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关键词： 流动党员   王永   党委书记   青羊区   社区   先进事迹   党组织  

摘要： 青羊区苏坡街道清波社区流动党员王永彬从社区党委书记雷霜霜手中接过一张“荣誉卡”,看着卡上写着自己的姓名、所在党组织、先进事迹等信息,王永彬感慨:“这张卡片,让我们流动党员找到了‘家’,提醒我们多为群众办好事。”截至2024年1月底,青羊区委组织部已陆续发出百余张“荣誉卡”。

关键词： 社区   高血压   糖尿病   动脉粥样硬化   糖脂代谢  

摘要： 探讨针对社区高血压伴糖尿病患者,最佳的联合用药方案。方法 自2021年10月-2023年10月,选取我院收治的社区常见慢性病合并症患者(高血压伴糖尿病)1289例,以随机数字表法分为两组。对照组(n=644)、观察组(n=645)分别给予阿司匹林单一及联合阿托伐他汀治疗1个月,对比两组疗效差异。结果 与对照组相比,观察组总有效率91.94%较高,治疗后糖脂代谢指标改善更为明显(P<0.05)。观察组血糖、血压达标时间短于对照组(P<0.05)。用药安全性对比组间无显著差异(P>0.05)。结论 针对本次样本对象,给予观察组所用联合用药方案,具有“疗效好、安全性高、症状改善明显”等优势。

关键词： 中国现代舞团   社会学   现代舞创作  

摘要： 社会学是集所有社会行为与人类群体的学科,它为舞蹈领域开拓了新的研究角度与方向。而今随着中国现代舞的发展,其创作内容更加多样化,而这背后离不开社会的内驱力。文章从社会学理论的角度探析当代社会的中国现代舞团创作内容,发掘国内现代舞创作现状与社会之间的关系,并探讨社会学中的社会价值理论对于中国现代舞创作内容的影响。

关键词： 语言   思维   审美   文化   深度关联  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》认为“核心素养”体现在文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度。对于语文课程而言,教师应基于这四个维度,立足语用,搭建思维支架,创设体验渠道,激活学生的思维,让语文学习真正发生。

关键词： 官员   刻曲   曲籍   编刊   文化功能  

摘要： 明清两代,一批以府州县地方官为主的官员在公务之余致力于刻曲。其所刻曲籍多为本人、亲友、乡党或辖区内诸贤的曲作。编刊过程中,官员多郑重其事,依托交际圈展开征文、评论与考据等活动,仔细校勘,精心刻印,不少刻本多次补刻重印。由于官员掌握着丰富而优质的资源,又发动一批社会精英参与其事,故而刊本质量以精良居多。总之,官员在编刊活动中发挥主导作用,对曲籍的传播和接受产生了显著影响。

关键词： 演奏方法   箜篌   新疆鄯善   朝代更迭   文化变迁   乐器   历史   南北朝  

摘要： 迄今可考的古箜篌的历史,最早可回溯到公元前8世纪至7世纪,由在新疆鄯善洋海墓地发掘出的实物印证。而有关古箜篌的记载最早出自《史记》,此后绵延晋、南北朝,自隋唐呈大兴之势,宋后式微,至清代止。箜篌在古代并非固定一种乐器的统称。现存出土的古箜篌,以及各文献和绘画资料中所述的古箜篌,呈现出多种名目、多种形制、多种演奏方法;而同一类乐器,也随着朝代更迭、文化变迁,呈现出形制上的诸多演化。

关键词： 钟鸣镇   街道景观   文化   农业产业化  

摘要： 钟鸣镇的街道景观与文化、农业产业化有关。此种发展转型被视为小镇所辖村落的脱贫方式时,民众在自身所处文化层面中接纳发展观并参与构建政治性农业景观,通过在小镇中购买相关的现代科学技术商品,使内街的民居兼小商业景象转变为住所和农商结合的景观。外街景观,由小镇所属村落的村民以及街上群众共同建构,小商业景观得以扩展,有周期性的贸易现场呈现。这与镇政府依据小镇管辖村落的特色文化,推动农业类型化中村落村民与小镇开设商铺的店主间频繁交易有关,也与他们共同参与集日的市场交换密切关联。

关键词： 组织分析制度主义   新制度主义   制度化   认知框架   文化背景  

摘要： 组织分析制度主义作为新制度主义理论的关键分析路径与重要研究派别,从文化及认知角度阐释制度的结构性影响,凭借独具特色的合法化制度逻辑,充分解释社会秩序的连续性与稳定性。组织分析制度主义从社会学制度分析传统与卡耐基学派的研究成果中汲取资源,诞生于组织理论分析范式转换与研究议题拓展的理论背景之下,在认知心理学、文化人类学、现象学社会学的推动下,围绕组织同构问题形成文化及认知研究取向的学派身份认同。组织分析制度主义在宏观、中观、微观三个分析层次保持连贯的理论逻辑,促进制度个体主义、方法论制度主义、认知过程研究等方法更新,持续探索合法性的来源与类型、组织形态变化与制度环境的内在关系、制度变迁的内生性与外生性方式等议题。客观评价组织分析制度主义的学术地位、理论观点与研究特色,需在归纳组织分析制度主义的理论贡献和研究不足的基础上展望其发展前景。

关键词： 文化   教育   高中   英语   教学  

摘要： 在当今全球化与信息化快速发展的时代背景 下,国际经济贸易的交流与融合日益加深,英语作为国际通用的语言,其已经成为世界各国进行交流与合作中不可或缺的关键工具。这种现实情况,促使各级教育机构开始更加重视英语教育的质量,明白到不仅要教会学生语言的表面结构,更要深入语言的文化根基中去。英语教学远不止是教授单词和语法那么简单,它同文化学习紧密相关,因为语言的每一个表达都潜藏着深厚的文化内涵。我们要想真正掌握一门语言,支付的不仅是记忆和运用,更重要的是了解和体会这门语言背后的文化背景。基于此,本文将探讨以文化教育渗透高中英语教学的具体途径,以供参考。

关键词： 二十四节气   时间观   自然   文化   社会   生态文明  

摘要： 二十四节气是中华民族特有的时间制度、知识体系及社会实践。作为自然时间,其取法自然的时间命名和择取物候的时间标识,铺陈着人与自然和谐共生的生态画卷;作为文化时间,其“以自然为根”的文化特质,形塑着热爱自然生活、顺乎自然流变、崇敬自然万物、尊重自然规律,以及感恩自然馈赠的生态理念;作为社会时间,其朝向可持续发展的文化传统,结构着顺时生产、合理利用自然资源,整洁环境、营造宜居生活,保护山野、守护绿水青山,关爱鸟兽、维系物种多样性的生态实践。二十四节气是一宗兼具自然与人文、包括理念与实践的重大文化遗产,深入挖掘弘扬其蕴含的时间观与生态文明智慧,不仅表征着其在激发自觉参与生态文明建设方面存在的巨大潜能,也昭示着其在参与构建人类命运共同体方面具有深远意义。