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关键词： 案例教学   经济法   应用  

摘要： 案例教学法起源西方,为世界各国法学教育所广泛采用,它对培养高素质的法学人才具有重要作用。《经济法》是法学专业的主要课程之一,是构建法科体系的重要支撑。在《经济法》课程中大力推广案例教学法,是法学教学改革和创新的重要举措,有利于增强学生的实践能力,提升课堂教学成效。

关键词： 银行理财产品   所得税   股息   税种   财政管理   收益   经济法   个人所得税法   买卖股票   红利收入   流转税   营业税   持有至到期投资   投资者   债券   国库券   国家税务总局  

摘要： 正理财产品是由商业银行自行设计并发行,将募集到的资金根据产品合同约定投入相关金融市场及购买相关金融产品,获取投资收益后,根据合同约定分配给投资人的一种理财活动。银行理财产品的投资既不同于股票基金的买卖,又不同于银行的储蓄,也与一般借贷行为不同。对企业购买银行理财产品的理财收益应当如何进行会计处理以及是否应当缴纳营业税、企业所得税?

关键词： 经济法   调整方法   干预   参与  

摘要： 调整方法是划分部门法的重要依据,深入研究经济法的调整方法不仅可以增加经济法的理论深度,而且对国家调控经济手段的合理性和科学性有重要意义,并以此促进国民经济和社会秩序健康发展。

关键词： 小企业发展   企业保护   经济法   民营企业   民营经济   法律环境   合法权益   法律保护  

摘要： 近年来,国务院下发了《关于进一步促进中小企业发展的若干意见》等一系列文件以促进民营经济的发展,然而,民营企业更需要的是法律化,而不仅仅是政策化的保护和扶持。如何改善民营企业发展的法律环境,充分发挥经济法在企业保护中的作用,有效地保护民营企业的合法权益,加快民营企业的发展,是当前亟待研究的课题。一、民营企业法律保护中存在的问题民营企业虽然得到了长足发展,外部环境也得到了不断优化,但制约民营企业发展的诸如投资准入、

关键词： 创新   经济法   社会责任本位   管理模式  

摘要： 经济法自产生以来,就肩负着坚持社会责任本位,追求社会公共利益的重任,其本质是强调国家从社会整体、长远利益出发,通过经济法律对社会经济关系的调整,促进市场经济社会的稳定与和谐发展。我国目前社会管理的目标是追求社会公平正义,构建和谐社会,直接目标是社会稳定,且稳定是社会管理的基础。由此可见,经济法社会责任本位理论与我国社会管理创新之间存在契合之处。以社会责任本位的理念指导和主导我国经济与社会发展,进行社会管理制度创新,意义深远。

关键词： 中职学校   经济法   学校教学   课程教学   教学经验   教学内容   教学计划   教材选用  

摘要： 结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验．针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题。经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课，只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量，实现培养目标。

关键词： 经济法   反不正当竞争法   反垄断法  

摘要： 日益严重的贫富差距,威胁着我们的和谐社会和可持续发展。文章探讨了经济法在缩小贫富差距方面所具有的不可忽视的作用,从经济法的角度探讨解决贫富差距的对策,提出一些立法建议和建设性意见,以期对国家法制建设与发展有所裨益。

关键词： 经济法   经管类专业   教学改革   创新能力  

摘要： 高校是人才培养基地,肩负着为社会培养人才的重任,需要不断深入研究学生创新能力培养的新模式。目前经济管理类专业经济法课程在教学内容和教学方式上存在一些问题,不能适应该课程培养具有经管类学科创新型知识结构人才的需要。主要从明确培养目标、改革教学方法、充实教学内容、转变考核方式其方面提出了改革措施。

关键词： 经济法   软法规范   硬法化   可诉化  

摘要： 经济法作为一种回应型法,软法规范大量存在并具有非国家强制性、创制方式的弹性与民主性、非司法中心主义、法律位阶的非层次性等特点,使得其与经济法视域中的硬法规范区别开来。同时它与经济法视域中的硬法规范相得益彰,共同规范和调整着经济法关系,但软法的泛化不利于法治社会的构建。为此,我们有必要完善经济法视域中的软法规范:将软法规范赋予硬法的某些特征使软法朝着硬法化方向转化;增强某些软法规范的刚性使其朝着可诉化方向迈进。

关键词： 风险社会   生态文明   经济法   哲学基础   人类实践活动   可持续发展   共生   经济活动  

摘要： 欧阳恩钱在《当代法学》2012年第3期撰文认为，风险社会是发展的副产品。经济活动是人类实践活动的基础，经济法是促进经济发展之法。“发展中心主义”的经济法哲学无疑在基础意义上与风险社会因果性关联。而生态文明是人类应对风险社会的根本出路，它要求经济法哲学从发展向“可持续发展”转变，遵循生态文明建构的“共生、共进、再生”原则，将自由与调节建立于人与自然、人与人的“共生”之上，追求公私利益在对立中“共进”、权利与权力在循环中“再生”。