课程文献中心 更多>>

关键词： 2022年门源M_(S)6.9地震   震源机制解   应力场   应力形因子   聚类分析  

摘要： 应力场和发震断层形态确定是地震动力学研究的重要基础。为采用震源机制确定2022年1月8日发生M_(S)6.9地震的青海省门源地区的应力场和断层形态,本研究首先收集1927年至2022年门源地区地震震源机制解资料,对于同一地震具有多个震源机制解的情况,将震源机制中心解作为该地震震源机制,是求解应力场和断层形态的基础数据,而后采用整理得到的震源机制节面数据进行聚类分析,得到了该地震序列的可能断层面形状,并求解了研究地区的构造应力场。最后将构造应力场投影到断裂面上,估计断层面的滑动角,并模拟了应力场与发震断层的关系。研究结果表明,门源地震序列的总体断层走向、倾角分别为103.19°、72.44°,与野外地质调查的冷龙岭断裂的走向倾角具有一致性。门源地区的构造应力场压轴走向为242.37°,倾伏角为0.93°,张轴走向为334.79°,倾伏角为68.98°,可以解释为青藏块体东北缘向东北方向扩展的过程中受到稳定的阿拉善块体阻挡,导致了该地区逆冲兼走滑的断层破裂体系。将应力场投影到门源地震序列的总体断层面上得到断层滑动角为50.68°,相对剪应力和相对正应力值分别为0.822和-0.077,说明门源地区在西藏地块和阿拉善地块的NE向挤压应力下,在NWW—SEE向较陡的断裂上呈现较大的剪应力和较弱的挤压状态。

关键词： 大型储罐   结构设计   有限元数值模拟   应力   底板   大角焊缝  

摘要： 大型立式钢制焊接石油储罐为典型的薄壳结构,底板与壁板连接的大角焊缝处应力最大,在储罐结构中属于薄弱环节。研究储罐大角焊缝处应力的分布规律,优化储罐的结构设计,对提高其运行安全具有重要意义。采用有限元数值模拟方法,考虑储罐材料、几何结构、接触关系等因素,建立10×10^(4) m^(3)外浮顶石油储罐的3-D模型。采用电阻应变测量技术对现场储罐进行应力测试,验证数值模型的准确性。基于有限元数值模拟,研究边缘板厚度、外边缘板宽度、钢筋混凝土环墙宽度3个关键参数对大角焊缝处应力的影响规律,提出边缘板和环墙尺寸的设计准则,给出10×10^(4) m^(3)储罐优化后的设计尺寸,为大型储罐的设计提供指导,保障储罐结构安全。

关键词： 工程力学   教学改革   教学对策   技工院校  

摘要： 技工院校是培养技能人才的基地,能够为国家和社会培养出更多应用型技术人才。对于技工院校而言,工程力学是一门专业性较强的学科,能够有效锻炼和培养学生的专业能力。但是受传统教学思想影响,技工院校在工程力学教学中仍然存在诸多问题。本文通过对技工院校工程力学教学中存在问题的分析,结合工程力学实际情况,提出教学改革的对策,旨在为技工院校工程力学教学改革提供借鉴,以期提升技工院校工程力学教学质量。

关键词： 工程力学   教学改革   有限元模拟   结构设计竞赛   思政元素  

摘要： 在新工科建设的背景下,以伊犁师范大学工程力学课程教学改革为切入点,分析了该课程教学现状及存在的问题.针对教学方法、教学内容、考核方式进行了有益探索,提出采用有限元软件模拟工程案例、优化课程教学及实验、参加大学生结构设计竞赛、融入思政元素、增加过程考核权重及考核多样化等教学改革措施.实践证明,上述措施提升了学生实践能力及创新能力,为培养高素质应用型人才奠定了基础.

