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关键词： 数学建模   数学建模思维   数学模型   数学思想方法  

摘要： 数学建模思维是学习数学的重要思想方法之一,在小学数学课堂中,老师需充分利用教材中典型的数学问题,帮助学生通过猜测、观察、发现、验证、总结等一系列学习过程,帮助学生形成数学模型。通过研究数学建模思维在小学数学课堂中的培养,帮助学生更好的理解数学,启发学生的数学思维,从而增强学生解决实际问题的能力。

关键词： 物理课堂   解题能力   策略探讨  

摘要： 高中物理是一门科学严谨的课程,要想提升学生的学习能力,需要教给学生解题的方法,优化学生解题的步骤,规范学生解题的程序。教师应当积极创新教学形式,深入了解学生在学习中的重点和难点,通过多元化的教学方法,提高学生对物理知识的解题能力。

关键词： 苏霍姆林斯基   教育工作者   课堂延伸   物理课堂   情绪化   脑力劳动   设计教学   趣味高效  

摘要： “兴趣是最好的老师”,创设趣味高效的物理课堂,是我们打破教学“瓶颈”的有效手段之一。那么如何创造一个有趣的课堂,打破“瓶颈”,把课堂延伸成一个高效的课堂呢?值得我们所有的教育工作者一起思考。一、精研课标,科学、合理、精简设计教学过程苏霍姆林斯基曾经说过,“如果一个老师不试图通过匆忙传授知识来引导他的学生进入一种精神高涨和智力兴奋的状态,那么这种知识只会导致冷漠,而情绪化的脑力劳动只会导致疲劳。”

关键词： 物理课堂   核心素养   策略探讨  

摘要： 核心素养的实质是终身发展观,是新课程改革的发展方向。基于此,高中物理教学中深入落实核心素养的相关要素,培育学生核心素养是当前我们重点思考的新课题。教师应当从核心素养出发,对教学设计不断地探索与创新,找到适合学生学习的新的教学模式与方法,提升课堂的教学效率,促进学生的全面发展。

关键词： 物理课堂   创新能力   策略探讨  

摘要： 高中物理课程教学形式主要由理论类、实践类组成,两类教学模式起到相辅相成、互相认证的作用。学生创新能力的培养,对于国家和社会而言都是非常重要的。因而,教师在进行教学过程中,应该有针对性地进行培养。

关键词： 图像盲复原   高阶全变差   l0范数   先验   数学模型  

摘要： 为了改善运动模糊图像复原的效果,构造了基于l0高阶全变差的盲复原数学模型。该模型在l0稀疏先验的基础上,引入了可降低振铃效应的高阶全变差正则化约束项,用以解决低阶全变差造成的虚假边缘问题。盲复原算法首先用半二次分裂对数学模型求解,然后根据先验信息对模型解约束,多次迭代得到中间潜像、模糊核,最后采用非盲从复原算法恢复图像。实验结果表明:提出的方法可突出边缘结构特征,有效改善盲复原图像的效果。

关键词： 高中数学   建模教学   数学模型  

摘要： 基于对原型-模型与数学模型相关概念的论述,阐述高中数学阶段的几种建模模型,并重点从教材、试题与社会生活三个角度,探究如何建立数学模型,发展学生的建模思维,为高中数学建模课堂教学提供参考。

关键词： 唑虫酰胺   不确定度   数学模型  

摘要： 对液相色谱测定15%唑虫酰胺乳油中唑虫酰胺含量的不确定度进行评定。依据《测量不确定度评定与表示》(JJF 1059.1—2012),建立唑虫酰胺乳油中唑虫酰胺测定的数学模型,分析和识别不确定度来源。运用不确定度传播律对唑虫酰胺乳油液相色谱法进行不确定度评定。唑虫酰胺含量测定的测量不确定度的主要来源是样品称量、标准物质、溶液制备及测量重复性产生的不确定度,分别为0.13%、0.25%、0.24%和0.13%。按数学模型计算唑虫酰胺乳油中唑虫酰胺含量的扩展不确定度为0.80%,校正后检测结果为16.71%±0.80%。该方法适用于唑虫酰胺含量的不确定度评定。

关键词： 数学模型   网络通信系统   窃密保护   隐私数据  

摘要： 传统保护方法在网络通信系统窃密保护方面存在保护效果不佳的问题,因此开展基于数学模型的网络通信系统窃密保护研究。首先,构建网络通信系统窃密保护模型;其次,基于数学模型的网络通信系统加权,向攻击者传输信道中引入盲符号,实现对传输信息的保护。实验表明,设计方法可达到0窃密率的效果,能够为系统中的用户信息安.全提供保障。

关键词： 锅炉汽包   锅炉水位   紧急停炉   闪蒸   持续供汽   运行特性   数学模型   数值计算  

摘要： 针对锅炉紧急停炉工况下供汽能力问题,本文建立了锅炉汽包的物理模型。借助锅炉汽包和闪蒸计算数学模型,结合紧急停炉工况特点,开发了锅炉紧急停炉瞬态闪蒸特性热力计算程序。并计算了不同初始水位、水温、压强工况下锅炉汽包闪蒸后的最终水位。研究发现:随着初始水位的降低,最大供汽时间缩短,压强越高,最终水温越高;存在最终水位随初始水位降低而不再变化的临界水位;相同压强条件下,初始水位越高闪蒸效率越大,持续供汽时间越长;当初始水位高于临界水位,闪蒸后汽包最终压强可达到末端设备所需压强,低于临界水位,最终压强随初始水位的降低而升高。本文计算结果可为锅炉紧急停炉工况的设备稳定运行提供理论依据。