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关键词： 培养儿童   动手实践   美术课堂   范画   美术作品   创设情境   创造力   形象思维  

摘要： 众所周知,创造是美术的灵魂,没有创造,就不会有美术,美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出来的。美术课堂是学校实施美育的主要途径,它可使过去教材中以范画为载体传授技法为主,转变为教师创设情境,强化学生形象思维,加强学生创新意识的培养,让工具和材料的使用融于动手实践中,增强学生创意绘画的信心。

关键词： 美术   思维碰撞   伙伴学习  

摘要： 随着“小先生制下伙伴学习的实证研究”课题的不断深入,伙伴学习教学模式慢慢渗透及改变传统美术教学模式,激发了学生美术学习的创新思维。新课改提倡教师能够创造性地运用教材,灵活运用教学方式,促进学生美术综合能力的有效培养。伙伴学习,即让学生既做学生又担任教师的角色,发挥了学生的主体作用,也加强了学生之间的学习交流。伙伴的互动、影响、帮助、合作,在学生的成长中起着非常重要的作用。美术课程标准中一项基本要求就是“对学生参与意识、合作精神、探究能力的培养”,而美术课堂上的伙伴学习能够促进学生思维的碰撞和个性的创作与表达,让伙伴之间共同经历一场美的学习旅程。

关键词： 安徽师范大学   环境创设   专业素养   幼儿园文化   审美经验   教育理念   感受美   主体性  

摘要： 幼儿园是儿童在老师陪伴下共同生活、学习和成长的地方,它承载着3~6岁儿童三年的时间和空间。空间环境不仅彰显着幼儿园文化、教育理念和教育者专业素养,更是儿童学习和发展的资源。儿童不仅是环境的客体,更是环境的主体。儿童在空间环境创设中的主体性表现在三个方面:一是儿童是空间环境的一部分;二是要注重儿童在空间环境创设中审美经验的获得;三是儿童是空间环境的创设者。简而言之,儿童是空间环境的一部分,儿童在空间环境中感受美和创造美。下面我们以安徽师范大学附属幼儿园为例,来阐述我们的空间环创理念。

关键词： 生物学   美术   校史   学科整合   项目化学习  

摘要： 为有效实现五育融合,尝试挖掘校史资源,以民国师长绘制的珍贵生物学挂图为素材,由当代学生观摩学习并创新再现民国师长画作,引导学生在美术创作中深入领悟生物学原理。初、高中生物学教学可以利用模式图绘制、模型构建、标本制作及美术创作等活动实现生物学与美术学科的有机融合,以期探索学科整合的有效实践途径,为生物学智慧课堂实践研究提供参考模式,培养学生具备一定的审美素养,提升学生的生物学学科核心素养。

关键词： 小学   美术   动画  

摘要： 随着新课程改革的推进与科学技术的发展,教学形式发生了重大变化。目前,社会愈加关注美术教育的重要作用,并将教学重点逐渐转变到培养学生的核心素养方面。换言之,即教师不仅要承担传道、授业、解惑的责任,而且要发挥正确引导学生成长的作用。因此,教师要在教授学生知识的同时注重培养学生的核心素养。在小学美术课堂中有效融入动画资源,可以使学生真实感知视觉形象,并在学习的过程中发现美、创造美,以此提升美术素养。该文分析小学美术教学中存在的问题并提出相关解决措施,以期提升学生的审美鉴赏能力等核心素养,从而促进学生的全面发展。

关键词： 初步感知   民间艺人   美术教师   民间习俗   美术作品   传统民间美术   传统美术   欣赏评述  

摘要： 美术教师在开展传统美术教学时,常会有这样的困惑:学生在欣赏传统美术作品、学习传统美术技艺时,为什么总感受不全它们的魅力、表现不出它们的韵味呢?原因其实很简单,民间美术包含传统文化、民间习俗、工匠技艺等,脱离任何一方面来欣赏和学习都难以全面感知。以赣美版小学美术教材三年级下册“传统的魅力”单元中的《民间绝活》一课为例。这是一节带领学生初步感知我国传统民间美术,了解民间艺人和民间艺术作品的欣赏评述课。

关键词： 宋代文化   美术   绘画艺术  

摘要： 中国文化历经千年,历久弥新。而宋代文化作为中国文化史中具有代表性的一页,具有独特的艺术风格。在文化上,宋代对隋唐的优秀文化进行了传承,并且在此基础上发展出了自身特有风格。宋初期对于文化的发展就已经显而易见。在文化空前繁荣的时代,艺术作为文化中不可或缺的一部分,自然也得到了卓越的发展,于是便产生了百花齐放的艺术表现形式。其中,绘画艺术在这个时代熠熠生辉,绽放光彩,并对后世产生了巨大的影响。

关键词： 一校多区   教研组建设   电子科大   教学研究   教学质量   新样态   最底层   美术  

摘要： 教研组是学校的基层组织,是学校教学与研究系统中的最底层机构,是联系教师与教师、教师与学校的纽带。教研组工作的优劣直接影响学校教育质量提升和教学研究水平。近年来,随着教育事业的高速发展,学校规模扩张,校区猛增,形成了一校多区的办学新样态。美术学科教研组如何通过管理模式改进让多校区的美术力量形成合力,有效地提高美术教学质量及影响力,成了迫在眉睫的问题。

关键词： 美术   纪录片   美育   德育   跨学科  

摘要： 央视《美术经典里的党史》《美术里的中国》两部美术主题纪录片,融汇打造出“跨学科、泛文化、互动性、传播力”新型内容范本,成功突破单一艺术形式,构建多元美育体验,堪称以审美教育推进美德教育的典型创新与实践。

关键词： 祝福   人民生活环境   人物形象   美术   人物性格   生活   图景  

摘要： 《祝福》是四十多年前的故事了,这四十多年中,我们的生活已跨越了几个时代,年长的一辈还能依稀得当年一些情景,年轻的一辈对当年的生活就了解得很少了。《祝福》这部影片,它让我们重又看到了几十年前人民生活的图景。谈到这部电影的时候,我们通常会想到导演、演员在创造各种人物形象所付出的艰巨的劳动,同时,我们也会想起另一些人,像美术师,他们在描绘当年人民生活的图景时是起了重要作用的,《祝福》的美术师池宁和其他同志在突出人物性格,设计当时人民生活环境时是有一些特点的。