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关键词： 美术作品  

摘要： ~~

关键词： 黄胄   美术  

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关键词： 小学   美术   陶艺课程  

摘要： 陶艺作为中华优秀传统文化,对学生的文化自信和文化归属感有积极影响。随着国家对传承中华优秀文化的重视,陶艺课程也慢慢引起了人们的关注。小学美术课程陶艺教学能在课程中提高学生的空间意识、动手能力和审美能力。本文对陶艺课程教学的现状、问题及相关对策进行研究,以期能把这种优秀传统文化更好地引入课堂与教学。

关键词： 儿童绘画   语言表达   美术作品   以话入画  

摘要： 儿童绘画水平彰显出其自身的认知水平。伴随着主体认知水平的进步,必将推动其语言表达能力随之得到增强。教师应当认识到在绘画教学融入对儿童语言表达能力养成环节的重要性,以此来同步达成对儿童绘画能力与语言表达能力同步提升,这就要求教师注意在美术教学当中采取适宜的教学方法和教学手段,并充分结合儿童的身心发展情况设计教学活动,安排教学步骤。

关键词： 高中美术   审美鉴赏   策略  

摘要： 美术鉴赏是高中美术学科的一门重要课程,也是新课程标准所重视的美术课程重要组成部分。通过美术鉴赏课程的学习,有助于陶冶审美情操,增强想象力和创造力,发展艺术鉴赏能力。本文以人美版高中美术为例,结合目前高中生的美术鉴赏能力培养现状,探讨提升审美鉴赏力的有效教学策略,促进高中生审美素质的全面提高。

关键词： 美术作品  

摘要： 艺术创作是幼儿感知世界、表达情感与自然交流的重要方式,对幼儿的全面发展起着重要的作用。因此,我们搭建美术区域,提供属于幼儿的创作空间,让他们在这里体验美、感受美、表现美、创造美。一、走进童心,划分多形式的美术区域(一)水墨晕染区

关键词： 红色经典   美术作品   赏析探讨  

摘要： 红色经典美术作品以新中国成立初期的历史为题材,具有明显的时代烙印,展现了建国30年之初的时代风貌和审美价值追求,是珍贵的红色艺术珍品,具有十分重要的学习意义、纪念意义和历史价值,通过对红色经典美术作品的赏析和探讨可以有效发掘红色艺术品之中的红色精神,将其与社会主义文化强国的建设相融合,推动社会主义文化的繁荣昌盛,提高文化软实力,因此,本文针对红色经典美术作品的赏析和探讨进行了分析。

关键词： 幼儿   特色   美术   活动   乡土   资源  

摘要： 农村是一个广阔的大课堂,蕴藏着丰富的自然资源。乡村幼儿教师应善于挖掘本地特有的自然资源,把乡村自然材料巧投于幼儿美术活动当中。教师要通过开展丰富多样、富有乡村特色的美术活动来激发幼儿对美术活动的兴趣,提升幼儿美术活动的创造力,并在此过程中认识和了解家乡特色资源的独特魅力及文化积淀。

关键词： 初中   小组合作   美术   教学方法  

摘要： 为了丰富学生的美术学习技巧,提高学生的学习质量,本文从小组教学的理念出发,分析初中美术课堂教学的相关内容,以期推动初中美术课堂教学的发展。

关键词： 美术作品  

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