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关键词： 中职英语   自主学习能力   学习活动   信息资源   自学技巧  

摘要： 自主学习能力的培养与发展，对中职学生学好英语课程、养成良好的学习习惯有很大影响。基于此，文章着重分析了中职英语教学现状，即受应试教育影响过深和教师未能及时调整自身的角色。立足于学生自主学习能力培养路径，从开展相应学习活动、教会学生使用各种信息资源与传授自学技巧三方面，阐述了英语教师可以实施的策略。

关键词： 民族地区高校图书馆   应用型转型   文献资源建设   创新模式  

摘要： 本文在调研西昌学院图书馆2019—2021年文献资源建设及利用情况的基础上，分析了纸质图书利用率低、重点学科图书保障不足的原因，提出了图书馆纸质文献资源建设的两种创新模式，即“三员”共同参与建设模式与“读者需求决策驱动”模式，这对于民族地区院校图书馆纸质文献资源建设具有重要的参考及借鉴意义。

关键词： 高职院校   数字资源   指标体系   评价研究  

摘要： 教育的发展离不开教育评价的推进。高职院校数字资源评价是高职院校数字校园建设的立足点。随着高职院校数字资源建设的不断完善,高职院校数字校园建设水平也得到了快速提高。越来越多的研究者意识到职业教育数字资源开发在职业教育现代化和改革中的作用。数字资源在高职院校中受到的重视与日俱增。基于高职院校数字资源的实际应用情况,依据《职业院校数字校园规范》中高职院校数字资源的评价部分,本研究从构建详细的可观察、可量化的指标内容和可操作的指标体系入手,确立高职院校数字资源的评价指标体系,并开展教师和管理者的评价活动对本研究形成的评价指标体系进行了检验。评价指标体系由校本资源、高山资源和开放资源、16个二级指标和48个三级指标组成。本研究在现有评价指标体的基础上,结合高职院校数字资源的实际应用和建设现状,构建了一套高职院校数字资源评价指标体系。在对现有评价指标体系进行初步整理后,通过访谈的方式对高等职业学院的专家进行访谈,形成评价指标体系的初步方案,然后通过德尔菲法对《职业院校数字校园规范》中高职院校数字资源评价部分的指标进行细化操作,使指标的内容更加契合目前高职院校数字资源建设与使用现状,并形成了易于高职院校师生理解高职院校数字资源的《高职院校数字资源清单》。对指标进行改进后,通过层次分析法确定指标权重,完成对指标的可操作化,最终形成完整的高职院校数字资源评价指标体系。评价指标体系权重具有指导作用,可以直观地展示高职院校数字资源评价的重点。最后以完整的评价指标体系为依据设计问卷,以内蒙古地区为例,开展实证研究。高职院校数字资源建设与应用的实证研究主要集中在校本资源、校企合作资源和开放资源三个维度。二级指标和观测点是对高职院校数字资源的补充。从而发现评价指标体系是否可以有效评价目前高职院校数字资源的现状。

关键词： 高校图书馆   信息资源   优化配置   投入产出  

摘要： 随着人类社会由工业社会向信息社会的转变,高校图书馆信息资源的来源、载体、形式、数量产生巨大变化,在经费有限的情况下,信息资源合理配置成为高校图书馆面临的重要问题,如何通过科学配置各种信息资源,最大程度满足读者需求,令投入产出效率最大化,具有研究价值和意义。 本文以S大学图书馆的信息资源为研究对象,在信息资源配置理论的指导下,以图书馆近五年的信息资源利用统计结果为数据来源,利用文献调研法、投入产出理论、趋势分析法、包络分析法和定性分析法,设定投入产出指标,计算信息资源总体配置效率,并以2019年的数据为样本,带入DEA效率分析模型,计算馆藏信息资源分类配置效率,对效率视角下馆藏信息资源配置的相对效率进行分析,提出存在的问题并给出优化方案和保障措施。 通过研究得出信息资源优化配置方案:首先,图书和数据库资源投入比例优化,降低图书的投入比例,提高相应的数据库的投入比例;其次,根据DEA效率分析结果,配置各大类图书的经费和人员的投入比例;最后,综合数据库特性和投入产出效率,对数据库的投入进行决策。本文同时提出通过兼并优势的图书资源协同采购策略、以效率评价为基础的图书分类采购计划、规范图书采购标准,提高采购质量、合理分配管理人员,提升人工效率和以效率评价为参考的数据库采购决策对优化方案给予保障。

关键词： 唐代   景教   文献   动词   语法  

摘要： 明代天启年间(1621—1627)“大秦景教流行中国碑”出土后,便拉开了唐代景教文献研究的序幕,距今已近400年了。唐代景教文献是古代中西交流,外来文化传播的重要见证,而且作为反映文化交流中发生的特殊语言现象的资料,景教文献也具有较高的研究价值。 《唐代景教文献动词研究》以唐代的《序听迷诗所经》、《一神论》、《大秦景教流行中国碑》、《志玄安乐经》、《大秦景教三威蒙度赞》、《大秦景教宣元本经》、《大秦景教宣元至本经》石刻残幢为研究对象,对这些文献中的动词进行了全面统计与梳理,描写分析了景教文献中动词的使用情况。 绪论部分先简单介绍了唐代景教来华的发展情况、景教文献的概况及内容、研究现状、研究意义及研究方法。接着说明了如何处理《序听迷诗所经》和《一神论》的真伪问题,并确定了动词的判定标准、动词的分类标准及数量统计原则。 第一、二章将唐代景教文献动词分为“行为动词”、“状态动词”、“位移动词”、“心理动词”、“存在动词”、“能愿动词”、“关系动词”、“使役动词”八个小类,从语义、句法功能等多种方面进行了描写,分析了景教文献中动词的使用情况。 第三章考察了景教文献动词对《汉语大词典》修订的作用。然后将景教文献动词与佛道文化相关动词进行了对比考察。最后选择前人未释、误释以及例证不够的“剖判”、“参罗”、“冤”、“台举”、“度”、“听”六个动词,进行了考释。

