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关键词： 展览活动   美术展览   艺术展览   当代艺术史   现当代艺术   美术作品   意义变迁   策展人  

摘要： 现代意义的美术展览使美术作品的观赏群体从小范围的“精英”扩展为公共空间内的公开展示与讨论。展览活动作为现当代艺术领域中最重要、最有效的传播方式之一,在现当代艺术史中占有十分重要的位置,甚至会成为艺术史中的标志性事件。桑迪·奈恩在《思考策展》中提到艺术展览的意义变迁:展览已经成为了大多数艺术为人所知的首要渠道。而现代意义的美术展览,离不开策展,以及这种工作方式衍生出的职业--策展人。

关键词： 珐琅   主题空间   创作动力   创新运用   民国   工业化   应用场景   艺术审美  

摘要： 珐琅艺术的应用场景自民国开始,珐琅艺术渐渐在民间流传。中国在学习和借鉴不同国家的珐琅艺术和技术后,逐渐形成了区别于宫廷的新的珐琅艺术审美。但是在改革开放之后,工业化改革和西方文化的冲击,使得中国珐琅艺术产业开始下滑。我认为还有一个主要的原因,珐琅在生活中的应用场景单一,造成了创作动力和延展力的丧失。

关键词： 专有出版权   网络传播权   美术作品   汇编权   互联网   总编室   稿酬   第三方  

摘要： 凡在本刊发表的作品,本刊拥有其专有出版权、汇编权、网络传播权及转授第三方使用权等相关权利。本刊所支付的稿酬,已包括其他授权使用方式的费用。部分美术作品、图片来自互联网和书报刊,请作者见刊后与本刊总编室联系,以便支付稿酬并寄赠样刊。

关键词： 美术   动画资源   运用策略  

摘要： 随着美术新课标的实施,教师需要不断完善与创新教学方法,提高学生的美术素养。将动画资源融入美术教学,能够拓宽学生视野,引导学生全面欣赏和深入理解美术作品。本文就美术教学现状进行分析,探讨如何将动画资源有效地融入美术教学中,促进学生素质的全面发展。

关键词： 美术作品   阿瑟·丹托   当代艺术   西方绘画   摄影术   再现性   性功能  

摘要： 再现性是美术作品的重要的特征之一,着重反映社会生活中人和事物的客观特征。艺术家作为绘画的主体,其个人的认知、态度和能力,在再现性绘画的创作中有着至关重要的作用。随着19世纪摄影术的发明,绘画的再现性功能受到挑战,由此引发了西方绘画的多样拓展,形成了如阿瑟·丹托(Arthur C Danto)所说:“当代艺术是一个信息混乱的时期,一种完全的审美失序状态。但它同样是一个相当自由的时期。”

关键词： 小学   美术   学本课堂  

摘要： 新课程标准强调,学生是主体,教师是主导,只有协调好二者的关系,发挥好二者的作用,才能构建真正的“学本课堂”。在小学美术教学中构建“学本课堂”,要做到以下几点:以学生为主体,从呵护创新思维入手;创设特定情境,在广泛的文化情境中学习;捕捉意外生成,让课堂锦上添花;实现“翻转”课堂,把课堂引到课外;创设和谐课堂,让评价更有效。

关键词： 学科核心素养   实践探究   情境化   美术鉴赏教学   美术作品   课程内容结构   视觉魅力   生活情境  

摘要： 《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“《高中美术课标》”)在“前言”部分提到“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”[1]4,并在“实施建议”部分强调“教师应从现实生活情境中选择合适的主题,拟订深化思维的‘基本问题’”[1]45。

关键词： 黑龙江   美术作品   色彩   地域性  

摘要： 美术作品的色彩特点与地域环境息息相关,本文从地域环境着手,分析黑龙江美术地域性色彩的成因及特点。通过对绘画作品分析,着重探究黑龙江自然地理环境和人文社会环境对美术作品色彩的影响,以期对黑龙江美术色彩的地域性特征进行更好地保护与传承。

关键词： 高职   美术   实践活动   美学思维  

摘要： 美术作为培养学生审美素养、审美思维、创新精神的主要阵地,是其他学科中无法比拟的。而针对高职院校的学生来说,受到传统教学理念的制约,美术教学依然停留在表层阶段,难以让学生认识到美术作品的深层次内涵,也无法在美术学习中发展自身的审美素养,难以达到预期的教学目标。鉴于此,告别单纯地理论教学,积极开展美术实践活动,已经成为一项必然选择。本文以此为出发点,分析了高职美术教学的现状,并基于美学思维和学科素养,提出了具体的美术实践活动开展路径。

关键词： 九·一八   历史博物馆   义勇军进行曲   美术作品   英雄群体   国歌   浮雕  

摘要： 在沈阳“九·一八”历史博物馆的展厅中,陈列着一组著名的国歌浮雕墙。浮雕主体内容的左侧部分是由田汉作词、聂耳谱曲,1935年版的《义勇军进行曲》,右侧为一组全副武装正在高唱的抗日英雄群体。作为一件优秀的美术作品,整座浮雕给人一种慷慨激昂、催人奋进的印象。