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关键词： 数字保存   数字资源   图书   档案   合作网络   知识图谱   信息技术  

摘要： 数字档案资源的长期保存不仅有利于数字档案资源的可持续利用,还为档案事业高质量发展奠定资源基础。本文基于中国知网(CNKI)和Web of Science数据库,利用Co-Occurrence等可视化工具,对截至2023年12月的2 194篇国内外数字保存领域文献进行可视化知识图谱分析,系统展现该研究领域的发展脉络。结果表明:该领域研究经历了缓慢起步,快速发展阶段;国内已经形成在该领域深耕的研究机构和核心作者,且形成了一定规模的合作网络,而国外合作网络整体较为松散,存在规模较小的研究子群;研究议题方面,国内的研究侧重于数字保存的管理方式和风险规避等,而国外则侧重数字保存技术的研究;OAIS、LOCKSS等图书馆数字资源长期保存新方式和新机制的研究是国内外共同的研究热点。

关键词： 电子档案   档案管理   信息资源  

摘要： 随着信息化社会的不断发展,电子档案逐渐成为机关事业单位运营过程中不可或缺的重要信息资料。近年来,政府机关的电子档案数量和种类不断增多,这给档案信息资源的高效开发利用带来良好机遇的同时,也给新时代电子档案的管理与开发利用效率的提升带来新的挑战。文章分析了新时期政府机关电子档案的特点以及发展趋势,探讨了新时期政府机关电子档案管理的创新措施,在此基础上,提出了新时期开发利用电子档案信息资源的重要性和提高电子档案信息资源运用效率的有效途径。

关键词： 食品安全监管   职业培训   知识图谱   问题导向学习模式   数字资源  

摘要： 职业培训是实现“全民终身学习”的主要推手,个性化数字资源的建设是职业培训的重要构成部分。本文以基层食品安全监管人员的培训为例,通过构建岗位知识图谱、引入“问题导向学习(Problem-Based Learning,PBL)”教学模式,简述了通过个性化学习路径设计和分层教学,构建以学习者为中心的培训模式,为优质职业培训数字资源的建设提供了可行的方案。

关键词： 清代   八旗驻防   事宜   文献  

摘要： 在民族史、清史、满学等学科对八旗驻防的研究中,除档案、文书与官、私著作和为数不多的驻防志以外,尚有各地驻防“事宜”类文献,鲜有关注。驻防“事宜”类文献修纂时间早晚不一,虽系官修却无统一名称与体例,内容也不一致。有些仅见于旧籍引文,少量为旧时刻本,大部以抄本、稿本传世,流传不广,部分善本则鲜为人见。从性质上看,或类于条例、则例一类政书,或为记录各地八旗驻防事务专书,或可视为初具雏形的方志文献。由于它大多取材于驻防营的案牍,许多是当地独有的历史记录,可补正史与方志之不足,且多有旧籍与志书所未载者,反映出各地驻防制度的原委与变迁,故不仅可信度高,且具有很高的史料价值。

关键词： 正式文本   政府出版物   标准文本   中华人民共和国立法法   部门规范性文件   公报   公开发行   规章  

摘要： 《江苏省人民政府公报》(简称《江苏省政府公报》),是由江苏省人民政府主管主办并面向国内外公开发行的政府出版物。《江苏省政府公报》集中、准确刊载:省政府规章、省政府和省政府办公厅文件、省政府部门规范性文件、省政府领导同志批准登载的其他文件。根据《中华人民共和国立法法》规定,在《江苏省政府公报》上刊登的规章文本为标准文本,刊登的各类公文与正式文本具有同等效力。

关键词： 人民卫生出版社   参考文献著录   口腔颌面外科   连续出版物   英文期刊   张震康   颅颌面   邱蔚六  

摘要： 连续出版物(期刊)按照以下格式,注意写明卷(期)号和起-止页码,并注意英文期刊名的正确缩写(同PubMed)。[1]Motamed M,Laughame D,Bradley PJ,et *** of chronic parotitis:A review[J].J Laryngol Otol,2003,117(7):521-526.[2]段小红.颅颌面口腔综合征的遗传学思考[J].口腔颌面外科杂志,2020,30(3):125-131.专著(书籍)按照以下格式书写,需写明书的主编、版本(第1版可省略)、出版地、出版社、页码等信息。[1]邱蔚六,张震康.口腔颌面外科学[M].5版.北京:人民卫生出版社,2004:276-278.[2]马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[M]//马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第44卷.北京:人民出版社,1982:505.

关键词： 信息科技   课程资源   数字资源  

摘要： 本文从《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》出发,以作者所在学校设计的跨学科主题“云南非遗”课程资源为例,从教学实践与研究出发,逐步剖析课程资源建设在课标、教材、教师教学指南和学生学习手册中的体现与变化,并结合互联网、物联网和人工智能跨学科活动设计,分析了课程资源建设的实践路径和数字资源开发的应用过程。

关键词： 微课   PLC应用技术”课程   数字资源   新颖性  

摘要： 当前我国教育改革工作全面开展,教育部门在教师教学方面提出的要求变得更加严格。传统形式下的教学方法存在诸多不足,难以满足现代化教学要求。教师自身应具备与时俱进的思想观念,选用先进教学方法,弥补传统教学方法不足的基础上提高教学效率和质量。“PLC应用技术”教学工作备受关注,教师结合教学要求和教学内容,高效应用微课教学方法,制定有利于提高教学效果的方案,保证学生自身具备较强自主性。本文将微课的内涵及应用价值作为切入点,结合“PLC应用技术”教学中的微课应用步骤展开阐述,针对实际教学中如何提高微课应用效果进行全面探讨。

关键词： 科技报告   用户调研   服务优化策略   国家科技报告服务系统   5R营销理论  

摘要： 针对国家科技报告服务系统目前服务存在的问题,提出相关优化对策,以推动科技报告实现价值最大化。基于科技报告服务业务实践,结合5R营销理论,通过问卷调查获取用户关联、用户体验、用户需求等一手数据,识别服务优化关键问题。调研显示,用户对NSTRS总体使用感受较好、认可度较高,但在系统性能、资源获取与整合、服务细化等方面仍有很大提升空间。以用户为中心,从加强用户关联提升系统知晓度、响应用户需求提升用户感受、建立良性互动关系强化用户认可3个层次构建NSTRS服务优化方案,为深化服务促进科技报告传播提供参考。

关键词： 慕课西部行   慕课   教育数字化   教育公平   数字资源  

摘要： 当前,我国高等教育存在区域发展不平衡不充分的问题,制约我国高等教育整体的高质量发展。作为中国高等教育数字化转型的典型例证,“慕课西部行计划”探索运用数字化技术手段,精准对接西部高校教与学的需求,为提升师生数字素养、转变学习方式、优化教育治理提供实践经验与解决方案。采用问卷分析和质性访谈的方式,全面、深入、准确了解“慕课西部行计划”在运行管理、教学组织、课程学习等方面的实施情况。通过分析发现,“慕课西部行计划”已取得覆盖范围不断扩大、课程资源不断丰富、教学模式不断创新、教学体验不断优化等成效。而在现阶段,接受跨校优质资源时,学生的个性化需求能否满足?面对全新教学场景时,教师的能力素养如何提升?推进教学模式改革时,学校的配套条件能否保障?成为“慕课西部行计划”推进面临的挑战。据此,针对师生关注的问题及需求提出改进策略,为提高中西部高校课堂教学质量提供实践路径:一是聚焦课程质量,让小课堂满足大期待;二是搭建交流空间,让好教师能有大收获;三是完善协同机制,让好资源发挥大作用。