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关键词： 价值取向   经济法   民商法   公平   效率  

摘要： 在民商法和经济法中,公平和效率是两法的重要法律价值,也是最为基本的价值取向。在宏观领域中,要求计划配置资源方式,在再分配中实现公平优先兼顾效率原则;而在微观领域里,初次分配必须是在效率优先的情况下兼顾着公平原则。因为,只有这样可有效地保障经济法和民商法的价值取向。首先,从公平与效率的法律意义着手,分析公平和效率在民商法和经济法中的体现,其次,在经济法和民商法中找出公平与效率的异同,探讨给予公平与效率视角下的民商法和经济法的价值取向。

关键词： 经济法学   辨析   管制   规制   中义   经济法  

摘要： 我国经济法学即将迈入而立之年,却仍稚气未脱,其重要表现之一,是对作为经济法和经济法学核心范畴的“规制”尚未厘清及形成基本共识。“规制”既随意又武断地使用,引起了语义混乱并对经济法理论和实践造成了负面影响。因此,在经济法学领域应分清规制之广义、中义和狭义,辨析其与调控、监管、管制、治理等概念的异同。中国经济法语境中的“规制”。

关键词： 经济法   教学   创新能力  

摘要： 在经济法教学中,目前普遍存在学生理论知识掌握不扎实,并且不能很好的将所学知识应用到实践中,以及进行案例分析时思路较为狭窄等问题,这将很大程度上影响学生创新能力的培养。针对当前存在的问题,经济法教学中学生创新能力培养应从优化经济法课程教学设置、改革经济法教学方法等方面采取措施。

关键词： 财会类专业   经济法   教学改革  

摘要： 对财会从业人员而言，需要具备较为专业的法律精神和法律思维，不仅需要熟悉经济类法律知识，也需要学习与职业关系密切的其他重要法律知识。经济法这一概念没有涵盖上述法律知识，沿用之已不合时宜。有必要整合财经法规、会计职称考试、CPA考试的法学教育内容，编纂一本适用于财会类专业的通用法学教材。

关键词： 经济法   案例教学法   工作过程系统化   信息化教学  

摘要： 以会计专业为例,通过科学定位,优化教学设计,落实教学实施的各环节,将近年来对经济法实务课程建设的思考与实践系统化,以供同类院校和专业参考。

关键词： 学术   理论   内容   视角   日本   经济法  

摘要： 本文摘自辽宁大学日本研究所主编的《日本经济法概要》。该书由辽宁大学著名经济学家冯玉忠教授、金明善教授主编,1982年地质出版社出版。全书35.8万字,分为日本经济法概要和日本现行经济法规选译两部分。据本书初步检索,该书是国内最早研究经济法理论和相关比较法的文献,以当今的学术视角观察,作者关于经济法理论的讨论涉及问题范围和学术观点,显示出宽广的学术视角和前瞻性的学术洞见;该书也代表了辽宁大学学者对我国经济法发展的特殊贡献。本书选取了前言和第一章内容以飨读者,标题有所修改。

关键词： 广告法   互动百科   虚假广告   消费者   品牌展示   经济法   词条   企业   企业管理  

摘要： 个人或单位花4800元,就可以开通一个名为'百科词条认领'的服务,不需要其他资质材料。按照这种做法,个人或单位在线付款后,就可以通过编写词条,为自己的产品进行品牌展示或文字链接。说白了,互动百科就是在帮人发布广告。既然是发布广告,广告主总要依法向工商机关申领发布广告的许可证,接受广告管理机关的审核;既然是发布广告,就要依照广告法,采取必要措施,杜绝虚假广告,不得欺骗或误导消费者。互动百科在收费后。

关键词： 政府失灵   市场失灵   经济法   博弈   国家干预经济   学理   企业家精神   产业政策  

摘要： 林毅夫与张维迎这场学界纷扰良久的“世纪之争”，其本质就是“政府与市场”的“博弈”。不管是林毅夫倡导的“产业政策”，还是张维迎提及的“企业家精神”与“斯密增长模型”的修正．都需要通过对政府与市场这两个主体关系的平衡来实现“市场的有效”与“政府的有为”。“市场失灵”与“政府失灵”蕴含了作为国家干预经济基本法律形式的经济法的逻辑起点，这是经济法作为国家干预经济的立论基础。

关键词： 国家主义   环保税法   经济法  

摘要： 国家主义主张社会公益优位于个人私利,强调国家的统一、稳定与秩序,并要求在立法过程中体现统治阶级的政策性目标。当下中国的经济法制与经济法基础理论均呈现出国家主义色彩,环保税法尤为突出,它作为一部重要的法律文本,亟待改进。国家应当进一步通过落实税收法定原则来保障环保税法制的统一,实现环保税法的具体规定与其他法律的协调,并通过设置累进税率和改革配套税制等措施保障国家政策性目标的实现。

关键词： 高职院校   经济法   教学   创新  

摘要： 经济法是高校法学专业的核心课程，同时也是高职财会类、经管类专业的基础课程。伴随着时代的发展和社会经济的进步，既有经济专业背景又兼有法律专业素养的复合型人才越来越受到用人单位的青睐，而高职院校的经济法课程教学就一定程度的承担了培养这类人才的任务。作为长期从事经济法课程教学的教师，笔者认为当前经济法课堂教学中存在着一些问题，在教学思路和教学方法上有必要对其进行调整和创新，以期达到提高教学效率、培养出更多合格专业人才的目的。