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关键词： 经济法   案例教学   探究  

摘要： 教学实践表明:案例教学对会计专业《经济法》课程教学目标和任务的实现具有非常积极的意义。为进一步构建多元化课堂教学模式,发挥案例教学的优势,通过对案例教学现状和问题的梳理和研究,探析相应的改善措施和发展路径,有效提升《经济法》教学效果。

关键词： 经管类专业   经济法   教学改革   创新  

摘要： 经济法是经管类各专业的基础课程,合理有效地开展经济法课程教学,将会大大有益于学生。在总结笔者自身教学经验的基础上,归纳了目前经管类专业经济法教学中存在的一些问题,并针对性地提出了相应的教学改革建议,希望能为经管类专业经济法教学提供一些参考。

关键词： 惩罚性赔偿   经济法   完善建议  

摘要： 近年来,我国在惩罚性赔偿制度立法方面有了突飞猛进的发展,从1993年《消费者权益保护法》首次引入惩罚性赔偿的概念,到2009年的《食品安全法》和《侵权责任法》的明确规定,说明我国已在经济法中制订了惩罚性赔偿制度的相关条文并加以实施。但是恶意侵权行为不仅仅发生在消费者保护领域和产品责任领域,这就需要我们探索在其他领域引入惩罚性赔偿制度。

关键词： 应用型人才培养   经济法   教学改革  

摘要： 基于应用型人才培养的经济法教学改革,重在培养学生的法律实践应用能力,让学生树立法律思维和经济法知识运用意识,能够运用所学内容认识问题和解决合问题。因此,该文基于经济法教学改革发展的必要性,针对现有教学发展现状,创新改革现有教学模式,对推动高校培养应用型人才具有重要的推动作用。在应用型人才培养模式的深化改革进程中,经济法教学模式相对落后,严重影响了高校教学质量。因此,构建新型可谈教学环境,注重培养大学生的经济法实践操作能力,全面提升课堂教学效果,为社会法治建设发展提供更多的应用型人才非常必要。

关键词： 经济法   社会本位   社会公共权利  

摘要： 经济法的制定是为了维护社会公共利益的公平公正而制定的社会法,其目的是社会经济生活中的交易公平,市场的宏观效率以及社会的公共福利。所以这决定了经济法的价值取向是社会本位。而在以社会利益为本位的经济法中,它要求不论是国家机关,还是作为个人或是社会组织,都需要本着对社会负责的原则进行经济活动。经济法则作为必要的法律规范对社会的生产力发展以及社会的经济效益提供法律保障;同时协调社会集体利益与社会个人利益,从而达到使社会更好的发展的目的。

关键词： 思想政治教育   课程思政   经济法   课堂教学  

摘要： 教书育人是高等学校的主要职能之一,如何更好地配合思政教育发挥课堂教学育人主渠道是各专业课程进行"课程思政"的重点。《经济法》作为工商管理类专业主要基础课程,具有开设范围广泛,思政基础良好等特点,作者结合本科院校实际授课情况,在课程讲授中融入思政元素,对发挥思政教育作用进行了积极的探索。

关键词： 一村多   经济法   违约责任   项目化教学设计   教学目标  

摘要： 为了更好地实现高职一村多人才培养的教育目标,在教学中就应改变传统的教学模式,注重学生的应用能力的培养,教学中采用项目化教学不失为一种很好的教学方法。本文顺应高职一村多教育目标的要求探索经济法课程的教学改革,以经济法课程中的合同违约 责任这一教学内容为例进行项目化教学设计,力图使经济法的教学满 足高职一村多人才培养的要求。

关键词： 信息社会   经济法   信息经济   理论体系  

摘要： 经济法理论作为信息社会建设的基础内容,影响着各行领域发展。本文在了解当前信息社会发展趋势的基础上,针对现有经济法,分析如何在信息社会中有效运用经济法理论,以此促进我国经济发展步伐。

关键词： 经济法   社会经济   功能  

摘要： 经济法的根本目的,是通过对政府干预经济权利的合理约束以及市场主体的经济权利的合理分配,而实现社会公共利益的最大化。可见社会经济功能是经济法的重要功能之一。通过分析,经济法的社会经济功能主要体现为五个方面,分别是:利益分配功能、信息传递功能、激励功能、节约交易费用功能和整合功能。五种功能彼此并非独立存在,而是共同构成了一个整体系统,从而共同努力,彼此作用,以实现经济法的社会经济目标,最终保障各个功能的实现来推动整个经济法系统功能的最佳发挥。

关键词： 经济法   人本主义   理念  

摘要： 在经济全球化下,各国各行各业的竞争都非常的激烈,为使我国经济发展走在前列,我们就更应该重视经济法的相关发展进程。经济基础决定上层建筑,可以说经济发展水平影响人民的生活质量。经济法的人本主义理念是建立在市场不协调与国家干预的框架下,从而形成了经济法的理念依据。所谓经济法的人本主义理念,涵盖经济法的基本原则、经济法人本主义理念下经济价值的体现等进行了系统的概括。本文对经济法的人本主义理念进行了相关论述。