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关键词： 高校   美术   教学   档案管理  

摘要： 全国高等院校艺术类院系教育档案的搜集、分类、整理、保管与使用,构成了艺术类院系教育档案保管工作的重点内容之一,是艺术院系的教育思想与艺术教学管理,以及艺术教育创新发展工作的主要参照依据与凭证。剖析了高等教育系统在艺术类院系教学档案管理工作普遍存在的问题,并给出了针对性解决办法,根据艺术类院系专业特色建立并严格标准艺术类院系的教育文档保存工作,是为提升教育专业质量与建设管理水平,进一步严格艺术类院系学校管理必须解决的重大任务。

关键词： 项目式学习   初中   美术   教学实践  

摘要： 《义务教育美术课程标准》(2011版)中提出“要围绕社会议题,提出问题,进行探究性的活动,运用各个学科的概念和知识解决问题,并用各种形式发表学习成果,从而增强学生的综合能力。”随着素质教育的深入推进,新课改的不断深化,传统的以教师为中心的教学模式已经不能适应时代的发展变化。越来越多的教育研究者致力于改变传统的教学模式。项目式学习是将学生置身于真实的问题情境中,引导学生主动进行问题探究、构建学科知识、学会解决问题的教学方法。这种教学方法更符合21世纪时代发展对人才培养的新要求。项目式学习能激发学生学习兴趣,促使学生深度探索学习,同时符合核心素养对人才培养的要求。故本研究将项目式学习引入初中美术教学中,以京剧脸谱为例,致力于将传统文化与新的学习模式结合,引起学生对传统文化的学习兴趣,从而更好地提升对民族优秀文化的认同和价值肯定,激发他们对祖国传统文化的热爱之情。在项目式学习中,学生所做的工作比传统的作业更加真实,是在真实的问题情境中发生的事情,能够培养21世纪学生所需要的技能、思维和学习方式。本研究通过梳理初中美术教学的现状,分析项目式学习和初中美术教学结合的可行性、研究国内外项目式学习教学案例,总结项目式学习在初中美术教学中的模式设计。为了论证研究的真实性、可行性,在西安市高新区第十一初级中学,展开“识国粹,画脸谱”的项目式学习,制定教学目标、教学计划、实施流程,在实践中总结经验,期望项目式学习能真正走入常规课堂,为教学和课程形态实践创新作出贡献,引发更多的人去研究、实践。

关键词： 湘楚凤纹   文化传承   艺术审美  

摘要： 湘楚凤纹是湖湘文化中一支独具风采的文化符号和审美意象。可以从漆器、青铜器、丝织品和陶瓷器等,湖南考古遗存上分析湘楚凤纹的形态及演变。湘楚凤纹是极具特色的艺术存在,被赋予了独特品质及艺术文化内涵。湘楚凤纹的审美特征表现在造型之美、自然之美、浪漫之美等方面。湘楚凤纹在艺术设计的传承价值表现在"形"的提取与再创造,以及"意"的延续表达。

关键词： 传统文化   吉祥图案   设计创意   艺术审美  

摘要： 中国作为一个历史源远流长的文明古国,其文化内涵根底深厚,传统吉祥图案文化又因其独特的民族文化象征性成为了中国传统文化中不可或缺的重要部分。可自二十世纪以来,中国传统吉祥图案设计在这个以创新和发展为重点的时代,似乎并没有跟上发展的步伐。随着“中国风”、“国潮风”的兴起,本土民族化设计语言泛滥,在没有理解其文化内涵与设计法则以及创意思维的情况下,盲目应用传统吉祥图案不仅仅只是减少设计的视觉效果与美感,也无法传达优秀的民族文化特色。基于这种背景下,本文从现代审美视角出发探讨传统吉祥图案的创作和运用,希望为传统吉祥图案在现代审美需求下的创新创作提供一些启发。本文通过文献研究对中国传统吉祥图案的基本概念、在各不同时期背景下的发展演变以及题材类型和应用进行梳理与研究,对中国传统吉祥图案所体现的创意思维特征进行总结。通过案例研究分析与总结出现代审美需求与传统吉祥图案相互影响的关系,同时以中国传统吉祥图案的概念和历史为基础,对现代审美下中国传统吉祥图案的创新设计的基本原则、基本方法、基本流程进行多角度的探究与总结。并在此基础上利用现代设计思想与设计方法对中国传统吉祥图案进行创作实践研究,为继承与创新中国传统吉祥图案提供新思路。本文希望通过分析大量的优秀传统吉祥图案案例,揭示出中国传统吉祥的寓意内容、艺术形式等方面的发展价值,在新时代的审美视角下把传统的文化精髓运用到创作之中。不但可以发扬我们的传统吉祥图案文化,重新使传统吉祥图案受大众喜爱,更能让结合了现代审美需求的吉祥图案设计成为世界的焦点。

