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关键词： 工作思路   摄影作品   基层法官   美术作品   人民法院   山东邹平   院党组   文化长廊  

摘要： “这里是我们法院的文化长廊,其中包括院党组提出的工作思路,记录干警担当作为、攻坚克难工作瞬间的摄影作品,展现新时代伟大成就的书法美术作品等。我们筹备此次书法美术摄影展,旨在营造浓厚的法治文化氛围,展现新时代人民法院、基层法官的良好风貌……”日前,在山东省邹平市人民法院举办的书法美术摄影展上,工作人员详细介绍。

关键词： 作品展览   美术作品   草书   不重复性   书写形式   拼贴   作品感   组合形式  

摘要： 全国第五届草书作品展览的作品形式丰富而且具有作品感。“作品感”是指每件作品都具有美术作品一样的完整形式,作品的内部构成和谐统一,尤其是对一次性、不重复性书写形式来说,作品的内部构成非常重要。我们可以把作品形式分为外形式和内形式来进一步分析。外形式是作品的整纸形式、形状、色彩、质地,以及构成整体作品的拼贴组合形式,本次展览外形式可以分为:条幅整纸、拼贴而成的条幅、对联、横幅。

关键词： 中国美术   乡土学院   社会更新  

摘要： 本文从社会服务到社会创新探索新时代背景下艺术何为,从艺术审美维度、社会生产维度讨论美丽中国建设的核心。面对新发展理念和格局下,艺术应当如何助力美丽中国建设的时代之问,提出了“为社会发展提供创造性能量”,打造“山水城乡”四方融合、“文教商旅”四维联动的发展新模式的思考。

关键词： 核心素养   创新写作   思维发展   审美鉴赏  

摘要： 写作一直都是小学语文的重点和难点,部分学生在信息的采集、构思、表述方面存在一些问题,制约了自身写作能力的发展。教师基于核心素养的视角,可以完成对写作教学的优化。本文分析了小学语文写作教学中核心素养的应用价值和理论支撑,对当下小学语文写作教学中存在的问题从两个层面进行了剖析,并从以读促写、情境教学、开放续写、互助合作、个性实践、综合评价等六个方面深入探究了基于核心素养视角的小学语文写作教学策略,力图为一线语文教师开展写作教学工作提供一定的借鉴。

关键词： 新课标理念   小学   美术   教学模式  

摘要： 通过文献综述法、经验总结法以及课堂观察法,研究新课标理念下小学美术教学模式的构建路径,并整理和归纳结果。文章先分析了新课程标准对小学美术教学提出的要求以及现阶段小学美术教学存在的问题,指出当前美术教学存在教学方法未突出学生主体性、教学内容局限于美术教材、教学评价具有单一性等问题。在此基础上,依据美术教学规律,从坚持以学生为本创新教学方法、依据新课标丰富美术教学内容、指向学生全面发展完善教学评价三个方面简要阐述新课标理念下小学美术教学模式的构建路径。

关键词： 美术   课堂教学   创意思维  

摘要： 随着新课程改革的实施与发展,教育部门愈加重视对学生美术创意思维的培养。创意思维美术课堂不仅能激发学生的美术学习兴趣,增强学生的想象力和创造力,而且能提高学生的发散思维能力。对于处于启蒙阶段的小学生来说,培养美术创意思维尤为重要。对此,该文分析小学美术课堂存在的问题,探索小学美术课堂培养学生美术创意思维的重要性,并提出美术课堂中培养学生美术创意思维的策略,以便更好地培养小学生的创意思维。

关键词： 红色主题美术   主旋律   美术创作   版画   漫画  

摘要： 红色美术作品主要指反映党的奋斗、国家建设、时代发展等内容的红色题材美术作品,具有积极的正能量,成为中国艺术长廊中独特的文化符号。而山东的红色主题美术主要指以山东境内红色内容为创作题材的美术作品,本文宏观上探讨了新民主主义革命时期和新中国成立以来两大分期内,山东红色主题美术创作背后的政治、历史、文化、美术思潮,以及主要代表人物、代表作品、风格特征、美术功能和存在问题等,并针对性地提出了几点建议,对当下和未来山东红色主题美术创作具有一定的借鉴与启示作用。

关键词： 高校教授   共享课程   娱乐元素   短视频   美术鉴赏课   美术作品   互联网时代   哔哩哔哩  

摘要： 哔哩哔哩为不少年轻人所关注,这是一个APP的名字,英文名称bilibili(也被称为“B站”)。大家都知道,抖音、快手等作为自媒体的主流,打着“记录美好生活”的旗帜,引导着网络流量,但多数内容单一,大部分是娱乐元素。而哔哩哔哩更加多元化,并且正规化气息越来越浓厚,有大量主流文化的内容。案例1:在哔哩哔哩搜索美术鉴赏课,会有大量高校教授讲授的美术鉴赏课程,这样不仅给教师和学生带来丰富的知识,还能够让更多人理解美术作品、徜徉在艺术的广阔天地。在互联网时代,我们足不出户就可以享受到高质量、高专业的共享课程,是一件值得高兴的事。

关键词： 美术作品展   焦裕禄精神   长征精神   美术创作   延安精神   伟大精神   母亲河   文人墨客  

摘要： 自古以来,黄河就是文人墨客抒怀吟咏、挥毫赋彩的对象。黄河题材美术创作源远流长,不同时期都有描绘黄河壮美风景、深厚文化的经典之作流传下来。作为中华民族的母亲河,黄河孕育了坚实丰厚的黄河文化和中华民族的品格,也是延安精神、长征精神、焦裕禄精神等中国共产党人伟大精神的重要发源地。

关键词： 杜威   艺术教育   艺术审美   审美情感   审美体验  

摘要： 杜威艺术理论的生存论取向为艺术审美教育打开了独具特色的个性化空间。通过坚持艺术审美与日常生活的连续性,杜威恢复了艺术的生活本源,并将艺术作为日常经验的提炼,拓宽了艺术教育的运作空间;通过强调生命节奏对审美体验的决定性作用,杜威明确了审美体验的生命样态,提供了生活转化为审美体验的方法;通过论证艺术审美兼具个性与共性的重要特征,杜威揭示了艺术实践通过个性化方法增强经验的共有内容,明确了艺术教育的最终目的在于实现深度交流。