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关键词： 山东义和团   文献   价值  

摘要： 1900年,轰轰烈烈的义和团运动在北京到达高潮,义和团运动不仅阻断了帝国主义瓜分中国的狂潮,而且对历史的前进和世界的局势也有重大影响。关于义和团的起源地,学界中的主流观点认为是山东和直隶的交界地带,也有学者认为是山东的西北地区。因此,山东义和团作为义和团运动前期活动的主力,具有极高的研究价值。义和团运动在京津和河北地区的活动反响更加巨大,所以文献中对该地区的义和团记载更多。建国以后,陆续出版了义和团运动的各种史料、文献,其中包含义和团的自身文献、官方文献、方志文献、报刊文献以及调查资料类文献。笔者结合《义和团档案史料》《义和团档案史料续编》《盛宣怀档案·义和团运动》《清实录山东史料选》《义和团》《义和团史料》《义和团运动史料丛编》《山东义和团案卷》《筹笔偶存》《义和团运动文献资料汇编·中文卷》《山东大学义和团调查资料选编》等现存文献,考究关于对山东义和团的记载,以期考察在不同类型文献中不同视角下的山东义和团,促进义和团运动学术研究的进一步深化。本文分为五部分,从五类文献对山东义和团进行探析:绪论部分概述选题背景、研究综述和研究方法;第一章以义和团的自身文献为研究对象,简要分析揭贴、乩语等宣传品,反映山东义和团的性质和状态;第二章探讨官方文献中的山东义和团,根据清政府和山东地方政府的文献记载,表现山东义和团的源流和发展等问题;第三章探讨方志中的山东义和团,对比山东和直隶的古今区划差异,探析义和团的起源地以及文献中对山东义和团的态度;第四章探讨报刊和调查资料中的山东义和团,反映知识分子和民众对山东义和团的看法。

ISBN: (纸本)9787564196356

关键词： 山西省档案馆   红色档案   信息资源   档案开发  

摘要： 自改革开放以来,我国档案馆开始对其馆藏的红色档案信息资源进行整理和开发,公布了大批红色档案内容,形成了众多优质的红色档案开发成果,促进国内学者对红色档案内容的研究。本文主要探讨改革开放以来山西省档案馆红色档案信息资源开发的基本情况、取得的成效、开发存在的问题及其因素分析,并提出解决问题的对策。本文共分为五个部分:第一部分是绪论,主要分析红色档案与红色档案信息资源开发的概念,并对研究范畴、研究现状、研究意义、创新与不足之处进行说明;第二部分主要论述山西省档案馆红色档案信息资源开发的基本情况,从开发主体、开发客体和开发方式三部分展开论述;第三部分主要论述山西省档案馆红色档案信息资源开发工作在信息化建设、举办展览、开展教育活动、编研工作、影视化开发方面所取得的成效;第四部分深入探析山西省档案馆红色档案信息资源开发存在的不足,并从主观和客观两方面进行因素分析;第五部分根据山西省档案馆的实际情况,提出遵循开发原则、丰富馆藏资源、优化开发主体、多措并举推进红色档案资源合理开发等解决问题的对策。对山西省档案馆红色档案信息资源开发进行研究,不仅能够为红色档案信息资源开发工作提供理论依据,为今后档案馆红色档案信息资源开发工作提供借鉴之处;同时,对于传承山西红色文化、弘扬社会主义主旋律、传播正能量具有不可替代的现实意义。

关键词： 简牍   诗经   文献  

摘要： 目前与《诗经》有关的简牍文献主要有阜阳汉简《诗经》,上博简《交交鸣乌》《多薪》《卉茅之外》,清华简《耆夜》《周公之琴舞》《芮良夫毖》,安大简《国风》,海昏简牍《诗经》以及夏家台楚简《诗经》。围绕文本释读、异文对读、形制与格式研究、字词考释、用字现象研究、文本性质研究、文本年代研究、《诗经》流传研究、经学史研究等方面,学者对简牍《诗》类文献的价值做了充分发掘,取得了可观的成绩。

关键词： PGC   视频平台   泛娱乐化   媒体融合   信息资源  

摘要： PGC(英文全称Professional Generated Content)是一个互联网术语,翻译为中文是"专业生产内容"的意思。PGC最初引入到网站内容制作中,是指由专业人士或团队来生产视频内容,然后由互联网渠道传播出去。随着媒体融合发展的推进,PGC的概念被引入到传统广电行业。广播电视PGC是指由传统的广电专业从业人员或团队制作出与电视节目相似或相近的视频内容。在传播时,将原有的传统传播方式改变为以互联网传播特性为主的数字传播方式进行传播。因此,在媒体融合大环境下的地方传统电视播出机构必须面对PGC角色的认同和确认。

