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关键词： 山东省东明县   疾病预防控制   黄河滩区   体制改革   疾控工作   县疾控中心   重要抓手  

摘要： 初冬季节,在山东省东明县黄河滩区焦园雨露社区,县疾控局和县疾控中心的工作人员正在冒着严寒,给社区群众宣传疾病预防知识近年来,山东省东明县将深化疾控体制改革作为应对公共卫生问题的重要抓手,着力加强县乡两级疾控体系建设,有力推动全县疾病预防控制综合能力的全面提升,切实保障了广大人民群众的身体健康。

关键词： 中国式现代化   文化   共同富裕  

摘要： 中国式现代化蕴含深厚的文化逻辑,是萌芽生长于中华优秀传统文化土壤之上的现代化,是以中华文化形成中国特色的现代化,是以人类文明新形态为自己文化旨向的现代化。梳理历史,中国式现代化在实践中与中国特色社会主义文化协同发展。新征程上,以中国特色社会主义文化引领中国式现代化发展、以中国特色社会主义文化支撑中国式现代化稳步推进、以中国特色社会主义文化自信提升中国式现代化效能是全面推进中国式现代化的重要途径。

关键词： 家风   家风建设   家庭   文化  

摘要： 家风是家庭伦理价值和社会道德诉求的共同表达。囿于家风传统的教化方式和时代面貌的日新月异,家风渐失其助推社会发展的能动作用。由于家风在中华传统文化中的基础性地位,复位家风成为时代所需。遵循理论逻辑,将家风问题解构为起始、变易与效用等方面,把握家风的生成缘由、演进脉络和功能作用,是理解并重塑家风的应然进路。从生成缘由看,家风的形成顺应了小农经济的发展要求,契合了孝悌之道的伦理需求,满足了统治阶级的政治诉求。从演进脉络看,家风经历了生发与扩展、颠覆与衰微、转型与重构等历史发展阶段。从功能作用看,家风具有完备道德生命、孕育人格平等、明晰公私之辨等多重价值。对家风的整体性认识,有利于挖掘家风的文化和社会价值,发挥家风助推中国式现代化的时代作用。

关键词： 编刊   芝龛记   曲籍   文化功能  

摘要： 《芝龛记》版本众多,除了《清董榕《芝龛记》编刊考述》胪列的九种,还有哈佛大学与东京大学所藏的两种。董榕担任知府与道员期间编刊《芝龛记》,前后费时六到八年。初刻本卷首所收汤聘题诗的字体与排序明显不合情理,但恰恰体现了董榕通过编刊拓展人际关系的深微用心。道州知府董耀于光绪十五年(1889)刊刻的两个版本难以确定时间先后,其正副文本相互作用,对个人与家族形象的建构发挥了一定的影响。除了董榕与董耀,编刊过该籍的还有资州知州高培谷等。其共同之处在于践行礼乐之道,弘扬士大夫的师道精神。在董榕等人之外,曾致力于刻曲的在职官员为数可观,其刻曲活动在很大程度上拓展了编刊活动的交际、宣传与教化等功能。

关键词： 国有企业   绿化供给   财政产权   体制改革  

摘要： 城市绿化作为公用事业供给的重要组成部分,在提高城市品味、美化环境和保障群众身心健康方面有重要价值。浙江省海宁市围绕绿化资产整合投资及长效管养这一核心问题开展长期探索实践。文章对浙江省海宁县域国企相关绿化投资管养体制机制改革展开讨论,一是从理论与实践层面深刻认识这一改革重要价值;二是力图给后期工作开展和相关政策制定提供新思路。

关键词： 共同富裕   乡村治理转型   社会学  

摘要： 中国共产党主张实施乡村治理战略,并将其写入党章。在乡村治理战略的指引下,中国乡村现代化建设取得了长足的进步。进入新时代,党的二十大报告指出,未来党的中心任务是推进中华民族伟大复兴和现代化建设,并提出了更加详细、长远、完整的乡村发展规划。在中国特色社会主义现代化进程中,继全面消除贫困和全面建设小康社会之后,推进乡村全面振兴无疑将成为一项新的时代任务。基于此,为了有效实现共同富裕背景下乡村治理转型的社会学的目标,应加强乡村治理建设,增加农民收入,提升公共服务水平,使居民能够获得幸福感。

关键词： 社区   激励性访谈   分裂情感障碍   服药依从性   认知功能   生活质量  

摘要： 目的 分析社区激励性访谈护理干预对分裂情感障碍患者服药依从性的影响。方法 将2020年11月-2022年11月在社区就诊的92例分裂情感障碍患者在组间基本特征均衡可比的原则上分为对照组和观察组,每组46例。对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上实施社区激励性访谈护理干预。对两组患者护理前后的服药依从性情况、认知功能水平及生活质量水平进行评估与比较。结果 在社区激励性访谈护理干预前,两组患者服药依从程度、认知功能水平及生活质量水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。社区护理干预后,两组患者的服药依从程度、认知功能水平及生活质量水平均升高,但社区激励性访谈护理干预的观察组患者服药依从程度高于对照组,并且观察组患者的认知功能水平及生活质量水平均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对分裂情感障碍患者实施社区激励性访谈护理干预,能够有效提高其服药依从性和生活质量水平,促进认知功能的改善。

关键词： 自主建构   幼儿园   活水   精神内核   文化   师幼  

摘要： 《尚书·君陈》:“必有忍,其乃有济;有容,德乃大。”“容”象征着包罗万象的胸怀,如“谷”一般能包容一切,有接纳和容纳的含义。我们始终深信,幼儿园办园思想是丰富文化的积淀和凝练,是幼儿园自主建构的教育哲学。我园致力于将“容”的精神内核转化为师幼之美,引领教师在幼儿的世界里看得更高,做得更实,走得更远。

关键词： 主题班会活动   文化   安全教育  

摘要： 文章旨在探讨在主题班会活动中如何渗透沙湾民俗文化,以对3-6岁幼儿的德育产生积极影响。通过理论准备、教育实践和反思建构三个关键阶段的研究方法,深入了解了如何将沙湾民俗文化元素融入幼儿教育,促进其德育和文化认知的发展。研究发现,主题班会活动在培养幼儿的社交技能、安全意识、文化认同感和德育素养方面发挥了重要作用。这一研究为学前教育领域的实践和研究提供了有益的参考。

关键词： 学术部门   美国学术界   去殖民化   教学大纲   原住民   社会学   重新分配  

摘要： 去殖民化的过程正像野火一样在美国学术界蔓延开来。每所大学都不得不反思其过往历史中与白人至上主义的合作,例如这所学校是否建在从原住民手中征用而来的土地之上,抑或是以奴隶制的收益为基础,又比如校园中是否以雕像、肖像或建筑物命名的种种方式在缅怀着某位种族主义者。一种要求通过重新分配物质和智识禀赋为过往的压迫做出补偿的呼声越来越高。在学术部门中,有人呼吁对教学大纲和课程进行去殖民化.