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关键词： 领土面积   我的祖国   爱尔兰语   小学阶段   体育   美术   戏剧  

摘要： 大家好,我是一名爱尔兰学生。我的祖国爱尔兰四面环海,与英国隔海相望。爱尔兰领土面积非常小,只有7万多平方公里,比你们的福建省还要小很多。我对幅员辽阔的中国充满了无限的向往和好奇。我们的小学教育是从4岁到12岁,历时8年。小学阶段我们的课程有英语、爱尔兰语、数学、美术、手工、体育、地理、历史、科学、戏剧和音乐等。

关键词： 人工智能   美术创作   美术边界   突破与扩展  

摘要： 当前,人工智能介入艺术活动已成为现实,人类也因此迎来了一次艺术创新和审美变革。在美术创作中,美术边界的存在保证了美术本体的纯粹与独立,但从历史角度看,这一边界从来就不是固定不变的,人工智能的介入是对此边界的又一次挑战。虽然人工智能美术的合法性地位并没有得到学界普遍的肯定,但其发展的脚步却未因此而停滞。如果用开放包容的态度看待人工智能美术,不得不说,它对传统美术边界的突破与扩展要远远大于挑战与颠覆,也为美术的发展注入了强大的创新活力。

关键词： 幼儿园教育   植物色彩   幼儿美术教学   心理发育   欣赏能力   美术作品   幼儿园美术教育   培养幼儿  

摘要： 幼儿园教育中,美术教育是关键的组成部分。植物色彩艺术在美术教育中发挥重要作用,可以培养幼儿的审美、感知与欣赏能力,促进幼儿的健康成长。同时,植物色彩艺术还可以促进情感发展,对幼儿的心理发育非常重要。因此,在幼儿美术教学中,要充分利用植物色彩艺术,创造性地运用植物素材,用心灵进行美术作品的绘制,并运用想象力进行创作。

关键词： 逸品   审美鉴赏   主客合一   徐复观先生   尚法   客观对象   尚韵  

摘要： 审美既是价值的判断,也是对价值取向的选择。这种心理就是价值观,价值的尺度也是随之而变化的。比如我国的书法,就有晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意的说法。绘画方面,经历了由形的生动,到形神兼备,再到重神写意的转变,与隐藏在背后的品鉴难脱干系。其中,"逸品"的确立和地位的提高起到了推动的作用。"逸格"的展现,超越了形的因素,也不再受法的限制,主体情怀的抒发也更为自由。诚如徐复观先生在《中国艺术精神》中的见地,从"能"到"逸"的发展,"是由客观迫向主观、由形物迫向精神的升进。升进到最后,是主客合一、物形与精神的合一",清楚地表明了仅仅停留在对客观对象的模仿和技巧的精妙上,是无法通达圆满和自由的艺境的。

关键词： 江南民居   审美认识   美术创作   艺术传达   审美表现   热爱生活   教学设计   热爱艺术  

摘要： 美术创作是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。本课程中教师围绕探究江南民居作品中黑、白、灰墨色与点、线、面语言的构成,创设真实的学习情境,使学生创造性地运用所学,表达自己的思想和情感;同时,通过欣赏和评述自己和他人的作品,让学生充分感受鸣鹤古镇的文化底蕴,培养学生热爱生活、热爱艺术、热爱家乡的美好情感。

关键词： 美术   鉴赏   世界  

ISBN: (纸本)9787539342917

摘要： 本书以欣赏中外美术作品为基本介质，通过时间线轴对中国和西方绘画、雕刻等造型艺术进行演进轨迹的简明梳理。从时代背景到艺术潮流，从艺术现象到艺术形式等多视点、多侧面提纲挈领式的勾勒，切实展现意识思潮交织于美学创作的奇妙旅程，发现蕴藏于作品笔墨、色彩、意境和神韵中的美。其中内容涉及中外美术代表艺术家与他们的作品；中外美术形式和艺术赖以衍生的文化基础、社会人文环境；中外美术迥异的创作理念和方法，不同的审美范畴以及创作规律等多角度、多领域的相关知识。

关键词： 美术   作品综合集   中国   现代  

ISBN: (纸本)9787539342948

摘要： 本书内容以王希奇先生为首的《大国工匠：辽宁“百名劳模”主题创作美术作品展》的创作团队深深地感悟到了“劳模”的精神力量，以及在经济社会中他们的伟大奉献。这种牺牲精神置于辽宁的历史文化语境中，即刻得到了进一步的强化。这是一块在经济大潮中失落的土地，这是一群被埋没于喧嚣之中的寂寥身影。曾几何时，他们的名字是“劳模”-这大写的“劳模”二字遮蔽了他们鲜活的面孔，抹去了他们各自的名字，略去了他们柴米油盐的日常生活……此时此刻，借艺术之名，我们照亮了每一副逐渐被历史拖入黄昏的面容；更重要的是，每一个脸孔都会让世界记住：这片他们曾流过汗水的黑土地，尽管如今陷入困境，但那激情的岁月令青春无悔，浩气无休。

关键词： 提高   初中   美术   课堂   教学效率  

摘要： 进入素质教育的阶段之后,美术课程的教学优势得以全面的凸显,而学生综合素养和水平的提高也引起高度的关注。本文结合初中美术课堂教学的演变情况,深度的探索素质教育的教学背景,并以此为契机优化课程内容,创新课程体系,形成优质高效的课堂环境,加强对学生的正确引领,让学生感同身受,触动学生的灵感,引发学生对作品的密切关注,鼓励学生进行大胆的鉴赏和思考,形成独特的思维,以更有助于改善课堂教学方法,增强课堂教学的实际效果和水平。

关键词： 美术   课堂   创新   实践  

摘要： 现代教育的高效课堂是如何遵循教学规律,回归教学本质,是否有利于学生的全面发展和终身发展以及如何落实新的课程理念等等,那么作为综合学科,如何再现美术课堂的高效课堂呢?怎样才能创设有效的学习过程呢?下面谈谈自己在教学中的一些粗浅的体会。

关键词： 美术   教育   提高能力  

摘要： 笔者本学期担任美术老师,在教学中遇到了一些问题,尤其是在当代学科融合各种知识相互渗透的情况下,深感自己能力的不足,想要解决这一困境,寻找如何提升美术教学能力的方法。