关键词： 学报   连续出版物  

摘要： 《西北农业学报》为综合性农(林、牧)业学术期刊,主要刊登农学、林学、植(森)保、园艺、土壤农化、畜牧、兽医、食品科学等方面的学术论文、研究简报等。文稿要求论点明确、数据可信、图表清楚、文字简洁、不涉及国家秘密、无专利及署名纠纷,文中各级标题用阿拉伯数字连续编号,文责自负。编辑部有权对录用文稿作技术性和文字性加工与修改,不同意修改者,请在投稿时说明。为了加强国际交流,欢迎惠赐有创新的英文稿。

关键词： 互联网使用   基础教育   信息资源   教育公平  

摘要： 21世纪是个信息技术飞速发展的知识经济时代,教育信息化已是不可避免的发展趋势,甚至成为了提高教育质量和促进教育公平的关键。不少学者认为互联网在基础教育过程中的运用可以大幅提高学生的学习效果,并改善教育发展的不平衡问题。本文的研究发现网络学习确实可以显著提高一部分学生群体的学习效果,但是该影响存在城乡、地区的差异,并不能从根本上解决我国教育不公平的现象问题。受社会经济发展的影响,信息技术进步依赖于各种因素的制约,本身就存在一定的差异化发展。因此,使用互联网学习既可能扩大也可能缩小不同地区和不同群体间的教育资源和成就的差距。首先,本文对教育生产模型进行了简单的回顾和梳理,总结了教育生产过程中的影响因素及其作用机制,对模型的设定问题进行了归纳。然后,从马克思主义理论、社会学和经济学三个角度对传统教育公平理论进行了总结,并结合信息技术时代的发展情况,对新时代教育公平理论的发展趋势进行展望,认为必须要以“人”为本,实现教育公平从“量”到“质”的转变。本文基于中国家庭追踪调查(CFPS)和自主设计的疫情期间在线教育的问卷对中小学生的互联网使用情况及其学习效果的测试数据,从主动和被动使用互联网学习两种视角探究网络学习对中小学生学习效果的影响。实证结果表明:(1)总体而言,中小学生使用互联网学习对主观学习效果的正向影响大于客观学习效果;(2)主动使用互联网学习时,个人学习投入、家长陪伴和对老师的满意度是影响学习效果的三个重要因素;(3)对信息的获取和网络使用的学习偏好是主动使用互联网学习对主观学习效果产生影响的重要作用机制;(4)互联网普及的城乡差异和地区差异影响了义务教育阶段中小学生的学习效果;(5)被动使用互联网学习时,家长、老师和同学是影响学习效果的三个重要因素;(6)被动使用互联网学习时,家长主要对小学生的学习效果起作用,对初中生的学习效果作用不明显,而老师和同学则对初中生的主观学习效果起更大作用。最后,针对理论和实证研究结果,本文认为必须采取以政府为主导、学校和家长为辅助的管理手段,促进信息技术和资源的合理分配,提高教育信息的质量水平,强调信息获取和有效利用的重要性,发挥好中小学生使用互联网进行学习的积极效果。

关键词： 共建共享   核心课程   数字资源  

摘要： 本文就以共建共享理念下核心课程及数字资源建设进行了分析和探讨,首先分析了目前核心课程、数字资源建设的共享现状,其次阐述当前情况下我国高校核心课程及数字资源建设与共享中存在的问题,最后提出了核心课程及数字资源共建共享的策略,希望对我国优质数字资源共建共享建设,起到一定帮助和推动作用。

关键词： 数字人文   数字资源   模本法   图书馆   文献计量  

摘要： 信息化时代为图书情报研究及发展不断提供机遇和挑战,也使数字资源得以骤增,给人文学者利用数字技术进行人文研究提供了便利,数字人文研究领域成为一门新兴学科,并逐渐成为现阶段的前沿研究领域。数字人文学科是一个典型的交叉学科领域,其具有创新性强的特点,一方面可以给人文学科的教研带来新方法,促进人文学科的知识传播与普及;另一方面可以使学者不再被基础工作所累,从而有更多的精力开展知识发现的研究。数字资源以其存储量大、检索速度快、查找方便、及时性强、节约空间、可多人阅读等颇多优势,赢得越来越多研究学者专家的青睐。同时,数字人文和数字资源的研究和发展对高校科研和教育起到了一定的积极促进作用。在此背景下,本文根据数据库记录对国内外数字人文和数字资源的研究情况分别进行量化分析,国外论文数据选取Web of Science核心合集,以高级检索方式进行检索,时间跨度为1901-2020,索引选用SCI-EXPANDED,SSCI,A&HCI,数字人文和数字资源的检索结果分别为1018条和734条;国内论文数据选取中国知网数据库,以高级检索中的专业检索方式进行检索,论文分类目录选择哲学与人文科学,社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技和经济与管理科学五个专辑,将发表时间设置为2020年及其以前的所有时间段,进行精确匹配,检索范围为学术期刊,检索结果中只选用中文论文,数字人文和数字资源的检索结果分别为858条和3365条。依据上述数据基础,本文对国内、外数字人文和数字资源研究数据进行了梳理量化并可视化,分析得出国内数字人文研究和数字资源研究起步都略晚于国外数字人文研究和数字资源研究;数字人文研究和数字资源研究之间的一个重要纽带是“图书馆”或“高校图书馆”;这两个领域的不少作者在两个主题研究中都有发文,国内有125位作者、国外有55位作者同时做了数字人文研究和数字资源研究。在量化特征分析的基础上进行特征文献关联分析,采用模本思想,对每个主题高被引前十的论文从引用和耦合进行关联分析,得出的关联较弱。因此,又从引用、共被引和主题词,对国外数字人文研究和数字资源研究进行深入分析,得出相较于数字人文研究,数字资源研究的关注领域要更为广泛,揭示数字资源研究和数字在人文研究的关联并不直接体现在外在的引文等关联中,要想进一步揭示二者间的关联,可尝试对相关特征文献进行深入的内容分析。

