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关键词： 经济法   和谐社会   利益   配置  

摘要： 历史的发展、市场竞争的结果验证了市场经济存在的必要性和可行性。改革开放后,我国突飞猛进的经济发展水平却也加剧了社会阶层之间的利益矛盾。自2004年,我国大力倡导构建和谐社会理念,利益的均衡配置更加成为重中之重。本文从经济法的利益配置功能角度入手,探讨如何实现和谐社会构建下的经济法利益配置功能,为我国经济的稳定和可持续发展保驾护航。

关键词： 经济法   金融法律制度   征信  

摘要： 征信数据开放和信息权利保护之间的冲突影响了征信系统的进一步发展,如何从法律制度的完善方面,解决征信机构获得信用信息的可能性、有效性和信用信息权利保护之间的矛盾,成为当前面临的重要课题。运用"直接保护"、"权利让渡"、"侵权救济"和"合理程序"四个原则,寻找操作思路和实践方法,解决数据开放和信息权利保护之间的冲突,有助于实现公共利益和个体利益之间的平衡,保障企业和个人信用信息的安全,从而更好地提高征信制度的运行效率。

关键词： 政府职能   经济法   全能政府   有限政府  

摘要： 从"夜警国家"到"福利国家",从"无为政府"到"全能政府"再到"有限政府",国家和政府职能始终处于不断变迁与嬗变之中。这种发展与嬗变突破了传统的公权与私权的壁垒,也逾越了公法和私法的界限,为经济法的生成和实施提供了内在的制度支撑和外在的存续条件。

关键词： 产品侵权   责任归责   经济法   分析  

摘要： 在我国长期以来的诉讼实践中，对产品侵权诉讼的举证分配存在很大的争议，其根源就在于对产品侵权责任归责原则的理解存在着不同的观点。根据归责基本理论对产品侵权责任进行分析，我国的产品侵权责任归责原则是严格责任归责原则。本文立足我国国情，同时借鉴在产品责任规定先进的发达国家经验就产品侵权责任归责原则的适用做了论述，希望对该领域原则的确定有促进作用。

关键词： 管理专业   经济法   教学改革  

摘要： “经济法”作为经济管理类专业的专业基础课，其角色是结合相关专业知识进行法制解读与法治精神的传带。针对该专业学生普遍法律基础知识薄弱，对法律知识可操作性要求高等特点，从教学理念、教学内容、教学方法与手段几个方面对《经济法》课程进行改革。

关键词： 经济法   教学改革   案例教学法  

摘要： 经管类专业综合经济、管理、法律、技术等为一体，它的经济法教学应选择合适的内容与方法，才能最大程度满足学生的需要，培养学生的法学思维能力，这与法学专业的法学教育之间有着诸多差异。本文从经管类专业经济法教学的特点入手进行分析，在教育理论与实际相结合的思路下，提出了一些经管类专业经济法教学改革的路径。

关键词： 高职院校   经济法   实践教学  

摘要： 经济法课程是高职院校经济专业的一门重要课程,但由于教学内容相对枯躁,教学方法单一,学生的学习积极性不高。为了培养学生运用法律的能力,必须要经济法课程中引入实践教学体系。本文就如何在经济法课程开展实践教学进行了深入探讨。

关键词： 和谐社会   市场经济   国有资产法   经济法  

摘要： 对我国国有资产法性质的实证分析应建立在社会主义和谐社会以及社会主义市场经济的大背景中,以便全面准确地把握国有资产法。而相应的规范分析则应考察国有资产法涉及的多种法律关系,其中既有宪法、行政法等公法关系,又有民法、商法等私法关系。国有资产法的基本性质应属于经济法,因为经济法与国有资产法有着更为密切的联系。

关键词： 经济法   讲授法   案例分析法   讨论法  

摘要： 高校经管类专业经济法教学方法不能简单套用法学专业的经济法教学方法,同样也不同于经管类专业其他课程的教学方法。文章在对讲授法、案例分析法等教学方法进行概述并分析其各自存在的问题基础上,提出了高校经管类专业经济法教学方法的完善思路,以期更好地完成教学目标。