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关键词： 中西方   美术   思潮  

摘要： 伴随时代的不断发展,人们生活水平日益提升,在物质生活富足的当下,人们对于精神和艺术享受的追求越来越迫切。美术作品是满足人们精神和艺术需求的重要载体,美术作品的美感传递,丰富了人们的审美视野,陶冶了人们的情操。中西方文化背景的差异影响了美术创作者的艺术表现形式,观者也因为不同文化背景影响产生了审美方式的差异。文章针对中西方美术在审美方式上的差异进行分析,希望通过美术作品的欣赏和传播促进世界文化的交流,在保证我国艺术特色的同时,促进我国美术的发展以及国民审美水平的整体提升。

关键词： 核心素养   高中语文   教学定位   审美鉴赏   终身学习   古诗词   长恨歌   写作方法  

摘要： 《普通高中语文课程标准》明确将“审美鉴赏与创作”纳入语文学科核心素养体系,这是高中语文主动对接新时代人才培养需求的应然转变,它将语文教学的目光从课程转向学生,致力于学生社会发展和终身学习需求。这一转变也体现在高考古诗词考查上,核心素养考查将成为一个重要的内容。反观当前高中古诗词教学,不少教师教学定位存在很大的偏差,局限于古诗词文意理解和写作方法教学,而忽视了古诗词所蕴藏的丰富的审美价值。

关键词： 主题性创作   中国传统文化   融合创新   创作题材   跨界   美术   艺术门类   与时俱进  

摘要： 随着社会与时代的发展,不同美术门类作品的创作在目前中国社会的飞速发展中既需要有与时俱进的创新,又需要在创新的同时还具有自己的文化艺术特色。而这种特色的显现就是要在不同美术门类的创新中兼具中国元素并与中国传统文化融合创新,这种创新通常体现在不同美术门类的主题性题材的创作上,还体现在不同美术门类与其他艺术门类的跨界上。

关键词： 中国现代美术   传统文人画   以神写形   美术创作   现实主义创作   工业景观   社会主义理想   精神面貌  

摘要： 与传统文人画“以形媚道”、“以神写形”的那种通过内在生命观照自然的艺术不同,20世纪引借西画并改良国画以体现民众人文关怀的中国现代美术,始终把视觉观照外在现实作为艺术变革的轴心,由此促成了文人画的现实性转向和油画、版画、雕塑等外来美术表现中国现实社会的本土化转换。新中国五六十年代的美术创作,着眼于如何能够以积极的视角展现刚刚建立的社会主义制度给予人们生活及精神面貌带来的巨大改变。写实造型对文人笔墨的介入、工业景观对山水意境的填充、情节性油画凸显的现实主题,这些创作问题的解决都紧紧围绕着新中国具有社会主义特征的现代美术构建而展开,其核心是通过现实主义的美学理念描绘人们对社会主义理想的憧憬。戏剧性的情节、雕塑式的造型、明朗欢快的色调,都体现了其时被理想化了的现实主义创作特征。

关键词： 学前儿童   美术作品   欣赏教育   动态图形  

摘要： 在未来社会中,不论是儿童还是大人对“美”的接触会很多。而在美学前,学前儿童是一个比较特别的教育群体,好奇心强、比较爱玩、喜欢看动画片等。因此,我选择探析将动态图形与学前儿童美术欣赏教育相结合的重要性。动态图形与美术作品欣赏教育相结合,可以大大的提高学前儿童对美术的兴趣,不仅达到了美学素养培育的提高,还提高了学前儿童的美学知识。

关键词： 美术   乐学   策略方法  

摘要： 美术学科是提升学生艺术感悟能力,发展学生艺 术素养的重要平台。然而,由于多种原因,很多高中学生对美 术学科并未形成足够的重视,一定程度上制约了美术教学的实 效。笔者在平时的教学中,通过营造学生乐学氛围,极大地彰 显了美术的学科价值,提升了美术教学的效益。

关键词： 美术作品   美术创作   形与色   视觉语言   融入作品  

摘要： 英国画家雷诺兹有句名言:“屋中有画,等于悬挂了一个思想。”孩子在进行美术创作时,他最喜爱的形与色、想要表达的内容全部融入作品中。因此,美术作品是孩子的视觉语言,是他们内心最真实的写照。一起来欣赏孩子们的作品吧!

关键词： 爱国主义教育   手抄报   教育工委   爱国热情   美术作品   书法作品   我的祖国   文明和谐  

摘要： "五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国……"为庆祝中华人民共和国成立71周年,营造庄严喜庆、文明和谐的节庆氛围,进一步增强广大师生的爱国热情和民族自豪感,日前,黑河市委教育工委组织市区教育系统围绕"我和我的祖国"主题,开展了"少年强·中国强"爱国主义教育月系列活动。来自84所学校、幼儿园的3万余名师生,用心用情创作书法作品500余件、美术作品700余幅、手抄报作品500余幅,参加主题班(团)队会近百场,教育系统爱国热情空前高涨。

关键词： 美术作品   刘雅   当代电影  

摘要： 2020年第10期《当代电影》目录中,“广告·美术作品”的作者之一刘亚菁,名字应为刘雅菁,特此更正。

关键词： 当代艺术   数字化影像   媒介形式   摄影术   审美经验   视觉研究   社会人文   学科性  

摘要： 影像应该是当代艺术中最具开放性和实验性的艺术门类之一。从画家时代的暗箱到19世纪的摄影术,到现如今的数字化影像,这样的裂变过程不仅大大拓宽了摄影概念的边界,还使其逐渐渗透到其他媒介形式和现代生活的建构当中,成为一种共享和交流的审美经验。从"摄影"向"影像"的过渡,也预示着从原来的"社会人文的摄影"已延伸为更具包容性和学科性的"视觉研究的影像"。