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关键词： 绘本阅读   审美鉴赏   审美感知   审美创造   审美素养   审美倾向   审美经验   审美素质  

摘要： 审美素养是个体在审美经验基础上积累起来的审美素质涵养,主要包括审美意识、审美知识和审美能力等要素。而审美能力包含审美感知、审美鉴赏和审美创造等关键能力,是审美素养的核心。3—6岁的幼儿正处于审美敏感期,这一时期个体具有简单的审美愿望、审美倾向和审美体验,审美心理已初步发展,是进行审美教育。

关键词： 中国美术馆   个人画展   美术大展   当代美术   美术创作   全国美展   作品赏析   金砖国家  

摘要： 作品多次入选全国美展,曾获“全国第十届美展”优秀奖、“全国群星美术大展”优秀奖、“福建省当代美术晋京大展”优秀奖(最高奖)、金砖国家领导人厦门会晤美术创作突出贡献奖、“福建省第六届百花文艺奖”二等奖、“第三届福建省书画节”金奖等。曾在中国美术馆、法国巴黎中国文化中心等举办个人画展。作品被中国美术馆、外交部、厦门金砖会议及有关机构收藏。

关键词： 钢铁工业   炼钢车间   淬火钢   创作主题   文学艺术界   奋斗终生   美术创作   发展历程  

摘要： 获奖/呈现情况AWARD/PRESENTATlON2021年8月,该作品入选由四川省文学艺术界联合会主办的"天府天工——四川工业题材美术创作工程",并获典藏作品。该油画作品以歌颂四川工业发展历程为主旨,选材炼钢车间作为创作主题,呈现了一幅四川乃至全国炼钢车间的缩影,体现了钢铁工人为中国工业崛起而默默奋斗终生的高尚灵魂:钢铁工业是国家工业经济的脊梁。

关键词： 解放日报   百年华诞   精心准备   主题性   美术作品展   美术创作   成果展   文学艺术界  

摘要： 由上海市文化和旅游局、上海市文学艺术界联合会、中共上海市委党史研究室和解放日报社共同主办的“日出东方——上海市庆祝中国共产党成立100周年美术作品展”于2021年6月24日在中华艺术宫开幕。本次展览经过了近一年的精心准备和策划,以美术作品成果展的形式献礼党的百年华诞,集中呈现了近年来上海主题性美术创作发展的新趋势和新成果,代表着上海的主题性美术创作在各个时期的学术高度,反映了上海艺术家不同的艺术风格和样式以及他们在传统和当代之间进行转换和尝试的探索轨迹,体现了时代的风貌和特征。

关键词： 鲜活生动   写作教学中   描写能力   绘声绘色   描写技法   形象具体   美术   具体描绘  

摘要： 描写是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画,恰如美术中的工笔勾勒一样,具有巧密精细的特点。“描”是指描绘,“写”是指摹写。写文章,作者只有运用扎实的描写技法,才能让作品“绘声绘色”“活灵活现”。在写作教学中,教师要培养学生的描写能力,引导学生将文章写得更加形象具体,鲜活生动。

关键词： 审美经验   批判理论   文学解释学   现象学   日常经验  

摘要： 审美经验是美学的核心概念,是审美主体和审美客体之间动态的审美关系,其意义的转移、扩张和流变形成了广阔的知识图景。审美经验的精神源流在于鲍姆加登、康德、席勒等人对审美概念的建构。审美经验在社会批判理论、文学解释学、现象学三个维度展开,从形而上的概念确立到具体的经验分析,它形成了蕴含时代意识的现代性衍变。杜威、舒斯特曼推进审美经验的世俗化,审美经验与通俗艺术、日常生活联系起来,使其语义下延。从理论上的阐释效果和现实中的实践效果两个层面来考察,审美经验不断泛化的所指实际上在降低其理论有效性。

关键词： 油画艺术   美术创作   绘画语言   人文特征   学术目标   家国情怀   具象性   主题性  

摘要： "纳于言敏于行"是周武发给人的突出印象,他是一位具有独立思考和独特追求、谦逊而自信的艺术家。军旅情结与本色,铸就了他油画艺术的人文特征和家国情怀;执守主题性美术创作领域,构成了他油画艺术的传承轨迹和丰富内容;探索具象性绘画语言的当代价值,显现了他油画艺术的学术目标和审美追求。军营背景的成长履历和文化环境。

关键词： 生动直观   写作教学   提升写作能力   教学形式   写作能力提升   优秀电影   有效途径   美术  

摘要： 电影作为一门综合艺术,以生动直观的独有特点吸引了许多观影爱好者。优秀电影是人类文化创作的结晶,包含了写作、美术、音乐以及其他各行各业的先进技术。在写作教学中,借鉴优秀电影是指导学生提升写作能力的一条有效途径。一、电影融入写作教学的优势(一)激发写作的内动力学生对电影的兴趣十分浓厚,在画面、故事及人物的刺激下会产生大量想说的话,内心待倾诉、宣泄的感情极为强烈。学生在此类教学形式的引领下,写作热情高涨,且能感受到写作的快乐.

关键词： 人的生命   情感共鸣   象外之象   我的祖国   串联式   美术   时代记忆  

摘要： 电影《我和我的祖国》以大时代背景下小人物的事迹为创作基调,用记录历史瞬间、引发全民记忆的创作方式,串联式地将1949年至2019年的70年凝聚、浓缩为7个看似毫无关联但内在联系密切的动人故事;同时将担当、积极、执着等人性品格嵌入角色内心,实现了故事之间的一脉相承。影片呈现了普通人与国家之间密不可分的关系,深层次解析了大时代场景下平凡人的生命细节,引发观者的情感共鸣与时代记忆。

关键词： 小学   美术   作业设计   创新   发展  

摘要： 对于小学生而言,小学美术教学是非常重要的,其能够培养小学生的审美能力,能够让小学生具备强大的美术学习素养和能力,使小学生拥有更加强大的美术知识基础和美术绘画能力,那么在小学美术教学之中,必须要做好小学美术作业设计的创新与发展,只有让小学美术作业设计得到了创新和发展,才可以真正提升小学美术教学的效率性,小学美术教学就会变得更有意义、更有内涵。本文以小学美术作业设计的创新与发展为研究内容,旨在为小学生提供更加有效、更加具有深度的美术作业设计,从而提升小学生对小学美术的认知和理解,使小学生的美术功底得到彻底的改善,小学美术作业设计也会得到根本性的创新与发展,促进小学生美术教学走向更加美好的未来。