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关键词： 顺序号   论文集名   标引   连续出版物   缩写点   出版者   外文刊名   析出文献  

摘要： 1.连续出版物标引项顺序号作者.题名.刊名(外文刊名可缩写,缩写后的首字母应大写,并省略缩写点“.”),出版年份,卷号(期号):起始或起止页码2.专著标引项顺序号作者.书名.版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码)3.论文集标引项顺序号作者.题名.见(英文时用In):主编.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

关键词： 高校图书馆   数字资源   共建共享  

摘要： 高校数字资源共建共享是高校图书馆发展的必然选择,有助于图书馆自身资源的发展及扩建,能够提高图书馆文献资源的利用率,进而更好地服务于高校教学及科研,满足读者对智能数字信息资源的迫切需求。

关键词： 数字资源   公共图书馆   特色馆藏   数字资源保存  

摘要： 图书馆数字资源是社会智慧的浓缩,如何科学长期保存图书馆数字资源对我国政治经济文化良性可持续发展起着重要的作用,本文从图书馆数字资源长期保存的背景、必要性和现状开始,剖析现在国内图书馆数字资源长期保存所面临局限与存在的来源变迁、载体老化、标准和知识产权等问题,在此基础上针对这些问题,提出长期保存图书馆数字资源迁移、仿真、统一标准和法律保障等建议。

关键词： 地方文献   公共图书馆   文献资源建设  

摘要： 作为记录地区历史、文化的主要载体,地方文献是地方宝贵财富,也是公共图书馆的特色文献资源。在对地方文献与公共图书馆文献资源建设关系进行阐述的基础上,从科学规划、持续开发、创新技术等层面对地方文献资源建设路径进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。

关键词： 5G网络   数字信息资源   智能化   移动信息服务   研究进展  

摘要： [目的/意义]5G移动技术兴起所带来的数字信息资源及其处理、管理和服务方法对智能化技术的依赖会越来越多,文章旨在探究5G时代智能数字信息服务研究内容体系及其成果,提出今后对其深入研究的建议,期望其服务功能更加精准、快速、自动和人性化,从而更加高效地为我国社会主义建设服务。[方法/过程]探讨了5G环境下数字信息资源的智能融合组织与管理、图书情报博物领域智能服务、数字信息资源智能化移动服务、流媒体资源智能服务、基于新媒体和社交媒体应用的智能服务方式的研究内容和现状,剖析了可视化知识、显示与交互、精细信息处理和精确信息检索等智能化信息服务技术手段应用及研究进展。[结果/结论]进一步探讨了5G时代数字信息资源智能服务未来应用场景,在其融合组织管理、服务模式及服务手段可用性等研究方面提出相应建议。

关键词： 数据管理   人事档案   信息资源建设  

摘要： 数据管理视角下人事档案信息资源建设能更好地发挥数据价值,提高数据管理效率,推动人事档案管理标准化、规范化。当前人事档案信息资源建设存在理念滞后、数据管理系统不完善等问题,需要强化数据管理理念,完善数据管理系统,做好档案数据分析,创新数据管理手段,实现信息资源建设持续发展,推动人事档案管理工作持续健康发展。

关键词： 高校党建档案   信息资源   开发利用  

摘要： 高校党建档案真实地记录和再现了高校的党建工作情况,是高校档案构成中的一个重要组成部分。在新时代背景下,完善的高校党建档案对于学校各个方面都有着很大的帮助,如办学方针方面,就能起到很大的导向作用。如何拓宽党建档案信息资源的开发途径、提高其有效高质量的服务能力,是高校档案馆面临的新课题。

关键词： 政府出版物   山东省人民政府   标准文本   信息公开   规范性文件   政府规章   公开发行   公报  

摘要： 《山东省人民政府公报》由山东省人民政府主管主办,是面向国内外公开发行的政府出版物,是省政府发布政令、信息公开的法定载体。《山东省人民政府公报》主要全面、系统、准确地刊载公布省政府规章、省政府和省政府办公厅文件、省政府部门规范性文件。在《山东省人民政府公报》上刊载的政府规章、规范性文件为标准文本,应经未经省政府公报和省政府网站统一公布的规范性文件无效,不得作为行政管理的依据。

关键词： 数字时代   图书馆   文献资源建设  

摘要： 随着信息技术的快速发展,人类进入数字时代,图书馆文献资源建设随之发生了改变。通过分析数字时代图书馆文献资源的变化,发现数字时代图书馆文献资源建设存在的问题,提出数字时代图书馆文献资源建设的对策。

关键词： 技术接受模型   数字信息资源   使用行为   影响因素  

摘要： 从用户的角度展开研究,能深入了解用户使用数字资源行为,从而在提升用户满意度的同时给数字资源建设提供参考。研究过程为,基于技术接受模型构建了民族地区高校学生用户使用数字资源行为意愿模型并对此进行了结构方程路径分析。结果显示,相关性、领域知识、自我效能等因素对民族地区高校学生使用数字资源有正向影响。此外,研究还发现信息质量因素通过对学生的感知易用性间接地影响使用数字资源。