共3页 <<  < 1 2 3 >  >>