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关键词： 教学主张   语言文字   语文教学   义务教育语文课程标准   工作室   审美经验   感受美   语文教师  

摘要： 没有美,语文便空无一物。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,语文教学必须让学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,具备初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。对于语文教师来说,语文必须美美地教,这也是我们工作室多年来一直倡导的教学主张。

关键词： 散文教学   情感   情境   审美鉴赏  

摘要： 在审美鉴赏视域下探讨散文教学应该教什么、怎么教,须把握每一篇散文的文本特质,明晰不同文本类型下散文的组织路径。品情感、悟情境是散文教学的两个重要方面。品读反复出现的细节、发现文本的张力、融合美的体验,是散文课堂教学的有效策略。

关键词： 专有出版权   网络传播权   美术作品   汇编权   互联网   总编室   稿酬   第三方  

摘要： 凡在本刊发表的作品,本刊拥有其专有出版权、汇编权、网络传播权及转授第三方使用权等相关权利。本刊所支付的稿酬,已包括其他授权使用方式的费用。部分美术作品、图片来自互联网和书报刊,请作者见刊后与本刊总编室联系,以便支付稿酬并寄赠样刊。

关键词： 解放军艺术学院   中国美术家协会   艺术评论家   美术创作   黄土画派   入室弟子   刘文西   孟凡  

摘要： 孟凡静,曾用名孟繁静,号博仰斋主,1963年生于黑龙江省。拜著名天山红画派画家周尊圣为师,并被收为入室弟子。师承一代宗师黄土画派创始人刘文西先生;中国美术家协会副主席、解放军艺术学院美术系主任、解放军美术创作院常务副院长李翔先生;著名中国画大家、艺术评论家、中国名家书画院名誉院长阎正先生;著名画家王胜先生。

关键词： 集体精神   主题性   美术创作   劳动者  

摘要： 1949年以来,劳动者形象被时代赋予了特定的内涵,在不同时期承载着不同的社会意义和文化价值。本文以山东美术中的劳动主题性创作为对象,分析时代和地域双重塑造下的劳动者形象从“赋魅”到“祛魅”的变化。一、新国画中的劳动者群像:社会主义集体精神的视觉宣扬。中华人民共和国成立以后,美术建设的首要任务,是在全面改造旧美术的基础上创作新美术,向世界展示社会主义中国新形象,激发民众社会建设热情。

关键词： 美术   学科教学   学科融合  

摘要： 现阶段的小学美术课程,应变革传统的单学科教学模式,立足于当代的学科融合教学体系。教师在美术教学中要充分运用跨学科教学思维,让美术学科与多学科交叉,以不断深化、拓展美术教学内容,并实施多元化的融合教学策略,在提升学生艺术品位的同时,培养和发展他们的综合素养。

关键词： 中职语文教学   审美鉴赏   能力培养  

摘要： 随着新课改的落实,中职语文方面的教学迎来了新的挑战。语文属于一门综合性较强的学科,关系着学生多 方面能力的培养。中职院校要在新时代的背景下通过语文教学来促进学生多方面能力的提升,为学生今后发展成为更加优 秀的人才奠定良好的基础。在学生众多的能力中,审美鉴赏能力占据着较为重要的地位,通过语文教学提高中职学生的审 美鉴赏能力,能够使得学生具备更加优秀的语言表达能力与文字功底。本文先概括了学生审美鉴赏能力培养的意义和用语 文教学培养学生审美鉴赏能力的优势,并从多方面阐述了中职语文教学培养学生审美鉴赏能力的有效策略。

关键词： 新时代   县级文化馆   美术   文化活动  

摘要： 新时代背景下,美术文化活动的开展有利于文化传承与创新,亦可以提升公众文化素养,但是目前,县级文化馆在开展美术文化活动的过程中面临内容与形式单一、公众参与度不足、文化资源配置不均、优秀传统文化与现代理念融合难度大的问题,为了提高艺术文化活动的吸引力和影响力,必须创新此类活动的内容和形式,提高趣味性,合理利用资源,建立多样化的交流平台,从而促进文化多样性。

关键词： 张仃   张光宇   君子之交   美术   传人  

摘要： 中国当代著名画家张仃与丁聪堪称君子之交,溯其渊源,两人都是画坛大师张光宇艺术精神的传人。张仃和丁聪都是中国当代著名画家。也许名字中都含“丁”,也许年龄、个头相仿,也许都画漫画,美术圈外的人有时不免将他们混淆,以为“小丁”即“张仃”。

关键词： 巴洛克   内声部   古乐   古典乐   中提琴   合奏   艺术审美   风格化  

摘要： 在国内古典乐听众的一般印象中,中提琴一直是—件不显山不露水的内声部乐器,以它为独奏的作品也鲜为人知。自梅第扬2022年正式任职柏林爱乐中提琴首席以来,这件乐器便随着大众对这位杰出的中国青年演奏家的兴趣而升温。柏林爱乐巴洛克独奏家合奏团(Berlin Barock Solisten,以下简称合奏团)是由现役的柏林爱乐乐手组成的古乐合奏团,他们以高水平的演奏技巧,默契的配合与风格化的艺术审美而成为各类古乐演奏团体中的翘楚。