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关键词： 数字资源   小学音乐   课堂教学  

摘要： 在数字技术的高速发展之下,数字资源在小学音乐教学中呈现多维度运用效果,其可以满足学生个性化需求,依据学生差异提供适配资源,增强学习参与感,借助多元互动形式提升学生投入度,还可打破地域限制,拓宽音乐文化视野。对此,小学音乐教师可以利用数字资源的丰富性与新颖性吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,借助数字化音视频资源的直观性与多元性加深学生对音乐的感知,凭借数字资源的开放性与灵活性助力学生审美创造力的提升,从而推动小学音乐教学质量的提高与学生音乐素养的培育。

关键词： 数字资源   中学历史教学   教育信息化  

摘要： 教育信息化进程的加快,引发中学教学模式的改革和教育理念的创新,信息化、个性化教学成为新的教学追求。阐述数字资源赋能中学历史教学有助于历史教师拓展教学信息、提升专业素养、激发学生学习历史兴趣、培养学生学科核心素养。分析数字资源赋能中学历史教学存在的问题,主要体现在教学意识、教学环境、教学能力及教学资源库等层面。为了充分发挥数字资源在中学历史教学中的优势,进一步提出针对性的优化策略及相关建议。

关键词： 黑头凡人的起源   版本   历史   文献  

摘要： 《黑头凡人的起源》是一部记述藏族创世神话及祭祀仪式的苯教藏文文献。该文献由德国藏学专家霍夫曼于20世纪60年代引人学术界,随后六十年间,众多国内外学者从多角度和层面对其进行了深入探讨,充分彰显了其独特的文献价值。著名藏学专家卡尔梅·桑木丹更是将《黑头凡人的起源》视为一本珍贵的单一传承文献。然而,在玉树州新发现《赛喀家藏黑头凡人的起源》草书手稿,揭示了该文献的不同版本。两个版本均存在一定程度的损坏,部分内容可互为补充。尽管两者主旨相似,但相较于后者,前者的内容更为详尽,且在词汇选择上存在显著差异,这些差异反映了历史上某些事物名称的演变。因此,《赛喀家藏黑头凡人的起源》被认为是一个更为古老的版本。

关键词： 作文教学   小学语文   数字资源   教学内容  

摘要： 教材是教师教学的依据,但教材中的内容是有限的,因此教师需要在教材的基础上拓展教学内容。在小学语文作文教学中,数字资源的引入不仅可以丰富教学内容,还可以提升课堂教学的互动性和趣味性。同时,在数字化背景下,教师借助数字资源,能够为学生提供个性化的作文教学。

关键词： 政府出版物   青海省人民政府公报  

摘要： 《青海省人民政府公报》是经国家新闻出版署批准,由青海省人民政府主管、青海省人民政府办公厅主办,面向全国公开发行的政府出版物,是政府发布规章、规范性文件等政策信息的法定载体。

关键词： 公共图书馆   公共文化服务   服务优化   数字资源   文化活动  

摘要： 随着社会经济的快速发展和人民群众文化需求的日益增长,公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,其服务优化问题受到了广泛关注。本文旨在探讨当前公共图书馆在公共文化服务方面存在的问题,并提出相应的优化策略。通过了解公共文化服务的基本内涵和特征,剖析图书馆公共文化服务与图书馆服务的区别,了解图书馆开展公共文化服务的特殊性。随后,介绍公共图书馆公共文化服务的基本内容,包括展览讲座、古籍推广、非遗普及、社会教育和基础设施建设五个层面的内容,并列举了一些实际的案例。最后,分析公共图书馆公共文化服务开展存在的一些问题,并结合我国公共图书馆的实际情况,提出创新服务理念和方法,如引入数字资源、开展多样化文化活动、提升服务人员素质、加强品牌建设等,以此提供公共图书馆的公共文化服务水平。

关键词： 教育   教育强国   文献  

摘要： 1.习近平总书记关于教育的重要论述研究2.教育强国建设的理论与实践研究3.中国教育学自主知识体系建构研究4.中国教育学学科、学术、话语体系建构研究5.中国特色社会主义教育道路、理论、制度和文化研究6.教育学科重大理论问题文献整理与研究7.教育科学分支学科建设研究8.学科教育学基本理论与改革创新研究.

关键词： 文献类型标志   析出文献题名   引用日期   著录格式   参考文献著录   访问路径   连续出版物   文后参考文献著录规则  

摘要： 根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD B/T 1-2006)、《信息与文献文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)规定,本刊对刊文参考文献的著录作如下要求,请向本刊投稿的作者照此著录。一、著录格式及示例。1.连续出版物(期刊、报纸等)中的析出文献。格式:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].期刊或报纸题名:其他题名信息,年,卷(期):起止页码[引用日期].获取和访问路径.

关键词： 顺序号   论文集名   标引   连续出版物   缩写点   外文刊名   出版者   析出文献  

摘要： 1.连续出版物标引项顺序号作者.题名[J].刊名(外文刊名可缩写,缩写后的首字母应大写,并省略缩写点“.”),出版年份,卷号(期号):起始或起止页码.2.专著标引项顺序号作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码).3.论文集标引项顺序号作者.题名[C]//主编.论文集名.出版地:出版者,出版年.起止页码.

关键词： 图书馆   文献   信息化管理   数据分析  

摘要： 随着大数据时代的到来,数据分析技术在图书馆文献信息化管理中的应用逐渐广泛。基于数据分析,图书馆能够更好地管理、组织和利用文献资源,为读者提供高效、个性化的服务。本文通过剖析图书馆文献信息化管理建设,提出数据分析的应用方法,总结图书馆文献信息化管理系统的优势与不足,提出基于数据分析的图书馆文献信息化管理措施与改进方案的优缺点。结果发现,通过对传统图书馆文献信息进行管理,建立OAIS参照模式,以及三库分开的技术体系,有助于提高大学图书馆档案管理工作的品质与效能。