课程文献中心 更多>>

关键词： 互联网   高中   物理课堂   多元教学  

摘要： 信息技术发展背景下,高中物理课堂教学的创新,符合新课程教育需求,促使学生学习兴趣与能力发展。为了解决当前物理教学中存在教学方法单一、教学理念落后的问题,文章以互联网背景下高中物理课堂教学多元策略为研究对象,对如何进行物理教学,提出几点建议,希望对相关人士提供参考。

关键词： 物理课堂   生活实验   策略探讨  

摘要： 义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基础课程,此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题和解决问题的能力。初中物理教师作为初中物理课堂教学的引导者,制定课堂实验活动和实验方案,进行课堂教学方法的创新,引导学生积极主动的去探索物理知识,并且要让学生在探索物理知识的同时感受到物理知识的生活化,帮助学生理解和运用。

关键词： 陆相页岩油   强化缝网改造   生产制度   数学模型   累计产量   东营凹陷   胜利油田  

摘要： 为最大限度提高东营凹陷陆相页岩油水平井全生命周期累计采油量,开展了强化缝网改造合理生产制度研究。针对页岩油藏复杂的赋存和渗流机理,建立了页岩油藏双重介质两相流压–闷–采全周期流动表征模型,模拟研究了不同生产制度下(即不同闷井时间、自喷期和机采期的压降速度)的产量变化规律,初步探讨了生产制度的优化方法。根据模拟结果,得到了目标井的合理生产制度:闷井时间为60 d;自喷初期压降速度控制在0.06~0.10 MPa/d,自喷中期压降速度控制在0.02~0.04 MPa/d,自喷末期放液生产,快速将油压降至0;机采期控制压降速度保证油井持续生产,防止压力快速下降,地层基质供液不足。研究结果为优化东营凹陷陆相页岩油开发方案提供了理论依据,也为其他地区优化页岩油水平井生产制度提供了借鉴。

关键词： 三维水动力   数学模型   水库  

摘要： 以大伙房水库进口附近水域为研究区域,建立了 σ 坐标系下的三维水动力数学模型。采用非结构三角形网格划分计算区域,采用有限体积法离散求解控制方程。建立了考虑进水流量影响的三维水动力数学模型,研究结论对区域水环境具有一定的指导作用。

关键词： 数学模型   InfoWorks ICM   排水能力评估   管道超负荷  

摘要： 通过建立排水管网数学模型对城市现状的排水系统能力进行评估是当前较为行之有效的方式之一。基于InfoWorks ICM建立2D耦合的上海某区域排水管网模型,并对其区域的管道超负荷状态及内涝风险等级进行评估分析。结果显示,整个排水管网系统有50%以上的管道因自身设计标准不足而在3 a一遇的重现期下处于超负荷状态,可评估为现状排水管网系统的排水能力未达到3 a一遇的排水设计标准;5 a一遇的重现期下不存在内涝高风险区。评估结果可为下一步管道提标改造提供判断依据,同时也为城市内涝灾害紧急预警方案的编制及智慧水务平台的搭建提供参考。

关键词： 核心素养   中学   物理课堂   教学   主要内容   有效措施  

摘要： 随着社会的发展与新课改的实施、落实,我国的教育事业得到了快速进步,而中学教育作为最重要的教育阶段之一,针对该阶段学科课堂教学实施有效性方面的改革势在必行。作为中学教育的重点学科,针对物理学科进行核心素养方面的培养不仅能够有效提高学生本身的综合能力,还能够为后续大学物理教学奠定坚实基础。现为实现该目的,本文将对中学物理学科核心素养的主要内容进行分析,并以此为依据对基于物理核心素养提高课堂教学有效性的有效措施进行探究,以此为广大教育者提供理论参考。

关键词： 糙米   储藏   物理特性   生理特性   生化特性  

摘要： 糙米为稻谷脱去稻壳后产生的颖果,含有谷维素、谷胱甘肽、γ-氨基丁酸、米糠多糖等多种功能性成分,营养价值高。与稻谷储藏相比,糙米储藏具有提高仓容利用率、减小运输压力、改善仓储条件等优势。但由于糙米没有外层稻壳的保护,在储藏过程中品质更容易发生劣变。该文综述糙米在储藏过程中色泽、质构特性、发芽率、生活力、水分含量、电导率、脂肪酸值、丙二醛含量、酶类、热特性、糊化特性等的变化趋势,分析糙米品质劣变机理,为糙米的储藏提供参考。

关键词： 人工智能   教学方法   数学模型   算法  

摘要： 在人工智能发展的背景下,教师结合企业需求将人工智能的计算思维与高职数学相关课程内容相结合,采用丰富的教学方法,比如借助各种教学平台资源、借助数学Matlab软件,帮助学生建立数学模型的意识,慢慢渗透一些人工智能的知识,进一步提高学生适应新形势的能力,增强高职数学的教学质量.

关键词： 对二甲苯氧化   微界面   气   泡   数学模型  

摘要： 通过构建对二甲苯(PX)空气液相氧化制对苯二甲酸(PTA)微界面体系构效调控数学模型,探讨体系气泡大小对气泡运动、氧气传质和PX宏观反应速率的影响.理论计算结果表明,随着体系气泡尺度的减小,气液相界面积和体积传质系数均大幅上升,PX宏观反应速率亦有较大增加.在操作温度和操作压力分别为186.3℃和1.2 MPa时,若体系气泡Sauter平均直径d_(32)由5.0 mm减小至0.50 mm,气液相界面积、体积传质系数和PX宏观反应速率分别增大16倍、30倍和1.6倍.此外,冷模试验表明,模拟体系可形成典型的微界面体系.

关键词： PISA   科学素养   数学模型  

摘要： 以2021福建中考生物实验探究题为例,分析数学模型在PISA科学素养能力维度的测评科学能力提高方面的作用,并以此提出命题评价思考:以初高中评价体系的共质性统整评价理念;以“能力立意”为主线丰富评价标准;以模型建构等手段完善评价方式。