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关键词： 初中音乐   审美鉴赏   完美人格  

摘要： 在初中音乐教学中,教师要引导学生多维感知、多维想象,引导学生进行分析评价、表现与创造,从而让音乐教学转移到对音乐作品的感受、体验上来。通过音乐审美鉴赏,美化学生的生活、陶冶学生的情操、塑造学生的完美人格、润泽学生的灵魂和生命。

关键词： 紫砂陶刻   访友图   艺术审美   人文意境  

摘要： 陈曼生把自己对于生活的感悟和紫砂艺术的理解投入到壶器的陶刻中,在不同的铭文镌刻之中,让我们感受到紫砂艺术的无穷魅力和其中蕴含的丰富的人生哲理,紫砂陶刻在后来的发展之中,铭文和绘画齐头并进,绽放出更加璀璨的艺术光芒。从整体上来看这件紫砂陶刻作品“访友图”,苍劲有力的陶刻彰显出雄健苍茫的力量。山峰奇巧,延绵山脉若隐若现,宛如仙境,碧树华滋,秀润苍茫,画面沉郁深秀、气韵流动、张力恣肆。画面之中人物很少,但是却能够感受到访友的喜悦和志趣相投,山中茅屋错落,远于人烟,访友之行一览无余,一眼望去犹如身临其境,堪称紫砂陶刻之精品力作。

关键词： 美术   教学   审美能力  

摘要： 随着素质教育的深入实施,人们对美术的重视程度日益提高,对审美能力的需求日益增加。以往的各科教学中忽视了美术教学的重要性,忽视课堂教学实践,已经不再适应当前的教学需求。在新时期,教育追求的是德智体美劳等方面的共同发展,美育正是这几方面中较为重要的一个方面,而美术课堂是学生获得审美知识的重要途径。因此,学生审美能力的提高需要从源头处开始,首先便是提高对美术课堂的重视程度,探寻适宜的教学手段,培养学生对美的感知能力。

关键词： 工会委员会   自然资源系统   书画作品   美术作品   建党   干部职工   河南省  

摘要： 翰墨飘香书盛世,丹青溢彩谱华章。为庆祝中国共产党建党100周年,热情讴歌党的百年成绩,凝聚奋进新时代的磅礴力量,今年4月,河南省煤田地质局工会委员会联合《资源导刊》杂志社以“永远跟党走,奋进新时代”为主题,向全省自然资源系统公开征集书画作品。活动开展以来,全系统干部职工迅速响应,积极创作,报送书法、美术作品150多幅。

关键词： 英雄事迹   美术工作者   美术创作   党史   历史征程   丹青   习近平总书记   人民  

摘要： 今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出,一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。百年征程,中华民族涌现出许许多多气吞山河的英雄事迹、感人瞬间、壮美图景。一代代中国美术工作者以笔墨丹青追魂摄魄,自觉投入到记录和描绘这场百年大变革的历史洪流中,将我们党伟大历史征程凝聚于壮阔恢宏的丹青画卷,记录百年巨变、描绘百年党史。

关键词： 宋代文学   极简主义   崇文抑武   内敛   艺术审美   审美取向   宋太祖   平民化  

摘要： 宋太祖自立国之初便实行崇文抑武的政策,文人治国、宦学一体的政治模式使宋代的社会风气普遍内敛含蓄。“取士不问家室”的平民化风气致使社会矛盾得到缓和,人们开始从唐代横刀跃马的斗士气魄转为深沉理智的自我思考,艺术审美也随之内敛简朴化。

关键词： 新时代   高校   美术   教材  

摘要： 美术教育是人类社会中的一项重要文化素质教育活动,在青少年的成长成才过程中发挥着重要的作用。在新时代如何更好地出版发行符合青年大学生成长需要的美术类教材具有重要的理论意义和实践价值。

关键词： 动画   技法   美术   研究  

ISBN: (纸本)9787206183850

摘要： 本书主要包括：动画艺术的内涵、动画艺术审美的多样性、动画艺术的审美本质与审美特征、动画美术设计的基础知识、动画美术设计的基本原理等会内容。

关键词： 观察力   美术   初一  

摘要： 初中是学生职业生涯的重要阶段。艺术教学作为初中必不可少的课程,在学生的学习内容中起着重要的作用。本论文试图研究学生在艺术课程中观察能力的培养,希望能对艺术专业教师有所帮助。笔者结合自身多年教学工作经验,本次主要针对初一美术教学中对于学生观察力的培养,展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

关键词： 小学   美术   教学策略   兴趣  

摘要： 在当今的素质教育实践中,农村美术学科的教育始终被视为只是一种口号。而随着新课改的不断深入,与过去的不同之处在于,新阶段农村美术教育正以独特的方式向孩子传达真理,善良和美丽,让孩子真正感受到生活的美好事物,对生活树立积极,乐观和向上的态度,并在其他学科中扮演着不可替代的角色。西班牙阿尔塔米拉洞穴的原始壁画向我们证明,艺术与人类的起源是和谐的,并且正在加快人类的发展速度,是记录人类历史的另一种方式。与文字不同,美术的主题价值无法用分数来衡量,其重要性是广泛而重要的。