课程文献中心 更多>>

关键词： 公共利益   经济法   公益诉讼  

摘要： 公共利益与每个公民切身相关,公益维护有利于社会平稳、健康地发展,具有十分重大的意义。公益救济涉及国家和社会制度的方方面面,经济法以社会为本位,旨在维护社会整体利益,构建合理的经济法公益诉讼制度有利于经济法公益保护理念的实现。

关键词： 单位   内容摘要   题目   职称   格式   书写   学刊   经济法  

摘要： 为了统一《国际经济法学刊》来稿格式,特制订本规范。一、书写格式1.来稿由题目、作者姓名(并以脚注标明作者单位、职称、学位等)、内容摘要(200字以内)、正文及英文题目、英文姓名、英文内容摘要构成(按顺序)。2.来稿正文各层次标示顺序按一、(一)、1、(1)、1、A、a等编排。

关键词： 应用型本科   经济法   案例教学  

摘要： 为实现培养应用型人才的目的,应用型本科高校经济法课程的教学应以案例教学法为主导。本文在分析了经济法课程案例教学法在应用型本科高校的实践运用情况和在实践教学中面临的诸多问题之后,提出了应从改变传统授课模式、坚持案例选择动态化以及课程评价方式的多元化和过程化等几方面来进一步完善应用型本科高校经济法课程的案例教学。

关键词： 经济法   民商法   行政法   市民社会  

摘要： 长期以来,我国法学界存在的关于经济法与民商法、行政法分界问题的争论。民商法本质上是私法;行政法是公法;而经济法是以经济社会利益为核心,解决民商法、行政法束手无策的问题。本文首先分析了经济法、民商法和行政法的理论渊源,然后分析三者之间的具体关系分界,最后从观念和制度衔接等方面入手,深入分析了经济全球化的背景下,我国协调三者之间关系的具体路径。

关键词： 中职学校   经济法   教学方法  

摘要： 目前,很多财经类中职学校出现对经济法课程定位不准、教学要求偏低的现象。大多数学校把该课程定位为考查科目,导致师生不够重视该课程,教学深度不够,学生学得不精。由于条件所限,中职学校的教师教学观念很少更新,且忙于繁重的教学任务,无暇查找有助于教学的案例为教学内容服务;对学生的评价也局限于期中和期末两次闭卷考试;再加上由于经济法没有实训课,所以学生对经济法缺乏实际运用能力。鉴于此,笔者对如何做好经济法课程教学工作作出以下探究。

关键词： 项目教学法   经济法   教学实践  

摘要： 项目教学法是一种教学模式，是师生通过共同完成一个完整的“项目”而进行的教学活动。在完成“项目”过程中，培养学生的自学能力，把握和消化知识的能力，理论联系实践的能力，使学生从繁重、枯燥而效率低下的死记硬背中解脱出来。项目教学法是高职经济法教学中行之有效的方法。

关键词： 经济法   学理念   教学方法  

摘要： 经济法作为一门应用性学科其基本目标就是培养应用类法律人才,因此,应当对经济法课程科学的教学方法与教学实践的改进,教学理念的形成作探讨,以促进法学教育的反思。

关键词： 国际   经济体制   笔耕   实务   学刊   汇辑   经济法   平台  

摘要： 《国际经济法学刊》(简称《学刊》,原名《国际经济法论丛》)是全国性、开放性的国际经济法专业优秀学术著述的汇辑,是国际经济法理论界与实务界笔耕的园地、争鸣的论坛和'以文会友'的平台。其宗旨是:立足我国改革开放与建立社会主义市场经济体制的实践,借鉴国外的先进立法经验和最新研究成果。

关键词： 经济法   国际性   教学改革  

摘要： 我国加入WTO后,经济法制立法理念与实践的国际性成为应对全球经济一体化的有效之道。但高校经济法教学中,国际性视野并没有贯穿当前教材、教学理念及教学实践中,传统经济法教学内容、教学方法及考核方式也存在着对国际性因素和视野关注不够的局限。本文结合自己的教学经验,根据经济法课程的特点,试图探索更适应培养国际经济竞争与合作所需的应用型专业人才的经济法教学改革方法。

关键词： 经济法   经济法诉讼   独立性  

摘要： 自改革开放以来我国经济水平得到了质的飞跃,经济的提高使得我国各行各业都得到了发展,我国市场经济日益繁荣,经济活动的频繁使得经济法的地位日益突出,经济活动离不开经济法,经济法是解决经济活动中突出矛盾的主要手段。经济法是对社会主义商品经济关系进行全面、系统、整合调整的法律。但由于我国经济法起步较晚,一九七九年我国第五届人民代表大会时才开始提出经济法制定计划,第九届人民代表大会才真正确定经济法。我国经济法概念的核心之争,在于经济法是否能够成为独立的法部门,并且近些对经济法及经济法诉讼独立性的研究越来越深入,经济法诉讼更成了众多学者研究的对象。本文将针对经济法诉讼独立性问题展开讨论分析。