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关键词： 四川省歌舞剧院   舞台艺术   旅游文化资源   音乐剧   经典神话   青城山   艺术审美   市场规律  

摘要： 青城山下、一眼千年,若无相欠、怎会相见?8月21曰晩,由四川省歌舞剧院出品的音乐剧《青城山下》在成都首演,吸引了众多观众到剧场观看。音乐剧《青城山下》挖掘了木土旅游文化资源,结合现今文艺市场规律,重塑中国经典神话,是一部力求创新的作品。剧组力争在文化旅游融合的大背景下,将音乐剧《青城山下》打造成更贴近四川文化特色,符合现代艺术审美,市场商业相融合的舞台艺术作品。

关键词： 美术作品   艺术呈现   宣传鼓动   宣传画   作品标题   传播途径   核心价值观   服务大众  

摘要： 宣传画是指具有宣传鼓动作用的美术作品,作品标题一般是带有号召性的文句。宣传画在刚刚进入中国之时,因其目的是以配图阐释口号标语内容的性质而被称为"口号画"。宣传画具有画面表述简练、标题清晰上口、传播途径便捷等特点,其身份定义从一开始即被赋予在上层扶持与人民诉求形成良性互动前提下,服务大众生活的核心价值观。

关键词： 美术   教学   艺术  

摘要： 小学美术教学课堂本质上是为了培养小学生艺术细胞,促进 小学形成美学意识,奠基小学生美术基础。但以往的美术教学课 堂以美术老师口述美学知识为主,难以引起小学生美学观念的共 鸣,导致小学美术知识落实困难,降低小学美术课堂教学有效性, 下文笔者浅谈如何进行小学美术情境教学,正确培养学生美学意 识。

关键词： 幼儿园环境   美感教育   美术作品   幼儿美育   美术学习   教育资源   幼儿园教育指导纲要   巧用材料  

摘要： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”环境对幼儿施以最直接的美感教育,耳濡目染地影响幼儿的美感形成,能激发幼儿参与美术学习的愿望,也是幼儿美育的重要组成部分。如何用好材料、创作出好的美术作品来装饰和点缀幼儿园环境,是很多幼儿教育工作者关注的课题。

关键词： 小学   美术   创新思维  

摘要： 伴随着现代教育体制的不断变革和发展,美术教育更注重培养学生的创造思维。创造思维是提高美术创作水平的重要基础,因此,加强对学生创造思维的培养是当代美术教育界应该关注的问题之一。但是,在实际的美术教学过程中,许多教师仍然采用传统的固化教学模式,忽视了对学生创造性思维的培养,因此本文将对小学美术教育中的创新思维培养路径进行探究。

关键词： 小学   美术   动感   生态   教学实践  

摘要： 生态课堂视域下的动感美术教学实践,要求教师要创新设计和组织,利用更生态环保的教学活动,为学生带来更多动感的学习活动,以成功激活学生美术学习思维,形成崭新教学成长点。

关键词： 堂课   生动有趣   热带雨林   美术   主题绘画   如何引导   上课  

摘要： 火烈鸟是一种生活在热带雨林中的鸟类,它以鲜艳火红的羽毛、优雅美丽的姿态而被大家熟知和喜爱。因此,我设计了一堂《火烈鸟们》的美术主题绘画活动。参加这堂课的孩子年龄在3至4岁之间,如何让这些孩子学会画火烈鸟,并且画出生动有趣的画面呢?我把如何设计这堂课以及如何引导上课的心得跟大家分享一下。

关键词： 小班幼儿   创意   美术  

摘要： 什么是“创意”?“创意”是指有创造性的想法,构思等。什么是创意美术呢?就是给一个机会,让孩子能最直接的接触美;给一个环境,让孩子能感受美;给一些材料,让孩子能无时无刻的创作美。创意美术更注重的是孩子的创造能力,创作不一样的,创作属于自己的作品。小班幼儿的绘画表现特点是由无表现意图的涂鸦向有表现意图的绘画转化的过程,想象力和创造力正是不断发展和完善的阶段。如何在小班开展创意美术活动呢?

关键词： 审美化跨界视点结构教学   深邃的平凡   美术   语文  

摘要： 审美化跨界视点结构教学(AI-TVS)是视点结构教学(TVS)的拓展和深化,其注重审美和跨界两大因素。课例《深邃的平凡》是审美化跨界视点结构教学的典型样态。