课程文献中心 更多>>

关键词： 情绪   美术作品   评价   立德树人  

摘要： 文章针对现在社会频发的学生群体对生命的漠视状况,从教者和教育本质的角度出发,探讨美育在教育过程中的作用,如何从美术作品中解读学生的心,从而成为学生心理问题的疏导渠道,改变美育的评价从单纯技巧的传授到成为完善自身的手段,让美育真正起到健全人格、立德树人的作用。

关键词： 幼儿园   美术   趣味教学  

摘要： 美术是幼儿园一门重要的课程,充满了幻想和自由发挥的空间,并且可以促进幼儿运用多种多样的色彩和材料表达对生活的好奇、感受和认识。因此,教师应积极探究打造幼儿园美术趣味教学的方法,在教学中做到灵活创新,用喜闻乐见的方式制定多样化的趣味课堂主题,采用趣味教学方式打造轻松愉快的趣味课堂,挖掘幼儿的潜力,培养他们的想象力和创造力,以使幼儿获得更好的发展。

关键词： 高中   美术   生本课堂   微课  

摘要： 随着生本理念的不断深入推行,如何构建高中美术生本课堂成为了美术教师最为关注的热门话题。微课作为新时代教育与信息化技术相互融合的一种新兴产物,通过将其运用于高中美术教学活动中,丰富美术课堂教学活动,激发学生的美术学习热情,让学生可以深刻地领悟到艺术的魅力,提升自身的人文素养,有效构建高中美术的生本课堂。本文基于微课教学模式下,如何构建高中美术生本课堂进行了分析和研究,力求探索出有效的构建策略,以供参考。

关键词： 希腊神话故事   美术作品   迷宫   圆明园   历史   西方  

摘要： 迷宫的历史非常悠久,最早起源于一则曲折离奇的古希腊神话故事。经过上千年的发展,与迷宫相关的内容大量出现在西方的美术作品、文物和教堂装饰中。宙于文化传统的差异,在西方非常流行的迷宫,在我国却默默无闻。我国历史上最著名、几乎也是唯一的迷宫,是圆明园中的万花阵。

关键词： 新媒介   美术创作   教育改革创新   创新教学方式   分析和探究   丰富教学内容   高校美术教育   实践展开  

摘要： 高校美术教育工作需要重视新媒介对现代美术创作艺术实践的影响作用,应加强教育改革创新,在传统教学优势的基础上丰富教学内容、创新教学方式,以满足当今时代对美术创作艺术的全新要求,从而培养大量的能够基于艺术的创新、使用新材料进行创作的艺术人才。笔者基于对《材料的艺术实践》一书的详细阅读,深入理解艺术创作实践价值,并由此对高校新媒介美术创作艺术实践展开进一步的分析和探究。

关键词： PDCA   美术   校本课程   质量管理  

摘要： 开发美术校本课程,是美术新课标的明确要求。但美术校本课程往往存在质量不高的问题,制约其本应发挥的美育功能。本文应用管理学中的PDCA循环理论,结合小学美术学科的特点,构建美术校本课程质量管理体系,以不断提高美术校本课程教学质量。

关键词： 小学   美术   策略  

摘要： 优秀的传统文化蕴涵着先人的智慧,让我们为之自豪。但在现如今的社会中,很多人追求新潮,对传统文化的认识不足,甚至有人觉得传统文化是过去的东西,已经失去了存在的必要。鉴于此,传统文化应当与教育结合起来,也就是说,在小学美术教学中教师应当渗透传统文化,让学生认识到文化的魅力,同时也认识到美术与文化的联系,从而促进未成年人的思想道德建设。

关键词： 欣赏活动   幼儿园教育指导纲要(试行)   幼儿园艺术教育   美术作品   幼儿园美术活动   课程资源   感受与欣赏   尊重幼儿  

摘要： 幼儿得以与美术大师对话,往往需要成人的引荐。当幼儿能够在幼儿园、家庭、社会等场域与大师的作品相遇,对话就成为可能。在幼儿园美术活动中,欣赏活动是相对薄弱,甚至是曾被冷落的一个领域[1]。纵观我国幼儿园艺术教育政策的演变历程,从我国幼儿教育史上第一个幼儿园课程标准《幼稚园课程标准》(1932)到《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001)等诸多文件中,都曾提及幼儿对美术作品进行欣赏的相关内容。至《3-6岁儿童学习与发展指南》(2012)的艺术领域,更加明确地将“感受与欣赏”作为与“表现与创造”并列的维度加以强调,并将“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”作为该维度之下的一个专门目标进行表述,进而建议成人创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,且应尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为[2]。随着美术欣赏活动的多元发展价值日益受到关注,越来越多的美术作品开始被视为重要的课程资源。

关键词： 直属机关党委   焦裕禄精神   红色精神   党史学习   党日活动   美术作品   国家民委   教育载体  

摘要： 5月17日上午,直属机关党委支部开展党日活动,组织参观“弘扬焦裕禄精神美术作品巡展”。国家民委党组副书记、副主任,直属机关党委书记刘慧同志参加。展览以美术作品的形式全方位展示了焦裕禄同志工作、生活场景,主题鲜明、内涵丰富、寓意深刻。刘慧同志带领大家仔细观看每一幅作品,认真聆听艺术家讲解作品背后的故事。她指出,用艺术传承红色基因、弘扬红色精神,用美术作品教育人、感染人,创新了党史学习教育载体,丰富了党史学习教育内容,为开展党史学习教育打造了新平台、开拓了新思路。

关键词： 连环画   美术   关注   知名度   不解之缘  

摘要： 欣悉《连环画报》创刊70周年,真诚地道一声"生日快乐"!我这一生与《连环画报》结下了不解之缘。因为《连环画报》,让我走进了美术的世界;因为《连环画报》,使我在摔打中成长;因为《连环画报》,让我被全国的读者、同行所熟知。我的知名度是由《连环画报》的影响所赋予的。近些年,随着自己年纪增长,技艺渐退,已基本不为《连环画报》创作了,但对《连环画报》的关注惦念一直没有减少。《连环画报》如同我的家乡故土,时时挂念心间。