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关键词： 经济法   法律责任   分析  

摘要： 经济法作为一个新兴的法律部门,很多法律制度还不够完善。经济法学界对法律责任的研究中,形成了多种学说的理论基础。法律责任在任何一个法律部门中都非常重要,无论是当前法学研究还是法律实务,我们应当高度重视对法律责任问题的研究,经济法以企业法律责任、惩罚性赔偿、缺陷产品召回的形式展现了经济法法律责任的特色。

关键词： 高职   财会专业   经济法   教学  

摘要： 现行高职院校财会类专业经济法课程教学主要存在课程定位模糊不清、优秀教材稀缺、教学内容缺乏针对性、教学方式单一、师资力量与水平不足等问题,严重影响教学效果,无法满足现实需要。高职院校可以通过转变理念、编写教材、增加教学课时、开展精品课程建设和培养师资等教学改革对策来解决这些问题,提升财会类专业的人才培养质量。

关键词： 经济法   价值取向   可持续发展  

摘要： 文章对经济法与可持续发展之间的关系进行了分析,并阐述了经济法价值取向,主要目的是为了更好地推动社会的发展与进步。经济法的价值取向包括较多内容,而本文重点讲述经济法的最终价值目标与首要价值目标,实现人性与人的全面发展,并重视全球全人类的整体利益。

关键词： 经济转型   经济法   市场经济  

摘要： 我国自改革开放以来,经济活动中一直强调经济转型的重要性,而作为部门法之一的经济法在此之中发挥重要作用。本文试通过明确我国经济转型和经济法的相关概念、中国经济法的特殊之处、我国经济转型的关键时期经济法的作用三个方面试论经济转型过程中的经济法。

关键词： 经济法   教学   法律职业人   实践教学   诊所教育  

摘要： 目前仍滞后于我国全面建设法治国家进程的经济法教学,在面对法学教育改革的主要问题即职业教育还是素质教育,专业教育还是跨学科教育及实践教学的现实窘境时,应确定以培养适应于经济改革和社会转型的法律职业人为主的教育观,重视法律职业人的素质培养、提升专业教育质量、加深理论性课程的深度和广度、开创研究型课程、拓展及改革实践性课程、保障实践性课程师资,实现经济法教学对经济法领域的立法、执法、司法、非诉纠纷解决及各类法律应用的从理论到问题再到实践操作的对接,适应经济法的复杂性,开创全面的、职业化的法律人才培养的教学模式。

关键词： 经济法律关系客体   国际贸易形式   经济法   国际贸易法  

摘要： 经济法律关系是经济法律生活的理论关照,是经济关系的法律化。经济法律关系内容的落地,要靠经济法律关系客体来完成。经济法律关系的客体有3类,分别是物、行为和智力成果。国际贸易形式也有3类,分别是货物贸易、服务贸易和技术贸易(知识产权贸易)。这种暗合并非巧合。以政府为例,其作为经济法律关系主体之一,权力、职责的载体多数情况下是管理行为,但有时政府也转让物资和技术。企业就更是3个客体一个不少。因此经济法和国际贸易法有着明显的渊源。

关键词： 经济法   会计学专业   教学改革   案例教学法  

摘要： 会计学专业《经济法》课程既是通识教育课程,又是必修的专业基础课。面临着课程内容多,课时少,学生基础法律知识薄弱,专业教师培养难度大等问题,文章从会计学专业《经济法》案例教学现存问题与教学目标的冲突问题切入,分析现存问题对会计学专业教学的影响,进而在教学目标确定的基础上提出教学改革的路径。

关键词： 经济法   域外性   法律解释   主权   实体主义方法  

摘要： 经济法的域外效力问题,如果法律本身没有规定,美国的传统做法是法院通过解释立法者的立法目的确定经济法是否具有域外效力。20世纪初期,对立法目的的解释建立在保守的地域性的主权概念基础上,其结果是经济法没有域外效力或者是美国经济法防御性地在适用于美国领域外发生的行为。20世纪中期,美国法院对立法目的的解释在地域的基础上又考虑了实体主义因素,减少了一些经济法域外执行的情况。20世纪末期之后,美国放弃地域联系,实体主义开始在经济法的域外性问题上占据统治地位,积极对外推行美国的经济法的域外适用。对于经济法的域外适用,应该采用国际法的视角解释经济法的效力范围并将地域因素重新纳入解释的过程。

关键词： 消费者权益   经济法   保护功能  

摘要： 有效实施经济法不仅有利于促进市场经济的顺利、安全运作,维护市场经济的稳定,同时也可更好地保障消费者的切身权益。本文主要分析了消费者权益经济法的保护现状,并且提出了如何更好地发挥消费者权益中经济法保护功能。

关键词： 微课程   建构主义学习理论   经济法  

摘要： 基于传统教学模式的刻板、课堂时间的有限性以及学生碎片时间的有效利用不足,使微课微教学走进了教育者的视野。针对应用型本科院校传统经济法教学存在的诸多不足,探寻微课程在经济法教学环节应用的理论基础,并对其应用的可行性进行分析,以谋求更好的应用策略。