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关键词： 美术创作   油画技法   西方绘画艺术   现代美术   绘画技巧   绘画创作   绘画作品   绘画技法  

摘要： 油画作为一种经典的绘画技法,其中蕴含着丰富的色彩以及具有层次感的细腻笔触,作为西方绘画艺术的重要代表。将油画技法应用到现代美术创作中,可以丰富绘画技巧,也为现代美术创作融入了新的元素,也进而让传统油画技法走入了大众的视野。除此之外,通过推广传统的油画技法,有利于丰富我国的绘画创作,让我国的绘画作品更加的个性化和多元化。本文通过论述传统油画技法在现代美术的应用,并提出相关的教学策略。

关键词： 中小学课堂教学   课堂合作学习   心理辅导   形式与方法   美术   互相配合   现代汉语词典   合作  

摘要： 合作学习是当下中小学课堂教学中常用的学习方式,在实际操作中教师普遍关注的是合作的形式与方法。而笔者发现,对学生进行基于“合作学习”的心理辅导,是现在愈加凸显的一个问题,值得我们高度重视与深入研究。合作一词在《现代汉语词典》中的解释为:互相配合做某事或共同完成某项任务。

关键词： 美术创作   艺术个性   创造能力  

摘要： 美术创作课是高校美术专业一门重要的必修课程,对培养学生的思维能力、造型能力、审美兴趣,特别是激发学生的创造能力具有积极的意义。当前,在美术专业课的创作课程教学中,由于受传统的教学模式和美术创作现状的影响,学生学习的积极性不高,这在一定程度上束缚了学生的艺术思维创造力的发挥,影响了美术专业学生综合能力的提升。本文主要从美术创作教学的现状,创作教学中艺术个性的培养以及创作课程的意义三个方面,对美术创作教学中学生艺术个性与创造能力的培养进行了分析。

关键词： 艺术创作   艺术创新   艺术个性   美术   梁启超   创造性  

摘要： 有个性才有创造性,艺术个性是艺术创新的基点,一切艺术创作无不在一定程度上显示出作者的个性。北京人民艺术剧院已故著名表演艺术家朱旭对自己艺术底线的要求是“个性”,甚至是“豪横”,其话大约是:“我若是和别人一样,我就可以去死了!”可见“个性”对艺术创作的重要性,同时也可看出“个性”是每位艺术家终生奋斗的方向。梁启超说:“美术有一种要素,就是表现个性。个性的表现,各种美术都可以,即如图画、雕刻、建筑,无不有个性存乎其中。”

关键词： 大班幼儿   小班幼儿   故事情境   故事化   雅韵   美术创作   系列主题活动   水墨画  

摘要： 大班幼儿相比于小班幼儿思维较为活跃,教师在设计教学活动时应注意与其年龄发展特征及审美需求相结合,充分调动其主观能动性,引导其积极投入到美术创作中。水墨画是我国的传统绘画形式之一,具有独特的意境与韵味。大班幼儿具有一定的绘画经验,能够独立进行水墨画创作表现。基于此,笔者创设了系列主题活动“水墨雅韵”,通过编创故事、角色带入等方法,引导幼儿在无限的故事空间中调动思维,在生动多元的故事情境中进行水墨创作与表现。

关键词： 当代艺术   高校学生   美术创作   影响  

摘要： 当代艺术不仅是一种艺术形式,还是一种思想、文化、价值观的传达。当代艺术在创作观念、创作主题、创作形式,以及创作过程等方面对高校学生的美术创作产生了重要的影响,同时在保持本土文化的独特性,应对技术更新带来的创作压力,提升艺术创作的深度和广度等方面也存在一些挑战。高校应主动融入当代艺术发展潮流,引导学生客观看待当代艺术,取之精华,弃之糟粕,继承和发扬传统艺术中的优秀成分,提升学生在美术创作中的思辨能力和审美素养,用艺术的力量传递正能量,创造出既有中国特色又有个人风格,既有当代特点又有传统审美,既体现个人艺术价值,又有社会内涵和思想深度的美术作品。

关键词： 小学   美术   中华优秀传统文化   实践策略  

摘要： 将中华优秀传统文化融入小学美术教育有利于促进学生审美素养与文化认同感的提高。本文结合具体教学,论述了以传统艺术形式导入教学内容、以中华优秀传统文化为题材开展活动、借助信息化手段丰富中华优秀传统文化表达、强化教师传文化培训等多种策略来实现小学美术课堂与中华优秀传统文化的有效整合,为小学美术一线教学提供了有益的参考。

关键词： 战争题材   美术作品   现场感   烘托   入微  

摘要： 表现战争题材的美术作品创作与其他题材的创作有很大的不同,既要形成一种强烈的历史现场感,又要有大气磅礴的气势烘托,同时还要具备精致入微的细节表现力。

关键词： 美术鉴赏   美术作品   高中美术鉴赏教学   艺术作品   教学的质量   审美能力   学生的创造性思维   艺术流派  

摘要： 不同的美术作品可能代表着不同的艺术流派,代表着不同时代的文化底蕴,这就使得艺术作品具有独特性和多样性。在高中美术鉴赏课程教学中,教师应该融合多种流派的艺术文化,引导学生鉴赏不同风格的美术作品,帮助学生拓展美术鉴赏的视野,发散学生的创造性思维,以此提高美术鉴赏课程教学的质量和效率。

关键词： 东北画报   艺术地理学   美术作品   地理要素  

摘要： 《东北画报》作为东北解放战争时期的宣传阵地,其刊载的美术作品是经过赴东北的延安美术家努力,将延安美术思想和范式与东北地域相结合,秉承《讲话》精神,调适出可以表现东北地域面貌和人文景观的美术作品。地理要素在《东北画报》美术作品中主要是以自然地理景观所展现的白山黑水、人文地理景观所渗透的风土人情、早期工业化城市化的地理景观等形态呈现。其地理要素的参与象征着东北壮丽的山河、不屈的抗争精神与推翻旧时代的新面貌,以及在东北较为恶劣的自然条件下人民投身于祖国建设的热情。丰富鲜活的人物造型和波澜壮阔的时代图景,塑造了东北人的历史形象。考察其地理要素可以为地方文化的构建找到理论依据,为东北文脉探索以及美术发展提供文献材料,也可以为继续研究东北红色美术提供学术支持。