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关键词： 陶瓷雕塑   艺术审美   文化内涵  

摘要： 陶瓷艺术是中国传统文化中的一门综合艺术,它与绘画、雕塑、设计等工艺美术都密切相关,分为传统陶艺和现代陶艺两部分。陶艺是作者与观者心理共鸣的纽带,需要手和心灵相互交流,从而创造出属于自己独一无二的作品。本文基于现代陶瓷雕塑发展,探索陶瓷雕塑创作中艺术审美体现与文化内涵及现代陶瓷雕塑创作新手法,进一步赏析现代陶瓷雕塑。

关键词： 美术创作   创作源泉   美术作品   油画创作   永恒主题   劳动者   绘画艺术   扣人心弦  

摘要： 在美术历史长河中,劳动和劳动者一直是美术创作中不可或缺的主题。劳动就如同一股绳,将人与人之间凝聚起来组织成美丽的画卷。劳动者题材可追溯历史早,涉及内容广泛,艺术影响深远,是油画创作中永恒的主题。劳动是光荣的、伟大的、崇高的,关于劳动的美术作品是美丽的、动人的、扣人心弦的。劳动者辛勤耕耘的形象和场景,以及其所处的时代背景一直是绘画艺术取之不尽的创作源泉。劳动者题材在美术创作中一直占据着举足轻重的地位。

关键词： 农村   初中   美术   教学策略  

摘要： 美术的教学是初中实施素质化教育的重要内容。同时美术也是初中时期必须学习的课程,由于在初中美术的教学中不断地推行素质化教育以及实行新的课程标准,对学生的美术素养进行全方位地培养和发展成了初中美术教学的主要教学目标。在初中时期的学生学业繁重,学习压力过大,进行美术的教学,能够在培养学生审美的同时减轻学生繁重的学业负担。但是现阶段,绝大多数的农村中学的教师都一致认为美术只是辅助科目,其教学对学生的意义不大,到了实际的美术学习的时候,自然也忽略了初中生素质教育的全面发展中。美术不但能够培养中学生的审美能力,陶冶情操,还可以帮助学生思维的发展,提高学生的修养,增强学生对美的创造、观察以及想象等方面的能力。曾有美术方面的教育学家说过“审美教育是其他任何形式教育的基础”,还有一些美术方面的教育工作者认为人们的大脑用美术、信仰、实际操作以及精神的思维方式对世界进行掌控,所以就需要对于农村初中的美术教学提起重视。

关键词： 中职   美术   创新  

摘要： 随着时代的发展和信息技术的成熟,国民对于艺术鉴赏和美术创作的需求更加旺盛,催生了艺术教育的蓬勃开展,也促使我国在每个教育阶层都深入开展课堂教学,打造德育、美育、技能多优型人才,为学生毕业竞聘工作和胜任工作岗位或是升学继续学习提供支撑。通过这种不全面的教学方法培养出来的学生是不能很好的适应社会发展需要的;这就需要中职学校要注重对美术类课程的开展;让学生们的艺术情感与才能得到应有的培养;从而促进学生德智体美的全面发展。

关键词： 小学   美术   创新思维  

摘要： 众所周知,培养学生的创新能力是新时代教育理念和教学目标之一,在小学美术活动教学中,学生创新思维的培养对其今后的成长和发展具有十分重要的帮助。传统的教学方式过于追求学生的成绩,忽略了他们综合素养的提高,在新课改的推动下,小学美术教学活动也开始注重学生创新思维和创新能力的培养,从而在培养学生美术基本功底的基础上,提高教学质量和教学效率。

关键词： 沂蒙红嫂题材   美术作品   沂蒙精神   图像研究  

摘要： 沂蒙红嫂作为抗战时期特殊的革命群体,在绘画作品中也有着具体的呈现。通过分析沂蒙红嫂作品的图像演变与观念特征来进一步阐释红嫂题材美术作品所蕴含的艺术理念及精神内涵。

关键词： 初中   美术   体验式学习   教学策略  

摘要： 随着教育水平的不断提高,越来越多的教育工作者更为注重学生学习兴趣的培养。让课堂教学焕发新的活力,不仅能有效促进学生思维能力的发展,还能让学生充分体验艺术的无限魅力,进而提高自身的审美能力。中学美术教学的目标,就是要通过教师的有效教学,培养学生的内在情感,提高学生的鉴赏力和创造力。教师将体验式教学方法巧妙地融入到初中美术教学过程中去,能够有效地提升学生的艺术素养。

关键词： 乡村振兴   美术作品   乡土人情   大变局   多维观照   治国理政   乡情   路径和手段  

摘要： 在当今世界处于百年未有之大变局的背景之下,乡村振兴无疑是中国共产党在新时代治国理政最现实最生动的伟大实践,也是实现中华民族伟大复兴的重大任务,“乡村兴、民族兴”,乡村振兴,向世人展现了壮丽动人的中国华章。作为其中的重要路径和手段,美术赋能乡村振兴,大体包含两个方面:一是利用美术手段改造乡村、提升乡村;另一方面,则是通过饱含浓厚乡情的美术作品描绘乡村、礼赞乡村、讴歌新时代乡土人情,见证和记录新农村日新月异的巨大变迁。

关键词： 美术   互联网   高效课堂   策略  

摘要： 美术是一门可以让小学生认识美、提升审美能力的重要学科。随着“互联网+”的发展,以往传统美术课堂的局限逐渐被打破,更活跃更生动更新颖的课堂慢慢展示在学生的面前,激起学生的兴趣,调动学习的氛围,提升课堂的效率。在互联网迅猛发展,迅速融入学习与生活的背景下,教师如何借助互联网资源推动学生的想象力发展,如何引导学生发现美和探究美,如何打造高效的美术课堂将课堂变得妙趣横生,将愈来愈受到关注。本文通过对“互联网+”背景下的美术课堂进行探究,为如何构建美术高效课堂提供新思路,助力学校教育教学的不断发展。

关键词： 红色题材   美术作品   太行精神   创作内容  

摘要： 回顾百年风雨历程,一大批红色经典美术作品,为历史留下丰厚的视觉形象、精神印记,以太行根据地的红色革命历史为题材的美术作品,用图像将共产党人、八路军将士和太行儿女,以鲜血与生命培育的太行精神体现得淋漓尽致,为人们领略国家之魂、信仰之美提供了鲜活的入口。本文从相关核心概念入手,重点对太行山红色题材美术作品的创作类型和创作内容进行分析研究。