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关键词： 黑龙江   地域性   美术作品  

摘要： 中华人民共和国成立之后黑龙江美术发展经历了很多个阶段,也形成了不同的创作集群,就美术作品来看,黑龙江美术作品中具有浓厚的地域特征,本文从作品题材、形式特征及艺术传承方面对黑龙江美术作品中的地域性进行分析,总结其地域风格的特点,这种特点背后展现出了本土人民的生活热情、精神状态和美好追求,形成了朴素、辽阔、强悍的艺术风格,探索出了具有黑龙江地域特色的绘画形式和艺术语言。

关键词： 全国青少年   河南美术出版社   评定委员会   美术创作   教学辅导   评定活动   评定标准   中华民族优秀文化  

摘要： 为弘扬中华民族优秀文化,提高青少年美术创作水平,推动书画事业的传承发展,由河南美术出版社、全国青少年书法级别评定委员会主办,《青少年书法》杂志、河南美术出版社综合编辑室协办的面向全国青少年的美术级别评定活动已经开展。为使各地美术教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容,现将修订后的《全国青少年美术级别评定标准》予以公布。

关键词： 紫砂   顶天立地   创意设计   艺术审美  

摘要： 紫砂的造型千变万化,紫砂艺人们妙手生花般的创作令人叹为观止、啧啧称赞,我们也能够从中感受到中国传统文化的博大精深和无穷魅力。从整体上来看这件紫砂艺术作品《顶天立地壶》,作者把中国神话传说之中的顶天立地精神和我们平常的生活结合起来,创作设计出如此大气磅礴、恢弘如斯的作品,凸显出作者高超的技艺水准和不拘一格的创作理念,在多年的积累之下,终于幻化成手中的精妙之作,也让我们广大的壶友在喝茶品茗的同时感受到紫砂艺术的美,体会到我们中华民族的精神图腾。

关键词： 美术创作   少数民族风情   时代色彩   文化阐释   丝绸之路   地域文化   民族气息   地域特征  

摘要： 甘肃地域美术具有浓厚的地域特征、浓烈的民族气息以及强烈的时代色彩。文章在甘肃地域文化背景下,通过分析关于表现丝绸之路题材的美术创作、探寻少数民族风情的美术创作、彰显黄土高原特色的美术创作以及注重反映社会现实的美术创作等甘肃地域文化对美术创作的影响,以期揭示地域文化对于促进美术发展的重要作用,并为以后的相关研究提供借鉴。

关键词： 意象   内在标题   听感官事实   审美经验  

摘要： 在西方文化尤其是基督教文化中,“天堂”这一意象占据了很大的篇幅。最常见的天堂意象有两种:一种是唯有上帝的选民才能进入的金碧辉煌、坚不可摧的“上帝之城”;二是通过救赎才可以重返的美丽“乐园”。马勒《第五交响曲》共分为三个部分,前两个乐章为第一部分呈现地狱之象,第三乐章谐谑曲为第二部分呈现现实之象,最后两个乐章为第三部分呈现天堂之象,五个乐章的音响视界不断敞开逐渐显现三个递进式关系的意象视界。从某种意义上看,整部作品是马勒对天堂的憧憬以及对这路途的凝视,即“天堂之路”意象。

关键词： 绘本阅读   课程建构   教育载体   情境式   幼儿阅读   阅读空间   美术作品   幼儿园  

摘要： 绘本是幼儿最喜欢的读物,同时也是幼儿园常用的教育载体之一。在生活化教育理念的引领下,如何让绘本阅读走进幼儿的生活,与之发生联系呢?本文尝试从阅读环境、阅读内容、阅读表征三个维度,来介绍我园的幼儿园生活化绘本阅读实践。一、创设浸润式阅读环境1.开放的阅读空间--有意我们充分利用空间,在幼儿园的大厅、走廊、楼道、操场边等多个地方投放了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本,用故事玩偶、凳子、地毯、摆件等营造出童话般的阅读环境,每个转角和楼道都成为温馨而又浪漫的情境式阅读角。这里不仅有教师的创意,还有幼儿根据绘本内容创作的美术作品。

关键词： 美术作品   想象力   创新能力   好孩子   日常生活   保护  

摘要： 想象力是一切创造和灵感的源泉,拥有丰富想象力的孩子才能在未来具备创新能力。那么,家长在日常生活中,该如何保护好孩子的想象力呢?大家日常谈起想象力,容易认为这是一种模糊的能力,但实际上,根据内容不同,想象力可以从以下3个方面来理解:第一,艺术方面的想象力,包括美术作品、声乐和舞蹈方面的想象力。

关键词： 大脑半球   右脑   逻辑能力   美术   不可思议  

摘要： 我们的大脑是惊人的。我们的每一个动作都是由大脑发出的信号。你想知道大脑里面有什么吗?大脑是人体最重要的器官,它和人紧握的拳头一样大。人脑分为左、右两个大脑半球,大脑左、右两部分各有特点。左脑发达的人擅长阅读、写作、演讲等,思维和逻辑能力比较出众。右脑发达的人喜爱音乐、美术、舞蹈等,擅长文艺。有趣的是,如果你捏你的左脚趾,疼痛是在右脑。更不可思议的是,即使只有半个大脑,人也能活下来。

关键词： 技术变革   美术作品   欣赏方式   影响因素  

摘要： 当前信息化技术不断发展,产生大量图像,能通过互联网进行传播。该技术的产生对美术作品的欣赏方式产生了转变。文章阐述了图像、绘画作品的概念,了解对美术作品欣赏产生差异的影响因素,分析图像时代中图像的基本特征,并探讨引起观看者欣赏作品方式的转变。

关键词： 美工区   儿童本位   游戏材料   手工作品   美术创作   涂鸦   路径探寻   成长性  

摘要： 艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的满足,是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的需要的满足。在日常生活中,儿童常常会涂鸦出自己心里的图画,揉捏出自己心仪的作品。在成人看来一团糟的线条、四不像的手工作品,却是儿童的心灵之作。儿童会津津乐道于自己的图画,对所画的线条有各种故事情节的描述,对自己的手工作品有许多独特的创意。此时的儿童只关注于自己的描述和创作,享受着自己精神世界的满足。也正是这种“无拘无束”的美术创作,给儿童的思想插上了想象的翅膀。基于儿童本位,教师可以尝试在美工区从以下三种途径提供游戏材料,以拓宽儿童的创作之路,让其思想遨游在更广阔的天空。