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关键词： 陈新华   山水画   意境美   艺术审美   国画  

摘要： 陈新华创作的山水画作品,在审美意境、创作技法、视觉空间等维度对传统国画进行现代性重构,为探索国画审美的现代性、更好地迎合现代人的生活审美提供了一种新的思路。陈新华山水画的意境美可以从四个方面透视:在核心的审美价值上,他的山水画作品从内在层面继承和发展了“天人合一”的理念;在审美意象上,他的山水画作品注重对点、线、面元素的大胆运用;在形式美感上,他的山水画作品强调现代性审美;在色彩布局上,他的山水画作品注重非现实性与层次化。在审美现代性发展的过程中,陈新华的山水画意境美对于人们具有重要的启示价值,如,重视回应视觉主义文化,可以进行一些平面化的空间处理,等等。

关键词： 美术作品   军民团结   焦墨   军事题材   主题创作   创作主旨   守望相助  

摘要： 近些年,我连续创作了一系列军事题材美术作品,有的反映了军事发展历史,有的反映了现代军民生活。在现代军民题材的创作中,我更衷情于表现军民团结主题,尤其是对边疆军民鱼水之情的表现,一直是我关注和投入的对象。一、军民团结的创作主旨2022年我创作的焦墨作品《众志成城》。

关键词： 美术   中国美术史   文化学  

摘要： 美术史是文化史的一个组成部分,因此应当以更为宏观的文化史为背景,从研究对象、研究范畴、研究方法等方面对中国美术史进行分析与拓展。特别是艺术文化学的介入,使美术史不再局限于书画研究和文献解读,而是连接艺术与美术之间的纽带。因此,立足于人、文化、美术的交互关系,从艺术文化学视角出发,探讨中国美术史与文化身份、社会意识形态、族群精神信仰之间的内在联系,以构建全新的中国美术史研究范式。

关键词： 工笔花鸟   线条   陶瓷   美术  

摘要： 陶瓷美术的历史悠久,自唐代铜官窑开始,陶瓷装饰上便出现了釉上彩装饰纹样。宋代是花鸟画发展也是中国美术史中的高光所在。传统花鸟画对陶瓷釉上工笔花鸟画影响深远,同理,传统花鸟画对线的高标准、高要求也在到陶瓷釉上的绘画装饰中体现得淋漓尽致。

关键词： 当代文学创作   作家主体   洪治纲   中国当代文学批评   当代文学评论   对话关系   审美经验   不确定性  

摘要： 从事中国当代文学批评和研究已有三十多年了,一路走来,在中国当代文学评论和研究中,洪治纲始终在不断发现问题、追踪问题和探究问题。这是一个充满了各种挑战和审美乐趣的过程。因为评论研究是一个动态的、充满了不确定性的领域,也是一个具有无限活力和魅力的领域。只有凭借自己的学识、艺术感知力和审美经验,与不同的作家主体达成精神上的对话关系,才能对当代文学创作的发展态势进行判断。

关键词： 聋校   美术   教材   特色  

摘要： 《聋校义务教育实验教科书·美术》遵循《聋校义务教育美术课程标准(2016年版)》的要求和美术课程教学特点,从聋生身心发展特点出发,落实立德树人根本任务,尊重聋生特殊性与差异性,以课程综合性促进聋生美术素养和基本美术技能的形成和发展,体现了鲜明的编写特色。通过分析教材编排的具体内容及特点,以助力教师们更好地理解、把握新教材,提高美术教学有效性。

关键词： 绘本阅读   整体构建   阅读课程   开发与实践   语文核心素养   语文校本   审美经验   校园生活  

摘要： “校园主题”绘本阅读课程是以学生的校园生活为主线,以每月校内重要事件和学生校园活动为主题依据,选择与此主题匹配的绘本作为教材,搭建成拓展类的语文校本阅读课程。“校园主题”绘本课程以何为构建依据?“校园主题”如何选定?如何整体构建与具体实施?这需要在每天的绘本阅读课堂和学生一起读绘本,在绘本阅读课堂中去实践和探索,通过“校园主题”绘本阅读课程的开发与实践,用绘本滋养童年,为精神成长奠基,引导学生学习阅读、锻炼思维、运用语言和获得审美经验,促进学生语文核心素养的发展。

关键词： 语文教学   审美鉴赏   创造力   核心素养   培养  

摘要： 在语文教学中对于审美鉴赏以及创造力的培养是重点内容。其主要核心内容是对学生认识美、评价美的能力进行培养,并以此为基础进行持续发展,通过主观爱好,来反映出自身对于美的客观认知和创造。在开展语文教学的工作中,教师需要参考不同的体裁,来对阅读课程进行灵活安排,从而使核心素养的培养得到有效落实。

关键词： 甘肃   历史题材   美术创作  

摘要： 基于对甘肃革命历史题材美术作品和相关理论的深入研究,可以发现,甘肃革命历史题材美术创作的特征,主要包括民族精神性、再现历史性、政治宣传性、主题时代性;甘肃革命历史题材美术创作的当代价值,主要有社会价值、艺术价值和历史价值。

关键词： 多元化倾向   当代玉雕   艺术审美   玉雕艺术   审美要求   文化内涵   精神文明   物质文明  

摘要： 我国国内物质文明在2000年以来取得了长足的进步,物质的丰富也促进了精神文明的发展和不断丰富,人们对待物质的态度和审美要求也在不断地发生改变。中国玉雕艺术具有悠久的历史和丰富的文化内涵,经过长久的发展,尤其是改革开放以后,其已经呈现出多元化倾向。