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关键词： 高职教育   企业   社区   无锡   建共享教育资源  

摘要： 随着知识经济时代的全面到来和经济全球化的不断深入,终身学习已成为全社会进步和个人成长的必然趋势。无锡高职院校作为无锡地区培养高素质技能人才的重要基地,其教育资源与无锡社会发展的需求紧密相连,不仅传授知识,更锤炼技能,为市民提供持续学习和技能提升的平台。在党的二十大精神指引下,无锡正积极构建高质量教育体系,优化职业教育布局。无锡高职院校、社区与企业携手共建共享社区教育资源,旨在促进社区教育发展,增强社区凝聚力,提升发展潜力。

关键词： 晚期肿瘤   便秘   居家管理   社区   专家共识  

摘要： 便秘是晚期肿瘤患者的第三大常见症状,仅次于疼痛和厌食,严重影响患者的生活质量,在晚期肿瘤患者中,便秘的患病率达60%,其中服用阿片类药物的晚期肿瘤患者的便秘患病率可能高达87%[1-2]。而社区晚期肿瘤居家患者因液体和营养摄入不足、活动受限、疼痛、药物不良反应及多病共存等因素,便秘发生风险更高[3-4]。为充分利用社区可及资源,提升社区晚期肿瘤居家患者便秘管理效率与生活质量,中国康复医学会社区康复工作委员会组织肿瘤学、姑息医学、护理学以及社区康复等领域专家,基于循证证据和国际临床实践指南,聚焦社区晚期肿瘤居家患者群体,整合“社区-家庭”协作管理模式,构建科学、实用的便秘管理体系,从而全面优化便秘管理流程。

关键词： 叶念琛   爱情三部曲   破碎   伦理   文化   香港性  

摘要： 2024年10月9日,CEPA修订协议二正式签署,协议放宽了香港地区电影服务提供者投资电影制作业务范围的限制,并将加速香港地区与内地电影制作环节的流通与融合。同年1月18日,香港地区著名爱情片导演叶念琛的新作《不是不爱你》(Love at First Lie)于香港地区上映,影片似乎消解了叶念琛经典“爱情三部曲”的美学特征与情感表达,呈现出一种虽浪漫温情但作者性与独特性消散的特征。由此,本文将立足于此背景,对叶念琛十分经典的“爱情三部曲”中的破碎美学内核、他人与自我的伦理镜像、时代与文化内涵进行回顾、再度观照与意义阐发,回溯三部曲创作所基于的CEPA协议签署、“后九七”与后现代交融的时代与文化背景,阐释其中独特的“港味”美学特征、“香港性”特征,并为新的时代与文化背景下香港地区爱情电影、香港地区电影的未来创作提供某些怀旧性启示。

关键词： 基层治理   社区   政策执行   社会和谐   思想政治工作  

摘要： 社区是基层治理的基本单元,是政策执行的行政末梢,是检验党和政府各项政策落地落实成效的重要载体。社区承担着化解矛盾纠纷、宣传政策法规、维护社会稳定等诸多重要职责,在国家治理中发挥着不可替代的作用。当前,社区承担的社会管理和服务群众的职责职能更加突显,特别是人民群众的生活条件越来越好,精神文明需求越来越高,无形之中对社区工作也提出了更高要求。在此背景下,作为社区工作的主要环节之一,社区的思想政治工作做得是否到位,关系到一个地区的经济发展高度和社会和谐文明程度。因此,做好社区思想政治工作不仅是全面深化改革的需要,也是实现中华民族伟大复兴必须认真抓好的一个重要部分。

关键词： 绍兴清音班   文化变迁   调查报告   乐社  

摘要： 民间乐人的记忆囊括着对乐种的身体记忆和观念理解。本文采用口述史研究为核心方法,聚焦于绍兴清音班这一地方音乐形式,旨在深入探讨其社会变迁的轨迹、传承发展的脉络,描摹这一过程中乐人们对乐种的个人与集体记忆的珍视与保留情状,进一步审视当前艺术存态,即绍兴清音班在当代社会中的位置与影响,以及对于未来导向的思考与展望。

关键词： 志愿服务   社区   六大体系   四单服务机制   陇东   三张清单  

摘要： 甘肃省庆阳市委社会工作部组建以来,坚持把社区作为志愿服务的主阵地、主场景,细化资源、需求、服务“三张清单”,推行点单、派单、接单、评单“四单”服务机制,健全动员、供给、队伍、阵地、文化、保障“六大体系”。

关键词： 宣传活动   中国水周   水土保持   社区   学校  

摘要： 为深入贯彻落实新时代水土保持工作要求,宣传和普及水土保持知识,提高全民水土保持意识,讲好水土保持“会昌故事”,3月22—28日“中国水周”期间,江西省会昌县水土保持中心走进学校、社区、党校、企业和乡村,连续开展水土保持“五进”宣传活动,形成全社会广泛参与、支持水土保持工作的良好氛围。

关键词： 素质教育   新时代   教育改革   学校发展   原动力   文化  

摘要： 文化不仅是学校发展之魂,更是推动学校高质量发展的原动力。步人新时代,罗教育锚定更加公平、更高质量的发展目标,聚焦“生动活泼的校园、有幸福感的教师、健全人格的学生”的教育愿景,用文化建设为教育综合改革赋能,推动新时代素质教育再出发。

关键词： 生活世界   科学   文化   经验   后现代主义  

摘要： 胡塞尔的生活世界理论探讨了科学与人类日常生活之间的关系,强调未经科学理论过滤的直接经验和实践的重要性。他批判现代科学的客观主义和实证主义,认为这些倾向忽视了人类经验。生活世界是个体体验和文化交互的结果,涵盖语言、价值观、信仰和艺术等元素。胡塞尔认为科学进步丰富了生活世界,但可能导致人文关怀的缺失,因此呼吁对文化进行深刻反思。该理论对存在主义和后现代主义哲学产生了深远影响,特别是对萨特和海德格尔的哲学发展起到了重要作用,促使对现代人存在意义和价值的探讨。

关键词： 地域性   文化   高校   音乐舞蹈   三门峡  

摘要： 人才培养任重而道远,作为高校音乐舞蹈艺术性专业,在把握专业核心课、基础课、辅修课的基础上还应当结合学校的办学指南、办学特色,结合地域性文化,开设相应的特色艺术课程。高校总体上应该在面向社会实际、强调学科交叉、重视能力培养、加强实践环节、培养团队精神、训练系统思考和创新能力等方面努力。