关键词： 头痛   偏头痛   中医药   文献   用药规律  

摘要： 目的:从2010-2020年中医药治疗头痛(偏头痛)的临床文献中进行挖掘,对中药治疗头痛(偏头痛)的用药规律进行分析归纳。希望为临床治疗头痛(偏头痛)提供思路。材料与方法:文献从中国知网(CNKI)收集关于中医药治疗头痛(偏头痛)的相关论述,检索期限为2010年1月1日-2020年12月31日。以专业检索为检索入口,以“(SU=偏头痛OR SU=慢性偏头痛OR SU=无先兆偏头痛OR SU=典型先兆偏头痛OR SU=家族性偏瘫性偏头痛OR SU=脑干先兆偏头痛)AND(SU=头风OR SU=头痛)”为检索式进行初次检索,然后从结果中以“SU=中医OR SU=中药OR SU=中草药OR SU=中医药”为检索式进行二次检索,检索上述数据库收录的中文文献。获取的文献依据纳入标准排除标准进行过滤筛选,获取文献中的中药及证型等数据,在Excel软件构建相关数据库,使用SPSS25.0对数据进行进一步的分析,将高频中药药类进行聚类分析,中药进行因子分析,进而归纳出中药治疗头痛的有关内容。结果:1.所纳入文献中关于头痛(偏头痛)的中医证型分析:本次纳入的144篇文献中,总共涉及证型49种(具体见表1),频次在前五名的分别为瘀血头痛累计出现34次、肝阳头痛累计出现30次、痰瘀互结累计出现12次、气虚血瘀累计出现12次、痰浊头痛累计出现10次。2.中药治疗头痛(偏头痛)的各药物使用频率:所纳入文献共有158味药物,136个处方进行分析,其中出现频次在50次以上6味中药分别为川芎、白芍、天麻、当归、白芷和甘草。3.中药治疗头痛(偏头痛)的中药类别分析结果:将统计出的40味高频中药(频次≥16)进行药类分类,共含8类,按频次进行排名,频次排名前三的有补虚药、化痰止咳平喘药、活血化瘀药。4.中药治疗头痛(偏头痛)的性味归经总结:在所纳入的158味药物内,临床近10年文献中治疗头痛所用中药药性频次排序依次为温、平、寒、凉、热。治疗头痛所用药味频次排序依次为辛、甘、苦、酸、咸。治疗头痛中药归经频次排序依次为肝经、脾经、心经、肺经、胃经、肾经、胆经、心包经、膀胱经、大肠经、三焦经、小肠经。5.中药药类聚类结果:本研究中,对出现频率≥20次的药物进行聚类分析。将数据导入SPSS25.0中,选择分析菜单,系统聚类里的R型聚类,由于预先不知道分类情况,聚类成员设置为5-10类进行探索性分析,连接方式为组间连接,方法为皮尔逊相关系数,对个案进行聚类。从图中可以看出,常用药对分别为:红花-桃仁,蒺藜-珍珠母,钩藤-石决明,牛膝-枸杞子。6.治疗头痛(偏头痛)的中药因子分析:对出现频率≥20次的药物进行因子分析,可提取出11个公因子,可组成9个小药方,分析如下:(1)石决明、钩藤、枸杞子、牛膝、丹参、熟地黄、珍珠母、菊花、天麻、蒺藜。(2)桃仁、红花、赤芍、黄芪。(3)半夏、白术、茯苓。(4)白芷、细辛、柴胡。(5)羌活、防风。(6)延胡索、蔓荆子、川芎。(7)当归、白芍。(8)地龙、香附。(9)全蝎、葛根。结论:1.在头痛(偏头痛)中实证以瘀血头痛证、痰瘀互结证居多,虚证以气虚血瘀证、血虚头痛证居多。2.治疗头痛(偏头痛)时应从肝、脾、心论治作为治疗方向,常见的药类为补虚药、化痰止咳平喘药、活血化瘀药物,川芎、白芍、天麻、当归、白芷和甘草为临床常用中药,临床效果显著。3.本次研究通过聚类与因子分析,得到了4组中药药对和9个小药方,为头痛(偏头痛)的中药治疗提供了一定的思路。