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关键词： 艺术创作   创作成果   画院   艺术家   创作与研究   美术   发展历程   专业人士  

摘要： 作为深圳美术的重要参与和推动机构,深圳画院见证了深圳的美术发展历程。自2011年开始,一年一度的深圳画院院展,是画院年度创作与研究成果的总结,同时也对深圳美术的发展产生了重要而持续性的推动作用。多元、包容是深圳画院的鲜明特色,也是院展作品给人的突出印象。2000年,深圳画院率先提出和试行了以海内外及港澳台从事艺术创作的专业人士为主要对象的客座艺术家制度,2012年又选聘深圳本土优秀艺术家组成签约艺术家队伍,从2013年起"深圳画院院展"将画院在职、退休、签约艺术家统一纳入展览,展示其创作成果并接受社会考评。

关键词： 阳光课堂   美术   师生互动  

摘要： 农村学校随着国家大力推进基础教育薄改项目的实施,学校的硬件建设得到了很大的提升和改善。其中信息化装备的配备为农村学校的教学带来了新的格局,其中因为师资力量薄弱,教师队伍建设不健全的问题也随着信息技术装备的提升而发生了变化, “阳光课堂”也因此应用而生。这在一定程度上缓解了农村学校专业教师匮乏的问题,为农村小学生能够接受正规的音体美教育提供了条件。但“阳光课堂”作为新生事物还存在着很多我们原先没有预想到的问题。因此,本文就针对“阳光课堂”给农村小学美术课堂带来的一些新的问题和思考和大家 简单交流一下。

关键词： 民族   先锋   现代舞   半山舞人   艺术审美  

摘要： 半山舞人于2018年成立,是湖湘区域首个独立的职业现代舞团。半山舞人的"新"现代舞蹈意识,是对现代社会生活的审美反映,是舞蹈创作者的审美意识、审美理想的表现形态。此处的"新",特指艺术的"革新""创新",即半山舞人所呈现出新的舞蹈形象、舞蹈思想、作品结构与组织等。故此,本文采取文献资料、实地调研及专家访谈等方法,论述半山舞人"新"现代舞意识如何在时代号召下,于民族精神与个性化土壤的"发生"、于兼容并蓄的环境中"建构",直至半山间"物化"为具有自然、生命和区域性情愫的代表作《Sheng》《我们以生活的方式跳舞》。本文初探半山舞人"新"现代舞蹈意识的成因,旨在与时俱进,阐述当下现代舞团传递的新锐观念与态度,记录最真实的所见、所思和所得,以期为相关研究贡献一份微薄的力量。

关键词： 学术标准   学术品质   许江   中国美术学院   学报   改版   办刊   美术  

摘要： 自2021年第一期始,中国美术学院学报《新美术》将由过去的月刊改版为双月刊。每期页码增倍,逢双月出版,同时取消自2013年改版起实施至今的“新美术”“新设计”“新媒体”“新建筑”等四模块分期办刊的模式。这次改版是在新老两位院长许江、高世名的共同支持下进行,为的是不忘《新美术》的办刊初心,明确学报宗旨,严守学术标准,进一步提升学报的学术品质。

关键词： 民间   美术   文传   传承   创新  

摘要： 安徽民间美术经历几千年的文化传承,形成了特有的艺术形式。近年来随着传统文化的升温,人们对安徽民间美术的兴趣也日益浓厚。但是,目前安徽民间美术文创产品设计相对滞后,加上现代人们对民间美术普遍缺乏了解,致使安徽民间美术文创设计的发展遇到了阻碍。本文从了解文创产品设计的发展、熟悉安徽民间美术资源、分析民间美术文创的设计问题、研究基于安徽地域民间美术元素的文创设计策略、讨论民间美术文创设计的社会价值几方面进行阐述,以期为安徽民间美术文化创意产品设计提供更多启示与思考。

关键词： 惠安石雕   艺术审美   传统工艺   形神兼备   朴素之美  

摘要： 惠安石雕是我国民间艺术领域的璀璨明珠,它将多种文化融于一体,在艺术形式上体现的是灵动纤巧、细腻精致的大气之美。主要探讨惠安石雕在虚实之间所体现出的朴素韵味。

关键词： 席慕蓉   美术作品   艺术成就   抒情诗   幸福  

摘要： 席慕蓉以其"把岁月沉淀的美镌刻成永恒"的抒情诗而闻名海内外。然而,笼统地将她归类为"诗人",则是片面的,因为她的散文、美术作品,同样有着很高的艺术成就。席慕蓉的散文集《写给幸福》,收录了她各个时期的散文佳作,书中文字如泉涌山谷,涓涓细流,抚慰读者内心的不安;又如春风杨柳。

关键词： 美术   核心素养   提升   版画特色教学   实践研究  

摘要： 新修订的《普通高中美术课程标准》(2017年版)的基本理念是:培养美术学科核心素养,促进全面发展。美术学科的核心素养是:图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。如何在实际教学中围绕五个核心素养提升进行教学活动,笔者以版画特色教学为探索实践,研究具体的落实方法及成效。

关键词： 小学美术教学   布鲁纳   学习动力   美术核心素养   游戏教学法   色彩意识   美术创作   色彩知识  

摘要： 美术创作作为一种艺术活动,强调基于视觉形象,对思想情感进行艺术表达。在美术创作过程中,创作者需要结合主观思想,对色彩进行灵活应用,以此创作出优秀的作品。在小学美术教学活动中,教师应该重视对学生色彩应用能力的培养,促进学生自主学习能力的提升,让学生的美术核心素养得到发展。一、开展游戏教学,导入色彩知识著名心理学家布鲁纳曾言:当学生对知识感兴趣时,就能够产生强大的学习动力。游戏教学法作为激发学生学习动力的一种有效方式,应该得到教师的重视。

关键词： 美术作品   美术创作   艺术情趣   要好看   风行水上   真性情   朱光潜先生   活动的人  

摘要： 所有美术创作必寓有欣赏,简单而言,就是好不好看。当然,美术作品首先要好看。美术创作忌由熟到俗、延伸至滥。艺术情趣首先体现在有真性情,所谓“风行水上,自然成文”,美术这样最妙,生活也如此。朱光潜先生说得好:“世界上最快活的人不仅是最活动的人,也是最能领略的人。”所谓领略,就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶,渴汉只管满口吞咽,会喝茶的人却一口一口地细啜,能领略其中风味。