关键词： 桩地基   应力   承载力   沉降  

摘要： 针对航道重力式挡土墙桩地基沉降值不均,易引发挡土墙开裂问题,本研究设计并求解了桩基础的施工几何模型,获得了水平极限承载力的变化量,且有土体构成本构关系中水平位移、接触应力、Mises应力、塑性变形也会产生相应变化量。研究表明,为使得航道重力式挡土墙桩地基沉降值变化在许可范围内,桩基础的实际最大水平承载力应小于水平极限值。

关键词： 线上课程思政   工程力学   低致敏性   混构   互动视频  

摘要： 针对工程力学线上课程思政教学中存在的问题,该文提出低致敏性线上课程思政教学路径。该路径引入生物体中过敏性原理,建立工程力学低致敏性线上课程思政教学资源库,构建学生为主体的“混构”教学方法,建立基于互动视频技术的工程力学线上课程思政教学实践平台。相关研究和实践成果证明,低致敏性线上课程思政教学路径可以有效改善工程力学线上教学质量,提升学生参与线上课程思政教学的积极性,建立拟真的课程思政实践情境,引导学生坚持职业操守、认同工程理论、践行爱国情怀,为线上课程思政教学设计提供有益的经验。

关键词： 高地应力   软硬互层隧道   3DEC   开挖工法   数值模拟   应力分析  

摘要： 层状软岩隧道由于受层理作用明显,大变形问题突出,特别是在高地应力的作用下更是加剧了该类隧道的设计和施工难度。为探究高地应力条件下互层软弱围岩的合理施工方法,依托尖山高地应力互层软岩隧道,采用离散元软件3DEC对不同施工方法下隧道的围岩变形与支护受力进行分析。分析结果表明:上下台阶+预留核心土法可以有效控制变形并改善支护结构受力,灵活多变且工序简单,建议在施工中采用。

关键词： 阻尼叶片   力学分析   应力  

摘要： 以TRT叶片为研究对象,设计一种新型TRT阻尼叶片,利用有限元方法研究该叶片的应力分布及固有模态,并采用瞬态动力学方法研究阻尼叶片的振动响应规律。研究表明:TRT阻尼叶片不仅满足强度要求,而且能够有效降低叶片工作过程中的最大动应力,使振动响应大幅度降低,具有良好的减振性,能够消耗振动能量,从而延长了TRT装置的使用寿命。文章中的分析数据和研究结果为叶片阻尼结构的改进提供了参考依据。

关键词： 牙列缺损   翼上颌种植   应力分析   三维有限元  

摘要： 目的:应用三维有限元研究翼上颌种植设计在上颌后牙区牙列缺损种植修复中骨组织及种植体应力分布的变化。方法:在六组上颌后牙区牙列缺损的颌骨模型中,第二前磨牙位置植入一枚常规植体,避开上颌窦在翼上颌区域分别以咬合平面45°或以Frankfort平面70°倾斜植入一枚种植体,制作三单位种植桥修复体。以200 N的静态力垂直加载于后牙功能尖上,应用软件分析翼上颌种植体及周围骨组织的应力。结果:70°倾斜种植后,颌骨应力为(43.18±17.15)MPa;45°倾斜种植时,颌骨应力为(67.25±18.44)MPa。70°倾斜种植配合近中种植体形成固定桥联冠修复体,其跨度大于三单位,在第二磨牙加载垂直向力200 N后,颌骨应力为(32.49±19.01)MPa,最大应力位于倾斜植入的种植体穿出位点处;在第一磨牙加载垂直向力200 N后,颌骨应力为(26.89±14.66)MPa,最大应力位于近中种植体穿出位点处。45°倾斜种植配合近中种植体形成固定桥联冠修复体,其跨度约为三单位,在第二磨牙的颌骨应力为(39.88±17.12)MPa,最大应力位于倾斜植入的种植体穿出位点处;在第一磨牙的颌骨应力为(31.03±15.05)MPa,最大应力位于近中种植体穿出位点处。结论:翼上颌区种植体可70°倾斜植入时,上部修复体可选择单冠修复或固定桥联冠修复;种植体可45°倾斜植入时,上部修复体须选择固定桥联冠修复。

关键词： 工程力学   课程思政   关键问题   思政元素   案例设计  

摘要： “工程力学”是高等院校大多数工科专业必修的一门重要基础课程,以“工程力学”课程为载体,提出了课程思政建设的思路。首先,对各高等院校“工程力学”课程思政的成果进行总结与分析;其次,提出“工程力学”课程思政建设中需要解决的关键问题,并对思政元素与课程内容的有机结合提出四个建议;最后,以三个案例为例,阐述了以整个课程教学设计为基础的思政元素的规划和案例设计。