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关键词： 市场失灵   国家干预   经济法   社会整体利益  

摘要： 社会整体利益是关系到整个社会生存、和谐以及长期发展的,因此所有法律部门都有义务和责任维护它,但是由于不同的法律部门所承担的职责不同,因此各部门对于社会整体利益的维护也各有不同。市场失灵则必定会损害社会整体利益,国家调控又是很好的调节市场失灵的关键措施,因此我国制定经济法,旨在通过法律约束和规定国家干预,从而能够更好的维护社会整体利益的维护。

关键词： 民商法   信用体系   经济法  

摘要： 社会主义市场经济发展的过程中,想要获得更加公平、平等和谐的世行环境需要通过构建当代社会主义性质的民商法信用体系才能实现。本文侧重对民商法当中信用体系构建情况进行综合分析,并对定义与构建意义进行综合阐述。除此之外,本文对民商法当中的信用建设问题以及对策进行了讨论,希望能够对构建具有科学性意义的民商法信用系统提供帮助。

关键词： 生态文明体制改革   网络促销   广告法   经济法   总体方案   生态文明建设   利益相关方  

摘要： 《生态文明体制改革总体方案》发布9月11日,中共中央政治局召开会议,审议通过了《生态文明体制改革总体方案》。会议提出树立"六大理念",秉承"六个坚持",构建"八项基础性制度或体系"。点评:生态文明建设涉及多方面,而此次特别强调:以改善环境质量为导向,监管统一、执法严明、多方参与的环境治理体系;更多运用经济杠杆进行环境治理和生态保护的市场体系。无

关键词： 广告协会   大家   中华人民共和国   经济法   广告法   共同努力  

摘要： 面对"互联网+"中国电视广告业的未来,中国广告协会及其电视分会应该也一定会想得更多、更远,做得更多更好,如果有大家的支持我们是有充分的信心。当前我们处在前所未有的新环境当中,有几点体会:第一,新的市场环境。中国目前是世界上第二大广告市场,从2012年开始就已经排名在第二位,2014年全国广告经营额达到5600多亿元,2015年有望突破6000亿元,因此成为世界上第一大广告市场也是指日可待,如何在"大众创业、万众创新"政策引领下实

关键词： 限售股   收入   纳税人   应纳税所得额   转让所得   所得税   财政管理   税种   个人所得税法   经济法   主管税务机关   问题解答   人工智能  

摘要： 问:差旅费津贴、误餐补助如何征收个人所得税?答:符合财政部门规定的差旅费津贴、误餐补助不征收个人所得税。具体规定为:差旅费津贴:企业可以参照国家有关规定制订本单位差旅费管理办法,报主管税务机关备案。对能够提供差旅起止时间、地点等相关证明材料,按差旅费管理办法发放的差旅费,准予税前扣除。差旅费开支范围包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。个人取得我市规定标准范围的差旅费津贴不征个人所得税,超

关键词： 代言人   商品   罚款   行政处罚   法律制裁   广告法   经济法   销量冠军   畜牧业   牧业   情节严重   大众传播媒介   广告发布  

摘要： 9月1日起,新广告法将正式施行。极限用语的处罚由原来的退一赔三变更为罚款二十万元起!如:国家级、世界级、最高级、最佳、最大、第一、唯一、首个、首选、最好、最大、精确、顶级、最高、最低、最、最具、最便宜、最新、最先进、最大程度、最新技术、最先进科学、国家级产品、填补国内空白、绝对、独家、首家、最新、最先进、第一品牌、金牌、名牌、优秀、最先、顶级、独家、全网销量第一、全球首发、全国首家、全网首发、世界领先、顶级工艺、最新科学、最新技术、最先进加工工艺、最时尚、极品顶级、顶尖、终极、最受欢迎、王牌、销量冠军、第一(NO.1、Top1)、极致、永久、王牌、掌门人、领袖品牌

关键词： 经济法   公正   再分配  

摘要： 社会分配制度体现着普通民众的根本利益,现阶段由于各方面原因导致收入分配领域矛盾日积月累,影响社会稳定的不和谐因素与日俱增。而真正解决好这一问题的根本在于充分发挥经济法的再分配功能,弥补现有分配制度留下的不足,实现社会分配的公正。

关键词： 高职院校   经济法   案例教学  

摘要： 哈佛大学于20世纪创造案例教学法,培养了大批的工商管理精英。案例教学法可以很好地激发学生兴趣,增加师生之间的交流,赋予课堂生命力,推动教学理论与实践相结合,促进学生全面发展,达到更好的教学效果,符合高职院校培养"高技能人才"的目标。分析了推行案例教学方式的必要性,并对案例教学方法的实施方式作出了概述。

关键词： 案例教学法   经济法   教学方法  

摘要： 经济法概论作为经济类和管理类专业普遍开设的一门专业基础课,它的专业性和综合性较强,内容极其繁杂,且难以掌握,相应地,授课难度就比较大。因此,如何调动学生的学习积极性,更好地学习和掌握这门课程的相关知识,进而提高学生分析问题和解决问题的能力,是教学中的首要问题。案例教学法无疑是一种有效措施,本文将通过分析该课程目前的教学现状,分析案例教学法在经济法教学中的必要性,提出该门课程在教学中的创新探索。

关键词： 广告法   商品   广告法   经济法   互联网广告   凸显  

摘要： 近日,十二届全国人大常委会第十四次会议通过了新修订的《广告法》(以下简称"新法"),将于2015年9月1日起正式施行。新法与现行的广告法相比,修改幅度较大,涉及面广,对原来的很多内容和规定进行了扩充和细化,体现了全面深化改革,切实调整政府职能,加强市场监管的要求。据悉,我国现行的广告法是1994年出台,1995年实施,至今已经有20年了。在这期间,广告产业有了长足的发展,营业额从1995年的200多亿元发展到如今的5000多亿元,由传统的媒体发展到各种媒体、各种广告推送形式和技术,现有广告法对市场秩序的维护已经显得力不从心。基于这样的背景,为了使现有广告法能够适应目前规定、有效监管广告市场秩序,新法应运而生。此次新法修改的幅度非常大,由原来的49条扩展到75条,新增了33条,删除了3条,