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关键词： 跨文化交际误解   成语教学   对外汉语教学   文化  

摘要： 习近平总书记提出:“要讲好中国特色社会主义的故事,讲好中国梦的故事,讲好中国人的故事,讲好中华文化优秀的故事,讲好中国和平发展的故事。”国际中文课堂作为“讲好中国故事”的有效途径,也应发挥其文化传播的作用。汉语教学有着诸多内容,而其中的成语教学堪称宣扬文化的“宝藏”。成语有着丰富的民族文化内涵,渗透着中华民族独特的思维方式、审美特质及价值取向。汉语学习者通过对成语的学习掌握,不仅可以提高汉语水平和文化素养,还有利于中国文化在非灌输或说教的方式下“走出去”。因此做好成语教学具有十分重要的现实意义。本研究旨在分析成语教学过程中出现的跨文化交际误解现象,究其本质,找出相应对的策略。以期汉语学习者能够正确地掌握成语,成语中蕴含的中华文化能走出国门。

关键词： 教学查房   全科医师   住院医师规范化培训   师资培训   全科医学   社区  

摘要： 医学是一门专业性很强的学科,医生的成长离不开临床实践,更离不开临床带教老师的言传身教,因此如何培养出优秀的临床医生一直是医学院校以及医院不断探索的主题。然而教学查房是培养临床医学人才的重要途径,是教学医院临床教学必不可少的环节。高质量的教学查房能提高住院医师的理论知识及实践技能,培养住院医师自主学习的能力,因此做好全科专业住院医师规范化培训(简称“住培”)教学查房对培养卓越的基层医生尤为重要。全科医学专业立足于基层,服务于社区,有其特殊性,与其他专科不一样,故传统的专科教学查房模式对于全科医学专业不一定完全适用,因此寻求一种具有全科医学特色的教学查房模式迫在眉睫。文章旨在探讨并梳理如何做好全科医学专业住培的教学查房工作,以期为临床教学查房提供有益的指导与帮助。

关键词： 全球化   建筑文化   文化   建筑风格   海派文化  

摘要： 本研究聚焦于19—20世纪全球化进程中的上海近代建筑,探讨中西建筑文化交融脉络。文章回顾了全球化历史,指出19—20世纪为全球整合关键期,分析技术进步与文化因素对建筑风格的影响。通过比较中美近代建筑,揭示文化特性对建筑风格塑造的影响,深入分析上海建筑风格的演变,特别是西方风格影响及海派文化融合东西方元素形成的独特风貌。文章强调建筑作为文化载体的重要性,探讨文化交融对建筑风格的影响,旨在提炼代表性建筑风格,为全球化背景下建筑文化的交融提供理论支持。

关键词： 民族   文化   翻译   人工智能   ChatGPT  

摘要： 随着综合国力和国际地位的提升,外宣迎来了从“翻译世界”向“翻译中国”的转变。而民族文化翻译是中华优秀传统文化“走出去”的重要部分之一,在通过人工、智能走向世界的过程中,各要素间需要不断磨合、检验。

关键词： 认知   隐喻   文化   跨文化交际能力  

摘要： 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力,交际能力和语言能力、隐喻能力同等重要。本文基于认知隐喻视角,从三个方面探讨实现跨文化交际能力培养目标的有效途径:即通过显性隐喻教学提高隐喻能力;把隐喻文化教学和语言能力培养有机融合;通过隐喻翻译建立源域与目标域的映射关系。隐喻作为语言与文化之间的纽带,能促进跨文化交际意识和能力的提高。

关键词： 安溪   情感   茶农   汉字   茶树   闽南   乡土   文化  

摘要： 古人云:“闽南诗里藏茶情,茶香深处是多音。”徜徉于闽南古巷,茶香悠然,茶坊错落,每一处都散发着独特的韵味,诉说着安溪人对茶的深厚情感与无限热爱。初见“茶”字,我便被它所散发的独特魅力所吸引--上为草,如同茶树嫩绿的叶片;中间的人,恰似那不辞辛劳的茶农;下为木,是茶树挺拔的躯干,深深扎根于这片故土,默默承载着茶农们的期盼。“茶”字,拥有一种与生俱来的力量,将一方乡土的文化和情感体现得淋漓尽致。

关键词： 安宁疗护   社区   终末期疾病   生活质量   不良情绪  

摘要： 分析安宁疗护用于社区终末期疾病患者的效果。方法 从本社区2023年12月-2024年12月的终末期患者中随机抽取62例,随机数字表法分为A组(31例,常规护理)和B组(31例,安宁疗护),对比两组效果。结果 护理后B组SF-36评分、SAS评分、PSQI评分优于A组(P<0.05)。结论 安宁疗护用于社区终末期疾病患者,有利于提高患者生活和睡眠质量,改善不良情绪。

关键词： 联系群众   常态化   吸纳民意   民主   制度化   积极推动   人大代表   全过程  

摘要： 近年,长垣市蒲西街道人大工委坚持找准全过程人民民主的坐标方位,积极推动人大代表联络站建设标准化、制度化、常态化,把站点打造成联系群众的阵地、吸纳民意的平台,共沃全过程人民民主的基层之花。

关键词： 舞剧《醒·狮》   身体美学   意象   文化   当代隐喻  

摘要： 身体是文化符号与民族精神的物化形式。动作与思想共振,形体与精神并行,舞台成为文化与信仰的交汇点,既承担着形态上的美学使命,更隐喻了民族精神的集体表达。《醒·狮》深耕岭南文化,以极具象征意义的自然与人文景观为媒介,凸显出鲜明的地域风貌与厚重的文化积淀。全剧起承转合、融武于舞,深挖非遗特质,塑造女性群像,回应了当代文艺作品建设的根本命题。

关键词： 教学管理   人才培养   激励机制   标准化   制度化   智能  

摘要： 教学工作是高等院校的重中之重,教学管理的水平与质量直接影响着教学工作的好坏,进而影响高校的根本任务——人才培养。本文以目前民办高校教学管理的现状及存在问题为突破口,从高校的行政管理、人员激励机制、教学管理的标准化与智能化手段几方面展开分析,探讨了现阶段存在的问题,并研究制定了解决方案,以期为民办本科高等院校的教学管理与人才培养提供参考。