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关键词： 农村小学   美术   现状  

摘要： 在素质教育的背景下,培养学生的德智体美劳是当前的重要任务,小学是教育的启蒙阶段,该时期的教育对学生的未来发展至关重要。美术是小学基础教育学科的重要部分,有益于培养学生的审美、思维、创造能力以及操作能力。在农村的小学教育中,美术教育往往不受重视,使美术教育发展停滞无法向前,使农村小学生的创造能力、思维能力以及动手能力等得不到好的发展,因此,农村小学美术的改革势在必行。

关键词： 当代画家   美术作品   中国画创作   中国画笔墨   双重标准   各色人等   正本清源   造型能力  

摘要： 关于对中国画本体的认识,有许多问题值得我们当代画家去深入思考。这是因为近现代以来在"欧风美雨"东渐和经世致用观的双重作用下,中国画创作者被迫用单一化得对现实性与写实性的追求,来缓解社会性生存压力。在此种创作语境中,美术作品中景物的真实性、造型的准确性以及"惟妙惟肖"的品评标准,成了现实性、写实性的注脚,中国画笔墨本体受到了遮蔽。更为麻烦的是,在上述"双重作用"下,中国画品评的中西双重标准也获得了普适性。或以西立足,或以中为本的各色人等都可在"双重标准"中安然立身,中国画也似乎成了有点造型能力就可任意挥洒的画种了。

关键词： 小学   美术   传统文化  

摘要： 在小学美术教育中,教师需要尽可能带领学生领略丰富的美术艺术作品。因为教师可以引领学生在多元化的艺术欣赏和活动参与中拓展眼界、提升能力。教师可以将传统文化中丰富的艺术形式融入课堂,让学生在传统文化中徜徉,领悟流传千百年的艺术精髓。经过传统文化与小学美术教育的融合,学生将在传统文化美术活动中实现个人眼界的拓展与美术艺术素养的完善。

关键词： 教育家杜威   自然美育   美学元素   审美经验   创意美术活动   感受美   实施策略研究   参与和交流  

摘要： 教育家杜威认为:“经验是有机体与环境相互作用的结果,当这种相互作用达到极致时就转化为参与和交流,教育即经验的改造。”艺术教育,无论正式的还是非正式的,都是审美经验不断改造的过程,而这种改造是在真实的环境中发生的。大自然蕴含多种美学元素,让儿童沉浸在6然界感受美、表现美是杜威给到教师的建议。

关键词： 陶瓷艺术   创新   艺术审美  

摘要： 本文借助于对新时期陶瓷艺术的理解,概述了不同时期陶瓷艺术所具备的审美特征,对如今的陶瓷艺术表现出的情况和其在日后的发展趋势做出了探究如今的陶瓷艺术发展状况与未来变化趋势,提出新时期的陶瓷艺术是传承与创新传统陶瓷艺术的一个必然结果,而其发展的根本动力则在于“创新”,这一轮段对于当代陶瓷艺术的发展有着不可比拟的重要意义。

关键词： 西方   美术   环境艺术   设计   影响  

摘要： 伴随时代的不断发展和进步,全球一体化趋势日益明显,而且文化全球化也为文化的完美融合提供了诸多发展机遇.在文化全球化发展背景下,西方现代主义传入中国,且对中国的环境艺术设计行业形成极大影响.西方美术通过对审美主张以及语言表述的了解,将其划分为多个不同流派,这些流派均会对环境艺术设计行业形成非常强烈且明显的效果.故而,本文立足于西方美术情感色彩的作用进行分析,并提出西方美术对环境艺术设计的影响,以供参考.

关键词： 浙江镇海   访问者   美术   老同志  

摘要： 教育背景访问者:柯先生,可否请您讲讲您的一些经历?柯焕章:我的经历很简单。1938年8月24日出生,浙江镇海人。访问者:中学您是在宁波中学,1954年入学,对吧?柯焕章:对,这是上高中的时间。访问者:您上高中的时间好像有点晚?跟同龄的老同志相比。柯焕章:也差不多吧,我是16岁上的高中(图1)。读大学时,我们班同学大多同岁,多是属虎的,所以叫"老虎班"。访问者:我看您的文章里说到,以前您对美术比较感兴趣?

关键词： 中国美术   现代性   精神面相  

摘要： 中国美术是在中国社会现代转型的特殊历史背景和文化语境中开启现代性进程的,因而呈现出纷繁复杂的现象而又具有鲜明的特征。逐渐形成并确立了以写实性、现实性、大众性、民族性四位一体的占主导地位的美术观与创作模式。构建了不同于传统美术,也有别于西方现代艺术的中国美术的现代性内涵与精神面相。

关键词： 视觉空间智能   美术   创造能力   主题教学  

摘要： 很多学校的美术教育对学生创造能力的培养不足,主要表现为以技能教育为主,教学方式单一、统一化要求以及忽视美术的创造性等。为此,可基于学生视觉空间智能,指向学生创造能力的培养。具体策略包括:进行视觉空间智能的主题教学,基于视觉空间智能的多样化训练,基于视觉空间智能的学生美术创作,以及基于视觉空间智能的因材施教等。通过美术学习提升学生的创造能力,促进学生全面发展。

关键词： 美术创作   群众   地域文化  

摘要： 在长期的历史文化发展过程中,群众文化是人们日常生活中重要组成部分,各具特色的地域性文化更是人民群众喜闻乐见的精神食粮,在文化艺术的百花园里、美术日益成为美化人们生产生活的密不可分的重要内容,其在近年来与地域性文化实现了共同的发展。对此,本文对于群文美术创作与地域性文化之间的关系进行了多方面的探讨,并对今后的美术创作与地域性文化的协同发展趋势进行了展望。