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关键词： 中国美术家协会   中国工笔画   美术创作   国画院   湖北美术学院   副研究馆员   文学艺术创作   硕士学位  

摘要： 杨金卯,女,副研究馆员,毕业于湖北美术学院,获硕士学位,中国美术家协会会员、中国工笔画学会会员、湖北省工笔画学会理事、湖北省国画院专业画家。入选湖北省文联中青年优秀人才库,入选2020年度湖北省签约制文学艺术创作项目,入选湖北省第二批百名美术人才培养工程,入选2017年度、2019年度、2021年度湖北省美术创作重点项目扶持工程。

关键词： 高中   美术   色彩   体验式教学  

摘要： 新课程理念的美术课堂,要求高小中生积极参与美术综合实践活动,在丰富多彩的美术体验中自主思考,在共同合作中探究生成,习得美术知识,逐渐提升绘画能力和美术鉴赏能力,从而建构美术学科核心素养和人文素养。

关键词： 美术创作   当代画家   精神文化内涵   马蒂斯   水彩画   绘画作品   审美升华   审美情境  

摘要： 马蒂斯认为画家的自身属性中带有所处时代的烙印,但伟大的画家往往能在创作中深刻地反映这个时代。审视当代画家的美术创作,绘画作品的时代烙印凝聚在所刻画的人物状态和活动场景之中,“写实”与“再现”是表达内容和含义不可或缺的表现方式。似孪生姐妹般互证彼此的存在,或指向同一创作主题,或以类比的艺术手法实现美术创作的思想指向,使其精神文化内涵得到审美升华。

关键词： 古籍   插图   图文位置关系   演变   审美鉴赏  

摘要： 古籍的图文位置关系总体上处于动态的演变过程中。古籍版刻产生以前,图文位置关系有图主文辅、文主图辅等多种变化。随着古籍版刻技艺的产生与兴盛,以及古籍版式的发展,版刻佛经与其他版刻书籍中出现了多种图文位置,呈现出图文互补的格局,展现了多元化的艺术风格,令人产生更丰富的审美感受。

关键词： 国际标准刊号   数字化期刊   美术文献   学术期刊   出版传媒集团   美术作品   邮发代号   杂志简介  

摘要： 杂志简介:《美术文献》杂志创刊于1993年,是由湖北长江出版传媒集团主管、湖北美术出版社主办的艺术类学术期刊。杂志为大16开月刊,国内统--刊号:CN 42-1756/J,国际标准刊号:ISSN 1673--4858,邮发代号:38-397。《美术文献》杂志主要刊载艺术领域先进科研成果及优秀美术作品。本杂志为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、万方数据一数字化期刊群收录期刊、维普网收录期刊、超星期刊数据库收录。

关键词： 工艺材料   文创产品   文化创意产品   实用性   知识性   艺术性   艺术审美   知识点  

摘要： 文化创意产品,简称文创产品。对于其开发,设计者们多着墨于艺术审美、工艺材料等方面,以强化它的艺术性、时代性与实用性,但却忽略了一个重要内容--知识性。知识性在文创产品中不能通过艺术形式直接物化出来,只能通过一定的方法,将其植入到可承载知识点的知觉元素中,当人们在使用、赏玩时,经过感觉-知觉-思辨这样的进路,将知识点聚合为知识而实现。

关键词： 小学   美术   互动教学模式  

摘要： 小学美术课堂开展互动教学有利于发展学生的美术素质,优化课堂教学形式。这种教学模式能够让学生的主观意识发挥积极作用,教学活动在师生双向互动中推进,教师要设计合适的教学实践路径保证互动教学高效开展。本文从创设互动情境、设计问题探究、组织合作学习、做好适时反馈四个角度提出了小学美术课堂互动教学的实践路径。

关键词： 初中   美术   课程教学   审美能力   措施  

摘要： 随着时代的发展,社会对人才的要求不断发生变化,因此教育体制改革的推行凸显着至关重要的意义。《初中美术新课程改革标准》中指出教师在从事日常美术教学活动时,不仅要聚焦于对学生美术技能的培训,更多的是要锻炼学生的审美能力,应当在日常的生活和社会活动中培养学生的综合能力,最终实现学生全面发展的综合目标。基于美术学科同其他基础学科的差距和其自身的教学特点与综合素质评判标准,在美术的日常课程教学过程中,应当在美术课程的学习过程中充分培养学生的美术素养和美术学习能力,为学生的终身美术学习奠定了基础,使日常教学过程中更容易提升学生的综合审美能力,提升学生的自发学习的意愿,构建和谐、科学、高效的课堂。

关键词： 美术   课堂教学   有效性  

摘要： 学生在学习美术时理应自由想象、大胆表现,美术课堂理应轻松愉快,充满艺术气息,由此使学生产生思想碰撞,提升美术素养。然而,当前的美术课堂还存在一些问题,如课堂效果不尽如人意等。要想解决这些问题,教师要做好三个关注,增强教学的有效性,让美术课堂教学“活”起来。

关键词： 舒伯特   浪漫主义   钢琴伴奏   艺术审美  

摘要： 舒伯特对于音乐艺术的造诣不仅局限于声乐作曲,在钢琴音乐写作中也取得了较大的成果。舒伯特的艺术歌曲创作是通过全新的艺术风格赋予钢琴伴奏全新的生命形态,钢琴伴奏谱不再是音乐演奏的附属品,而是单独的乐部,最大程度上加强了歌曲伴奏与歌曲旋律间的融合性。