ISBN: (纸本)9787547519677

关键词： 数字资源   个性化推荐   场景分析   多源数据   相似度计算　　Digital resources   Personalized recommendation   Scene analysis   Multi-source data   Similarity calculation  

摘要： [目的]探索融合多源数据和场景相似度计算的方法，为用户精准匹配相应的数字资源。[方法]本文提出一种融合多源数据和场景相似度计算的数字资源推荐方法(CF-SSC)，通过构建融合多源数据的场景模型得到场景数据的抽象表示，基于细化的相似度指标计算场景相似度，最后根据相似度等级预测得到场景列表及相应资源，以此优化推荐结果。[结果]相比于CF-Pearson、CF-Cosine、IOS和User-MRDC，本文所提CFSSC算法在指标MAE(0.688)上表现最优，在指标RMSE(0.936)上仅略次于User-MRDC，达到MAE和RMSE最优值时所需邻居的数量(20)最少。[局限]仅在少量有限的数据集上进行重复测试。[结论]所提相似度算法提高了推荐系统的预测精度，有效提升资源推荐的效率和准确性。

关键词： 中职教师   数字资源   应用研究   优化策略  

摘要： 教育信息化2.0时代,数字教育资源作为中职教师信息化教学要素和资源呈现手段,在教育教学中处于重要地位。随着中职教育信息化进程加快,需要教师通过数字技术将教育资源转化为数字化的数据资源,或者利用资源平台内的资源检索实现职教数字资源积累,在资源聚合和应用过程中赋予数字教育资源相应的数据价值,为教育信息化提供动能,为实现智慧职业教育奠定数据基础,为中职学校数字化转型升级创造无限可能性。中职教师实际使用数字教育资源过程中受到多种因素的影响,需要探究其应用现状,发现其中存在的问题。本研究以H市范围内中职教师为调查对象,以“数字教育资源应用”为切入点,从理论构建、现状调查、问题分析和优化策略四个方面展开研究与分析。首先通过文献综述梳理国内外教师数字教育资源应用研究现状,分析中职教师数字教育资源应用研究趋势,从教育主体和资源主体两个层面界定相关核心概念,确定研究的理论基础为“教学过程理论”、“知识管理理论”和“教育生态体系理论”。其次,通过问卷调查和实地调查的方式,立足应用环境、应用主体和应用客体三个重要影响因素,充分了解H市中职教师数字教育资源应用现状,通过实地调查的方式以区域内S学校为重点,深入课堂实地记录与分析教师数字教育资源质量、应用模式和存在问题等,补充问卷调查的不足;借助问卷调查和实地调查获取的数据和一手资料,综合分析中职资源应用环境(信息化设备设施配置和应用软环境)、资源建设、教师资源获取与应用等方面的现状。再者,从应用环境、教师主体和资源客体三个层面,分析中职数字教育资源可能存在的若干问题,综合研判造成问题的原因。最后,从与资源应用密切关联的国家、学校和教师三个层面提出了优化策略,国家要把握发展方向、支持优质资源建设,各级教育主管部门要细化落实相关政策,学校创造信息化条件,教师转变思想、增意识、强能力、学技能,多方面共同发力,共促中职教师数字教育资源高水平应用的实现。

关键词： 高校   人事档案   信息资源   开发   利用  

摘要： 档案是记载和体现德才水平、学业和工作成绩等方面的重要原始记录，更是高校和社会各界极为重要的人事信息资源库与潜在人才资源库。人才档案信息系统开发正是为了最大限度利用这些人才信息资源，挖掘高校人事档案更深层的价值。目前，有效开发利用高校人事档案信息系统资源，已成为新时代对高校人事档案管理工作提出的必然要求。

关键词： 颈性眩晕   中药   内服   性味归经   功效   文献  

摘要： 目的 探究颈型眩晕文献中内服中药的潜在应用规律，为临床用药提供理论指导和参考依据。方法 通过统一的检索式检索知网、维普、万方三大中文数据库有关内服中药治疗颈型眩晕的临床文献，导入Note Express中去重复，利用Excel 2019统计使用频次和性味归经，使用SPSS 24.0进行关联规则和聚类分析。结果 从知网、维普、万方三大数据库中共纳入374篇有效文献，共有351个方剂，包括274味中药，药物总使用频次为6 129次。使用频次≥30的中药共有50味，药性中温性药物的使用频次占总使用频次45%;五味中甘苦辛的使用频次占总使用频次84%;归经中肝、心、肺经的使用频次占总使用频次70%。聚类分析使用质心聚类，共得到11组中药。药物关联规则分析，设置支持度≥20%且置信度≥80%,得到9条药对关联。结论 内服中药治疗颈性眩晕的药性以温性居多，五味以甘苦辛居多，归经以肝、心、肺经为主；功效以补益肝肾兼平抑肝阳、健脾升清兼活血通窍为主。