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关键词： 课程思政   课堂管理   经济法  

摘要： 根据隐性课程理论,课程思政是将显性的专业课程和隐性的思政课程相结合,两者同向同行,形成协同效应,为培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供重要保障。这需要教师既有扎实的专业基础,又对思政内容了如指掌,将其与专业知识的教学融合得恰到好处。本文以“经济法”课程为例,通过理论与实证分析,从课堂管理角度探寻高职院校该课程开设课程思政的重点与难点,并据此进行教学设计,从而为更多的教师提供经济法或其他课程思政教学方面的参考,完善课堂管理制度。

关键词： 非诉讼程序法   经济法   信息安全保护   有机统一整体   地方性法规   行政法   法治建设   商法  

摘要： 上期专栏中,笔者分享了禁止强制刷脸引发的信息安全保护相关法律问题探讨。会展法治化是衡量国家、地区和城市会展业宏观发展环境的关键指标。因此,笔者想进一步和大家分享关于出台会展法的思考。我国法律体系是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。对照法律体系来看,我国会展业法治建设现状一目了然。

关键词： 经济法   反不正当竞争法   商标法   法律适用  

摘要： 在社会主义市场经济下,各企业在竞争过程中通过质量的提升和口碑的积累拥有相应的商誉,企业纷纷对其进行相应的商标注册,以提高自己产品的竞争力与识别性。与此同时,商标领域的侵权也随之增加,以至商标假冒行为、商标反向假冒、商标淡化行为屡见不鲜。近年不断发生的恶意抢注事件引起广大民众关注,利用未注册商标进行不正当竞争已成为我国商标法律体系亟待解决的问题。以《反不正当竞争法》第6条和《商标法》第58条为切入点,探索商标侵权行为与不正当竞争行为的竞合与法律适用方面的路径,是保证市场竞争秩序正常运转内在需求所在。

关键词： 保障中小企业款项支付   规制合理性   公共产品供给   整体治理   经济法  

摘要： 中小企业款项支付问题的本质是债权债务纠纷,但在合同法及民事诉讼法的框架内难以得到有效解决.《保障中小企业款项支付条例》的颁布表明政府试图以专门立法根治这一顽疾,但实际效果有限,基于弱势群体保护理念进行的规则设计存在着定位不尽合理、与相关司法解释不协调、缺乏制度协同等不足,亟须在经济法语境下予以完善.对此,应强化政府规制的合理性,为机关、事业单位及大型企业设定弹性制、差异化的付款期限,明确逾期利率适用规则并设定阶梯式的逾期利率.应基于公共产品供给和整体治理理念,完善中小企业债权债务纠纷调解机制,引入风险基金、责任保险等市场化工具强化对中小企业的权益救济,完善应收账款质押制度和商业保理制度在中小企业款项支付保障中的适用.

关键词： 经济法   共享单车   法律监管   市场秩序   行业自律  

摘要： 在低碳出行理念下,共享单车作为人们出行的重要工具,是一种新型绿色环保共享经济,为人民生活和工作带来了巨大便利,受到了政府和广大市民的大力支持,其法律监管的完善对于保障市民出行安全、维护市场秩序、促进共享经济健康发展具有重要意义。经济法视域下共享单车法律监管工作能够保障骑行用户的合法权益、减少行业间的恶性竞争以及规范共享单车的市场环境。针对当前共享单车法律监管存在的主要问题,提出提升行业协会的自律性、引入第三方金融监管、制定完善的共享单车管理制度、运用法律手段维护竞争秩序、平衡市场调节机制等措施,旨在提高共享单车法律监管水平,推动这一行业的健康有序发展。

关键词： 依法履职   非诉讼程序法   经济法   电子信息   生态保护   生态文明建设   稀土新材料   行政法  

摘要： 脚下有泥土,字里含“真金”。10件议案全部被列为法律议案,涉及经济法类1件、民法商法类1件、诉讼与非诉讼程序法类3件、刑法类1件、行政法类4件。229件代表建议涉及经济、政治、文化、社会、生态文明建设等领域,涵盖科技创新、现代化产业体系、重大基础设施建设、生态保护、社会保障、教育医疗等方面,呈现出站位高、聚焦准、落点实的鲜明特点。比如,围绕构建现代化产业体系,提出了关于支持江西省创建国家电子信息、航空、锂电、铜基新材料、稀土新材料等先进制造业集群的建议18件。

关键词： 经济法   金融风险防范价值  

摘要： 当前的金融法体系,在金融风险管理和防范方面发挥着重要的作用。将经济法视为防范金融风险的重要手段,不仅能够提高金融风险的防范效果,而且能够满足金融风险防范的要求。经济法作为金融风险防范的工具,应用和发挥其内在的特点和原理,能够确保在防范金融风险的过程中,采取相应的经济法措施和原则,促使金融机构和市场参与者更加谨慎地行事,增强金融体系的稳定性和可持续发展。为此,文章对此进行了分析探讨。

关键词： 职业竞争力   管理类专业   经济法   人才培养  

摘要： 经济法课程作为××学院管理类专业必修课,在整个课程体系中占有重要地位。经过多年的改革,经济法课程已成为专业核心课。但是囿于传统的人才培养理念、不清晰的人才培养目标、有限的师资力量等,应用型、复合型及创新型经济法课程人才培养机制尚未建立。本文基于职业竞争力视角,分析××学院管理类专业经济法课程人才培养的问题,提出经济法课程人才培养机制的完善路径,为经济法课程建设、教学改革以及提升学生的职业竞争力提供有益借鉴。

关键词： 经济法   法律素养   课程思政   教学改革  

摘要： 工科专业大学生作为国家“创新驱动发展”战略指导下双创型人才的重要来源,对其开展经济法律素养教育是培养卓越科技人才的需要。本文立足《经济法》课程的教学实践,从教育意义的定位、教学内容的重构、教学方法的创新、教学思政的融入等方面进行了探索。积极挖掘“新工科”背景下综合性应用人才的培养路径,实现“三全育人”思想在工科专业经济法律素质和能力教育活动中的落地。

关键词： 双循环新发展格局   宏观经济调控   经济法  

摘要： 双循环新发展格局是我国基于对世界格局变幻的洞悉和中国特色社会主义发展阶段的时代把握,提出的经济发展新格局。在此基础上,完善、标准化的经济法,是保障双循环新发展格局稳定运行的基础。为此,本文将针对双循环新发展格局内涵机理进行分析,提出双循环新发展格局的经济法路径实现意义,明确双循环新发展格局的经济法路径的构建策略。