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关键词： 教学课件   数字资源   教师数字素养   Flash软件  

摘要： 教学课件是课堂教学活动中主要的教学数字资源,是教师和学生进行课堂教学互动的纽带,是数字教育时代教师传授知识的有效介质,是实现教育数字化转型与高效课堂的资源基础。通过运用Flash软件制作《枫桥夜泊》教学课件,从前期准备、互动效果实现、按钮设计和内容编排等方面介绍课件制作策略,以期帮助教师提升数字素养。

关键词： 数字资源   混合式教学   教学改革  

摘要： 当前传统的线下教学已难以满足学生个性化的学习需求,线上线下混合式教学以其灵活的学习方式和个性化的学习体验成为当下应用广泛的一种教学模式。本文以“城市轨道交通供电规程与规则”课程为例,探索了基于线上课程思政素材库、标准化实践操作库、地铁运营规程库、事故案例库、运营样票库和城轨供电创新产品库六类数字教学资源,线下通过将教学项目与岗位工作任务相对接,同步引入行业新技术和新产品,通过任务驱动、小组讨论、实操示范、案例分析、角色扮演等方法,引导学生沉浸式地参与课堂活动。课外借助校级-省级-国家级三级学生技能竞赛平台,引导学生勤学苦练,提升专业技能。通过教学项目实岗化、课程思政精准化、教学方法灵活化、考核评价多元化四大举措,有效提升了课堂质量,达到了培养具有创新意识、自学能力、协作精神的高素质技能人才目标。

关键词： 数字资源   著作权法   商标法   专利法   声音  

摘要： 中华医学会系列杂志上刊载的所有内容,包括但不限于版面设计、数字资源、文字报道、图片、声音、录像、图表、标志、标识、广告、商标、商号、域名、软件、程序、版面设计、专栏目录与名称、内容分类标准以及为注册用户提供的任何或所有信息,均受《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》及适用之国际公约中有关著作权、商标权、专利权及/或其它财产所有权法律的保护,为中华医学会及/或相关权利人专属所有或持有。中华医学会授权《中华医学杂志》社有限责任公司管理和经营。

关键词： 数字资源   教育信息化2.0行动计划   创玩科技   幼儿园课程  

摘要： 在数字时代的大背景下,数字技术持续呈现出强大的驱动性和渗透力,深刻地改变了人们的生活方式和思维模式。就教育而言,数字技术改变并重塑了现代教育关系,是教育生态中不可或缺的重要因素。《教育信息化2.0行动计划》明确指出,智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态。作为学前教育工作者,我们应勇敢地迎接数字教育带来的机遇与挑战,灵活运用数字技术赋能教育资源供给,创新幼儿园教育模式,支持幼儿的多元化学习,以实现数字时代的“幼有善育”。基于此,我园在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,利用区域财政支持和教研优势,积极推行数字教育实践。在“创玩科技”项目课程中,我们努力将优质数字资源与幼儿园课程深度融合,构建多元化的智慧学习环境,探索在“无边界学习”视野下幼儿园课程实施的新样态。

关键词： 青埂峰题壁诗钞   金念曾   红学   题咏派   序跋   诗学   文献  

摘要： 《青埂峰题壁诗钞》刻于道光二十四年(1844),是红学题咏派昌盛时期的力作,但流传不广,仅在20世纪50年代阿英编《红楼梦书录简目》中有简单记载。以该书序跋所透露的信息对作者“诗隐山人”展开文献考察,使用比对、排除、推理等方法,从交游、籍贯、才情等方面考证作者为歙县人金念曾。同时,将该文献放置于红学题咏派的历史脉络中,考察其成书背景及诗歌体量、诗体风格的特点,为研究红学题咏派提供了新的素材,丰富了红学发展史的研究内容。

关键词： 文献   铭文   嫁前   仪式  

摘要： 传世文献与铜器铭文都记载了西周以来妇人嫁前在宗庙中接受为妇之教后祭祀所出之祖以成妇顺的仪式典礼,呈现出来的面貌却不尽相同,不仅行礼之处有公宫、宗室、祢庙之别,而且所馈之食有多寡之差,共同的目的则是以仪式典礼成就妇顺之德。同一礼典而有不同的面貌,当是时代、地域、风尚、贵贱等因素不同造成的结果。因此,即使是因嫁女临时举行的仪式典礼,也可从中观察到礼之正变、隆杀、损益、兴废的演变轨迹。

关键词： 新一代信息技术   数字资源   校际协作   绩效评价   职教均衡发展  

摘要： 为解决职业院校数字资源校际协作存在的重复建设、主体协调困难以及评价机制不科学等问题,研究探索新一代信息技术赋能跨区域资源协作模式。通过构建“行政主管+应用型本科+职业院校+行业企业”四位一体协作联盟,运用人工智能和大数据技术动态采集资源本体特征与参与者行为数据,建立基于动态特征分析的资源组织机制和实时绩效评估体系。以国家级教师创新团队建设项目为实践案例,成功整合东部3个“双高”专业群的152项核心资源,构建覆盖9所西部院校的协作网络。实证数据显示,协作平台使资源复用率提升63%,学习者参与度提高41%,校际合作项目增长75%。结果表明,该模式通过智能匹配与动态优化机制,有效促进优质资源跨区域流动,形成“东部研发—西部应用”协作生态,对提升专业品牌影响力和推动职业教育均衡发展具有显著促进作用。

关键词： 数字资源   著作权法   商标法   专利法   图片  

摘要： 中华医学会系列杂志上刊载的所有内容,包括但不限于版面设计、数字资源、文字报道、图片、声音、录像、图表、标志、标识、广告、商标、商号、域名、软件、程序、版面设计、专栏目录与名称、内容分类标准以及为注册用户提供的任何或所有信息,均受《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》及适用之国际公约中有关著作权、商标权、专利权及(或)其他财产所有权法律的保护,为中华医学会及(或)相关权利人专属所有或持有。

关键词： 文献   出上简帛   早期典籍   文本生成   先秦秦汉  

摘要： 一、问题背景。先秦秦汉时期的典籍整理与文本生成,囿于资料,学界过去的关注点多集中在三个时间节点,一是西周宣王时期,由周室“春秋”修撰所带动的“书”“诗”的编录;二是春秋末年以降以“孔子惧,作春秋”为代表的早期文本的经典化;三是西汉成帝年间,刘向、刘歆父子领衔校定群书。

关键词： 中职   会计事务专业   数字资源  

摘要： 在信息化时代下,数字资源的使用为中职会计事务专业教学带来了全新的视角与机会,不仅突破了传统教学在时间和空间上的限制,还有效增强了学生的学习自主性和参与度。然而,若要真正实现教学效果的提升,还需设法将教学与数字资源进行深度融合,充分发挥数字资源的价值。本文阐述了中职会计事务专业教学与数字资源融合的意义,分析了中职会计事务专业教学与数字资源融合过程中面临的难点,并结合实际探讨了中职会计事务专业教学与数字资源有效融合的路径。