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关键词： 幼儿教育   美术教育   美术创作  

摘要： 嬉趣美术活动是一种寓教于乐、充满趣味的美术活动,对于发展幼儿的创造力、想象力和审美能力具有显著作用。文章以“童梦园里的美术创作”这一嬉趣美术活动的设计和实施为例,探讨组织嬉趣美术活动以推动幼儿健康成长的有效路径。

关键词： 美术事业   美术大展   美术创作   全国美展   文艺工作座谈会   作品数量   艺术品牌   祖国母亲  

摘要： 全国美术作品展自1949年首次举办以来,伴随着新中国的建设步伐不断发展壮大。目前,作为美术界参与范围最广、展出作品数量最多、规模最大且最具影响力和权威性的国家级综合性美术大展,全国美展已经成为中国美术事业中一个特有的重要艺术品牌。2024年,适逢中华人民共和国成立75周年,习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话发表10周年,第十四届全国美展,既是对近五年美术创作成果的检阅与盘点,也可视为全国美术界为祖国母亲的独特献礼。

关键词： 青未了   山东美术   人民主题   美术创作  

摘要： “青未了”展览是集中展示山东青年美术的重要平台,参展作品刻画温暖的人间亲情,歌颂普通的劳动人民,描绘异域的少数民族。从人民视角书写平民英雄的历史,以个人叙事体察青年命运、关切生命哲思,用美术语言记录国家建设、城市新貌,坚守对中华优秀传统文化的自信,探索中华视觉文化形象的当代转换,从责任伦理的角度选取符合人民主题的、富有时代温度的题材,以优良价值观彰显国家民族意志。本文结合历届“青未了”展览的典型作品,分析作品背后蕴含的山东青年美术的责任伦理。

关键词： 稀有性   初音未来   曲云   收藏者   艺术审美   收藏价值   文化气息  

摘要： 初音未来曲云裳盲盒系列手办。由广东高乐股份有限公司出品。9个常规款和1个隐藏款的配置为消费者提供了丰富的选择,同时隐藏款的稀有性又能激发收藏者的兴趣。这款盲盒以“曲云裳”为主题,将初音未来与传统文化相结合,赋予了产品独特的文化气息,增加了其收藏价值和独特性。对于喜爱传统文化或具有一定艺术审美的消费者,这是一大吸引点。

关键词： 小学   美术   教学吸引力   趣味导向  

摘要： 在小学教学中,各个科目的教学都需要注重学生的兴趣培养工作,只有学生学习兴趣得到增强,才可以持续提升学生的学习效率水平,美术科目的教学也不例外,需要注重学生兴趣培养。美术科目教学价值较大,可以培养学生的动手动脑能力,也能促进学生美学素养的发展。因此,为了提升小学美术教学的吸引力,必须注重学习兴趣的培养。对于小学生来讲,兴趣始终是他们学习的催动剂,正是因为如此,也就需要坚持趣味导向,科学提升小学阶段美术教学的吸引力水平,本文接下来对此进行研究,提出一些措施。

关键词： 人工智能   数据拼接   艺术创作   审美认知   美术创作   生成式   生产和消费   特征重构  

摘要： 随着生成式人工智能软件的发展,人工智能美学已逐渐形成,审美主体发生权力迁移,部分能力让渡于人工智能,人工智能对主体审美发生异化;主体审美过程从感性创造变为技术性的数据拼接;主体的审美结果“自塑”“他塑”体验变异为资本控制下的生产和消费。这些新的审美认知特征重构了人工智能时代艺术创作的属性,也为新时代的美术创作发展进行了全新的注解。

关键词： 美术创作   美术作品   转型与升级   差异化   工艺学   制作原理   颜料   多维度  

摘要： 美术创作具有形式多元性、技法多样化、表现多维度等特点,包括油画、版画、彩塑、瓷器等差异化美术作品的创作中,颜料是关键性构成要素之一,它赋予了美术创作以张力、美术作品以灵魂。随着颜料工艺的转型与升级,“化学颜料”已然成为当前美术创作应用场域的主流材料。美术创作者通过了解美术颜料的制作原理、技术及过程等内容,有助于深入了解颜料属性。

关键词： 沙家浜   芦荡火种   军民团结   美术作品   革命历史纪念馆   阳澄湖   抗日战争   新四军  

摘要： ▲芦荡火种中鱼水情深尺寸:942cm×290cm抗日战争中,一批新四军伤病员被转移到阳澄湖畔养伤。在当地党组织和革命群众的掩护下,与日伪进行顽强机智的斗争并取得胜利。沙家浜军民团结、鱼水情深的感人故事流传至今,家喻户晓。

关键词： 视觉文化   中国传统艺术   中国当代美学   废墟   缺席   美术   美学观念   在场  

摘要： 在西方话语体系中,“废墟”原意为下坠的落石意象与石材结构遗存,其进一步产生的美学观念逐渐进入中国传统艺术分析领域,在此基础上延展出中国当代美学表现系统。《废墟的故事:中国美术和视觉文化中的“在场”与“缺席”》一书以时间段为线索,对中国废墟艺术形式展开古今讨论。该书最初提出“传统中国美术中的废墟在哪里?”这一问题。

关键词： 数字美术馆   美术   教学  

摘要： 互联网的兴起为数字美术馆的构建提供了坚实的平台基础和先进的技术支撑。随着这一趋势的发展,美术教育领域也逐渐开始重视数字化工具和信息资源的运用,以促进教学方法的创新和知识的传播。本文结合数字美术馆的优势探讨了数字美术馆在美术教学中的应用及其多元价值。文章首先定义了数字美术馆的概念,追溯其发展历程并概述其主要特点,包括多元化展示方式、互动性体验和可持续性。随后,分析了数字美术馆在美术教学中的优势,并通过具体的教学案例展示了数字美术馆在实际教学中的应用,最后强调数字美术馆对美术教育的积极影响,并鼓励教师利用这一现代教学工具,以培养具有创新精神和实践能力的人才。