关键词： 后疫情时代   艺术审美   审美形态   审美价值  

摘要： 2020年,新冠肺炎疫情的爆发以来,给我国各领域带来了巨大冲击,艺术行业受疫情波及尤为明显,这是一场危机,同时也给了艺术审美领域不得不创新的机会。本文以新冠疫情为时代背景,研究艺术审美在疫情发生以来的新变趋向,以艺术审美形态、艺术审美价值为基础,通过疫情发生以来的具体审美现象实例,探究艺术审美形态的丰富内涵,进而分析艺术审美形态出现变化的原因,从文化、环境等方面进行解读。结合当下文化生态,使重新构建审美价值成为可能。

关键词： 摄影   雌虫   美术   成虫  

摘要： 炎炎夏日,静谧的夜色中,在稀疏的草丛里,"络纬"不停声,从昏直到明。"轧织-轧织"、渐次增强的歌声,如同一泓潺潺的细流,长音袅袅,不绝如缕,让人不禁屏息聆听,生怕惊扰这夜晚的寂静。这一神秘歌手"络纬"就是纺织娘(Mecopodinae),又名莎鸡、梭鸡,是一类直翅目螽斯科纺织娘亚科昆虫。纺织娘体长50～75毫米,常呈褐色或绿色,触角丝状长于身,胸足第1～2跗节具侧沟,前胸腹板具1对刺状突起。纺织娘亚科只有1属28种,我国分布有11种,如果不仔细听鸣声的话,一些种很难从外形区分。

关键词： 美术   油画创作   艺术风格  

摘要： 随着时代的进步,人们的文化水平逐渐提高,越来越重视自身的精神追求。油画作品是画者思维活动的最终呈现,能给人以视觉上的享受和精神上的熏陶。文章通过探究油画的创作过程,探讨油画创作的不同艺术风格,促使创作者以更科学的创作思维和更专业的绘画技法展现油画的美,从而创作出更具价值的艺术作品。

关键词： 高职   美术   素描课程   教学误区   对策  

摘要： 当下高职美术素描课程教学中存在诸多误区,主要有教学方法传统、忽视学生差异性、教学内容固定化等。基于此,文章从运用多元化教学方法、关注学生个体差异、科学安排素描教学内容这几个角度就课程教学优化策略进行论述。

关键词： 现代性   美术创作   敦煌   理解   教育  

摘要： 百年来中国美术的发展进程与中国现代性问题相互关联。新中国成立之初，一代学者在敦煌文化的因缘脉络中鉴往知今，汲取中华文化的优秀传统和精神，自觉地鉴别、选择、吸收多元文化元素，理解中华民族精神之所在，透析民族力量之所生。今天，如何以艺术促进和增强中国文化的内生力量，如何省思“传统—现代”的教育现代化进程中人的全面发展，当年一代学人有关敦煌艺术与教育现代性的实践经验为当下的人才培育和文化建设提供了有益的借鉴。

关键词： 民间美术资源   小学   美术   教学  

摘要： 美术是一门拥有明显民族性特征的科目,在众多的艺术课程当中有着极高的地位,是审美教育得以顺利开展的保障。美术教学活动的开展离不开丰富多样的美术资源,而民间美术资源是经常被忽视,但同时却又有助于完善学生审美素质的内容。小学美术教师在开展美术课程的过程中,应该加强对民间美术资源的开发和应用,鼓励学生对民间美术当中的精华进行传承和发扬,增加学生的创造灵感,提高学生审美素质,促进学生美术素养的发展。