课程文献中心 更多>>

关键词： 文献   性别   奁史   女性文献史观  

摘要： 《奁史》是一部全面反映中国传统社会各阶层女性生活的重要类书,被史家看作“古代妇女生活的百科全书”。其存世200余年,相关研究却十分薄弱,与传统史学观念中对妇女史料的轻视和疏漏有关,造成文献学领域中的重大缺憾。《从女性文献史观出发:〈奁史〉新解》从女性文献史观出发,以女性为主体,走出文字文献的局限,把相关的文化遗存(无论形式载体)看作广义的女性文献,秉持严谨的文献学研究方法,对文本以及各类相关史料进行认真的标点、注释、校勘、比对和阐释,运用性别理论及四重证据法,从细微处入手,重新发掘女性文献的历史价值。

关键词： 敦煌藏文   伯希和   法藏   敦煌古藏文   文獻   國家圖書館   打造精品   收藏  

摘要： 2020年,《法藏敦煌藏文文獻》完成出版。從2006年第一册出版至今,歷時整整15年。這套叢書共35册,收録了伯希和收藏的敦煌古藏文文獻共3174個編號,2.8萬餘幅高清圖版,采用漢—藏雙語定名,囊括了法國國家圖書館收藏的全部敦煌藏文文獻。與以往海内外敦煌藏文文獻選1的零星出版相比,此次出版完整呈現了法藏敦煌藏文文獻的全貌,在世界範圍内尚屬首次。

关键词： 工作部门   政府出版物   国家新闻出版署   政府规范性文件   行政规章   政策文件   重要载体   北京市人民政府  

摘要： 《北京市人民政府公报》是由北京市人民政府创办,经国家新闻出版署批准,由北京市人民政府办公厅主办并公开发行的政府出版物,是公开政府规范性文件等政策信息的重要载体。主要刊登市政府发布的行政规章和决定、命令等政策文件;市政府各工作部门发布的规范性文件;市政府领导同志批准刊登的其他文件。

关键词： 数字资源   资源公共服务体系   数字资源平台   区域化   共建共享  

摘要： 构建数字资源公共服务体系是实现智慧教育生态的关键步骤,也是推动教育数字化转型的核心任务。国家智慧教育平台是教育数字化战略行动取得的阶段性成果,其目的是引领并创生各级各类契合大资源观理念的、满足内容流动生长与交叉融合的资源集群平台。资源平台化的优势在于可以扩大优质教育资源的覆盖面,从而缩小因地域差异而形成的教育数字鸿沟,对教育数字资源进行优化配置,实现线上线下的深度融合。因此本文提出,立足校情、县(区)情规划建设的区域化数字资源公共服务体系具备更为精准、适配的应用特质,以“开放合作、共建共享”的创新服务业态需求为导向,区域化数字资源公共服务体系将对构建智慧教育生态与助推教育数字化转型形成强有力的支撑与驱动。

关键词： 藏书建设   图书馆   人员配备   百年历史   生平活动   游学   坚实的基础   经费筹集  

摘要： 泰州图书馆始建于1922年,初名泰县图书馆,已有百年历史,陈启彤担任首任馆长。目前,学界对陈启彤的生平及其与泰县图书馆的关系尚无专门研究。现考察陈启彤的生平活动,并通过剖析陈启彤游学时期的著述分析其创设泰县图书馆的思想基础。建馆之初,陈启彤全身心投入经费筹集、人员配备、简章制定、藏书建设等事务中,为泰县图书馆日后的发展奠定了坚实的基础。

关键词： 档案文献遗产   本体   知识组织   数字资源  

摘要： 档案文献遗产对触发大众深层文化认同、推进文化自信自强有重要价值。当前档案文献遗产知识管理与开发利用需求日益显著,文章探究基于本体的档案文献遗产资源知识管理模型,以江苏省档案馆收藏的韩国钧《朋僚函札》档案文献为例,结合资源特征阐述本体构建过程与设计原则,希望在文献资源要素特征分析、本体类和属性确定、关联关系定义、知识发现等环节为档案文献遗产知识管理提供参考。

关键词： 互联网+教育   创新创业   数字资源   产学研   终身学习  

摘要： “互联网+教育”对高校创新创业教育改革提出了新的要求,是推动高校教育高质量发展的重要举措。以甘肃省五所高校为例,分析学生在“互联网+教育”创新创业教育理念和实践内容、创新创业教育主体、孵化创新创业项目、产学研合作教学模式,参与创新创业活动存在问题的认知情况。研究发现,“互联网+教育”创新创业教育应以价值性目标为导向,增强学生的“互联网+教育”创新创业意识;坚持创新驱动,打造多方协同的教育新生态;建设“互联网+教育”创新创业人才培养新体系,促进学生全面发展。

关键词： 高校图书馆   学科建设   数字资源   评价指标体系  

摘要： 对数字资源开展建设与保障效果评价是高校图书馆文献信息资源建设工作的重要方面。文章在论述学科建设与数字资源关系的基础上,指出高校图书馆数字资源建设应以学科建设为导向。根据数字资源生命周期管理方式,构建学科建设视角下的高校图书馆数字资源评价指标体系,包括数字资源建设评价体系、数字资源使用评价体系与数字资源跟踪评价体系。

关键词： 数字资源   美术教学   艺术课程   信息技术  

摘要： 美术教学作为艺术教育的重要组成部分,要弘扬真善美,塑造学生美好的心灵。基于当前美术教学中存在的问题,美术教师要更新教育观念,创新教学方式,充分利用数字资源,如课前激发学生学习兴趣,课中多元融合共促教学,课后巩固所学拓展延伸,从而为美术课堂注入活力,促进美术教学高质量发展。

关键词： 图书馆   数字资源   循证图书馆学   资源评估   中文学术期刊  

摘要： 文章针对图书馆数字资源建设及评估中所面临的科学程序匮乏、可操作性不强等问题,引入循证图书馆学研究方法。构建以证据为核心的数字资源循证评估模型,以循证图书馆学为基础,建立数字资源评估分析方法和流程模型,并以中文全文学术期刊数据库为例进行评估。基于分析结果提出实施全生命周期的数字资源循证评估,选择合适的评估工具和应用场景,依据评估结果动态调整与优化,组建数字资源评估工作组等启示与思考。