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关键词： 全国青少年   河南美术出版社   评定委员会   美术创作   教学辅导   评定活动   评定标准   中华民族优秀文化  

摘要： 为弘扬中华民族优秀文化,提高青少年美术创作水平,推动书画事业的传承发展,由河南美术出版社、全国青少年书法级别评定委员会主办,《青少年书法》杂志、河南美术出版社综合编辑室协办的面向全国青少年的美术级别评定活动已经开展。为使各地美术教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容,现将修订后的《全国青少年美术级别评定标准》予以公布。

关键词： 实用艺术作品   美术作品   独立保护   分离原则  

摘要： 实用艺术作品不仅具有实用性特征,还具有艺术性特征,因其性质独特以及现阶段中国相关立法欠缺,致使实践中对其保护方式存在差异。国外对实用艺术作品的保护也存在区别,以版权法和专利法的双重保护模式为主。实用艺术作品与美术作品迥异,未来的立法与司法实践应当统一,即确认实用艺术作品在版权领域具有独立保护的正当性,采取分离原则标准、独创性判断标准和规范保护期限的路径对其进行保护。

关键词： 美术创作   空即是色   艺术的起源   文化之旅   如来藏   坐标原点   艺术性  

摘要： 世上无药可解的病是乡愁,如果把一路的风景观想成空性,中国文化之旅会开满如来藏的花,而且那花不存在。但石头会在,因为,空即是色。毛主席在1964年春天提醒我们,猴子变成人,靠玩石头:"人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节。"(贺新郎·读史)。打磨石头是人的坐标原点,也是人类所以艺术的起源——谁磨了第一个石器,就不再是猿,人诞生了。蒋勋说,"从一块石头,人类开始了伟大的美术创作。"所以,人生而具有与石头相连的艺术性。

关键词： 教学状态   小学美术教学   健全的人格   色彩感   新课改   美术课程   美术作品   感知觉  

摘要： 美术教育是学校实施美育培养的重要途径,对陶冶小学生的品德情操,养成健康的审美情趣和健全的人格品质,培养创新思维和实践能力具有重要作用。但在小学美术教学过程中,教师对学生色彩感的培养重视不够,美术课程所呈现出来的教学状态也很难达到新课改的目标。色彩教学的主要目的是为了让学生感受到色彩,了解色彩的丰富变化,将自己对不同色彩的理解完美展示于美术作品里。小学阶段学生的想象力丰富,感知觉能得到充分发展,作为小学美术教师,应该根据学生的心理特点和学习情况,采用灵活的教学模式,着力培养学生的色彩感。

关键词： 美术   动手能力   课堂教学   美术素养  

摘要： 美术课程教学是通过让学生感知、应用色彩,发展学生想象能力、创造能力以及实践能力,实践能力即动手能力。教师在教学中要立足美术课程教学现状,从想象入手、展开绘画,创设情境、激发学生动手实践热情,设置手工课程,开展小组合作创意动手活动,引导学生运用美术的方法将创意转化为具体成果。

关键词： 审美判断力   培养   美术作品   鉴赏系统  

摘要： 本文基于高中生审美判断力培养设计美术作品鉴赏系统。系统融合了美术与计算机,以计算机为载体赏析美术作品,以促使高中生充分接触美术作品,提升鉴赏能力与精神水平。首先设计系统总框架,其次详细设计系统功能模块、人机界面、接口、数据库,最后通过黑盒测试验证系统功能。测试结果表明,系统运行正常,效果显著,管理员端功能全面实现,可完成具体操作;用户端功能全方位实现,用户可就自身兴趣选择相应功能操作使用。

关键词： 小学   美术   情境教学  

摘要： 情境教学是随着素质教育的发展应运而生的一种现代教学方法。在小学美术教学中进行情境创设,不仅可以营造轻松、愉悦的课堂氛围,激发学生学习兴趣,而且还能够调动学生思维的积极性,促进师生、生生间的多边互动,使美术教学更具丰富的情味。

关键词： 小学   美术   有效教学  

摘要： 随着素质教育的持续改革,在小学教育学校中,美术作为一门重要的科目也在不断进行着改革。但由于种种原因,小学中的美术教育还存在着很多问题。因此,为了进行更有效的小学美术教学,教师也在努力的总结与创新自身的教学形式,力求在教学的过程中提升学生的个人素养。

关键词： 抗战时期   昆华艺术师范学校   美术   教学特色  

摘要： 云南省立昆华艺术师范学校创办于1936年,学校创办之初,实行音乐美术科、戏剧电影科分班教学,以养成艺术师资和社教人才为教育宗旨,致力培养艺术师资人才。其中,美术教育是昆华艺术师范学校的重要组成部分,对云南美术师资人才的培养,美术进程的推动,具有一定推动作用。论文主要结合第一手资料,立足于抗战时期昆明的社会背景,以昆华艺术师范学校美术课程设置为线索,分析抗战时期昆华艺术师范学校美术教学特色。

关键词： 传统美术文化   视觉模式   创作心理   物质生产实践   心理学   美术   创作理念   必然联系  

摘要： 中国传统美术文化是在人类物质生产实践的基础上形成和发展起来的一种文化,是中华民族在一个相对时期内的心理学与传统文化的结合,可以遗传和共享,与新时代的美术发展有必然联系。中华民族灿烂的民族文化和文化精神是在悠久的历史长河中形成的,在新时代的美术发展中得到了认可和进一步的肯定。一、中国传统美术文化中国传统美术文化有自己的创作理念、创作心理、视觉模式和造型规则。相比于西方理论强调形式或所谓的科学视觉规则.