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关键词： SPOC   混合教学模式   经济法   法制意识  

摘要： 文章以“经济法”第二章“基本民事法律制度”中的第四节“诉讼时效制度”为例,首先阐述了基于SPOC的混合教学模式的内涵,然后分析了基于SPOC的混合教学模式的实施,最后对基于SPOC的混合教学模式的应用效果进行了反馈。

关键词： 应用型本科   经管类   经济法   教学改革  

摘要： 高校经管类专业经济法课程基本的人才培养目标是懂经济、懂管理的复合型人才.基于此,对应用型本科高校经管类专业的经济法教学存在问题进行分析与研究,提出推动经济法教学改革的对策,进而更好地实现应用型本科教学目标.

ISBN: (纸本)9787516220627

关键词： 经济法   中国   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787303249770

摘要： 《经济法》立足于提高高职学生法律素养和培养学生法律应用能力，特别是学以致用的创新能力和实践能力，本教材内容根据高职课程特点，结合经济法课程的教学需要，积极创新。针对经济、管理类学生的学习需要。本教材介绍了公司法律制度、企业法律制度、合同法、经济竞争法律制度、知识产权法律制度、票据法律制度、税收法律制度、证券法律制度、劳动法律制度以及经济纠纷的仲裁与诉讼等方面的基础知识。

关键词： 经济法   案例教学   模式反思  

摘要： 在中职学校法学教学的领域中,案例教学应当占据关键地位。这是由于,案例教学模式紧密结合了法学领域实践以及法学基本原理,因此体现为锻炼学生实践技能以及培育法学实践意识的重要意义。具体针对经济法教学而言,中职学校需要做到全面反思现有的案例教学模式,通过查找案例教学中的弊端与缺陷,进而给出改进案例教学模式的具体举措。

关键词： 经济法   财税权体系   重构  

摘要： 经济基础的完善对上层建筑的建设提出了更高的要求,因此,面对当前现实事权与财权无法匹配的发展现状,财政法应及时做出回应,以便科学指导现代社会调整公共财政关系。为此,文章从经济视角下重新对财权、事权、财税权、税权进行了探究界定,并从多元角度重新建构了财税权系,以便实现财税权系的平衡构建。

关键词： 经济法   本科   教学  

摘要： 应用型本科的教学目标旨在培养应用型人才,能够为社会输送优质的毕业生,随着我国经济的快速发展,现实社会对于应用型人才的需要也是迫在眉睫。经济法是经济管理类专业课程体系中非常重要的一门课程,其综合性和基础性的特点决定了其在课程体系中的核心地位,而在经济管理专业中经济法是一门重要的专业基础课。经济法教学方法与教学效果直接对经济管理专业人员的素质产生影响,进而为我国社会经济发展带来影响。

关键词： 高职高专   会计专业   经济法   改革效果  

摘要： 在高职高专会计类专业的学习过程中,经济法作为一门必学课程对会计专业学生毕业后参加工作以及晋升有着非常重要的作用。但是我国许多高职高专院校对经济法的教学模式仍然存在一些问题,针对这些问题,已经有许多的院校进行了教学改革,本文将结合经济法教学改革后的效果进行分析。

关键词： 经济法   改革开放   法制化  

摘要： 自改革开放以来,我国取得了许多举世瞩目的成就。其中经济领域最为显著,与之对应的经济法也有着巨大的成就。自1993年'市场经济入宪'以来,经济法进入新阶段,同时在全面依法治国的今天,经济呈现新态势,对此经济法仍有许多新现象新问题要进行调整研究和探索。本文通过对我国改革开放时期以1993年为界限具体对经济法的时期状态进行分析,以此探索我国经济法的历史轨迹,并从中发现中国经济法仍存在的不足。因此,应该结合中国国情与法制化建设进程,深入探讨和研究这些问题,从而更好地推动中国经济法的发展完善,构建完备的中国特色社会主义经济法律体系。

关键词： 经济法   消费者   消费者权利  

摘要： 本文首先以消费者权利、消费者权益保护法解读入手,进而分析消费者权利保护存在的主要问题,最后提出经济法视阈下消费者权利保护的完善路径。