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关键词： 经济法   形成性评价   终结性评价  

摘要： 经管类专业经济法课程的传统考核方式单一、僵化,过于注重终结性考核,不能适应人才培养目标的需求。形成性考核评价可以对学生的学习过程以及效果进行动态监督与及时反馈,是一种更为科学合理的考评方式。构建形成性考核评价体系,可以对理论与实践各环节进行全面考查,促进学生提升管理能力与法律素质,最终实现取消形式上经济法课程期末考试的目标。

关键词： 经济法   课程教学   教学手段   改革  

摘要： 《经济法》课程作为职业学校经济类专业的基础课,由于涉及到法律和经济两方面的知识,学生理解起来比较困难。为此,笔者在讲授本课程时采取了多种教学手段,以期达到良好的教学效果。

关键词： 单位   内容摘要   题目   职称   格式   书写   学刊   经济法  

摘要： 为了统一《国际经济法学刊》来稿格式,特制订本规范。一、书写格式1.来稿由题目、作者姓名(并以脚注标明作者单位、职称、学位等)、内容摘要(200字以内)、正文及英文题目、英文姓名、英文内容摘要构成(按顺序)。2.来稿正文各层次标示顺序按一、(一)、1、(1)、①、A、a等编排。

关键词： 经济法   权力干预   法治   反思  

摘要： 经济法作为因应市场内生性缺陷的现代法,其对市场的规范、引导、扶持、限制和禁止在本质上属于法律治理。传统的经济法以国家与市场关系为分析框架,折射出的是一种权力干预经济的思维。经济法视野下治理市场失灵的根本手段是法律约束,政府作为国家授权的经济调节组织,在市场治理过程中的角色定位只能是法律的执行者。经济法践行的是法律作为社会关系调整手段的法治理念,它的产生与发展是"权力经济"向"法治经济"进化的过程。

关键词： 经济法   效益   价值取向   社会整体效益   分析  

摘要： 本文首先概述了关于经济法价值取向的研究成果和观点,接着论述了效益是经济法基本价值取向这个观点,认为效益是经济法基本价值取向的理论基础,效益是经济法基本价值的体现,从宏观调控法领域、市场规制法领域、社会分配法领域以及国有资产管理法领域等方面给予了论证和分析,接着从经济法立法、执法和司法环节研究和探讨了如何保障和实现经济法的效益价值取向,最后探讨了经济法价值取向与其他集中价值取向之间的关系。

关键词： 市场经济   经济法   发展研究  

摘要： 随着我国成功加入WTO已经有了几年的时间，我国市场经济法受到国际经济法的影响较深，已经有了很大的改变，本文主要就当前市场经济下，我国经济法的发展进行解读，希望为我国市场经济法的完善提供一些参考。

关键词： 经济法   教学   创新模式  

摘要： 高校经济法课程的教学创新模式应贯穿于教学计划、教学大纲、课堂教学、实践教学、教学辅助资料等各个环节中,教学计划的安排应当与相关课程对接;教学大纲应服务于执业资格考试;课堂教学中要注重电子教案的使用技巧;实践教学的比重有待加大;辅助教学的资料库的合理运用将会对教学起到事半功倍的效果。

关键词： 经济法   宏观调控   地位   作用  

摘要： 在社会主义市场经济体制中,国家需要发挥宏观调控职能,通过经济手段、法律手段和行政手段来尽可能规避市场调节所出现的盲目性、自发性和滞后性。国家要强化宏观调控职能的前提是要构建起行之有效的宏观调控体制或者机制。宏观调控体系的完善和健全比较建立在较为完整的经济法制体系基础之上。如此一来,经济法制体系方能确保导向、监查以及控制市场活动,从而贯彻落实诸多宏观经济政策以及相关的措施和行政措施。这同样要求国家强化宏观调控权的措施和力度。经济法制的关键内容就是经济法。因此不断完善和健全国家的宏观调控体制显得至关重要。本文重点研究了在宏观调控体系中的经济法的地位以及作用。

ISBN: (纸本)9787509343685

关键词： 经济法   社会本位   国家干预   社会主义  

摘要： 中国特色社会主义经济法学理论是中国特色社会主义法学理论体系的重要组成部分。它具体包括市场经济理论、社会本位理论、国家干预理论、经济法本体论和社会主义理论以及中国特色理论,它们密切相关、逻辑统一、自成体系。