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关键词： 职业本科教育   社会学   人才培养   社会分层  

摘要： 职业本科教育作为高等教育体系的重要组成部分,承担着为社会输送高素质技术技能人才的重要使命。社会学是一门研究社会行为与人类群体的学科,它关注社会结构、社会关系和社会分层,强调教育与社会之间的相互作用,为职业本科教育人才培养提供了丰富的理论支撑。本文将从社会学的视角出发,探讨职业本科教育人才培养的路径,以期为我国职业本科教育的改革与发展提供理论支持和实践指导。

关键词： 阿卡波糖   社区   糖尿病  

摘要： 目的:分析阿卡波糖联合二甲双胍治疗社区糖尿病的临床效果。方法:选取2021年4月-2023年4月上海市宝山区罗店第三社区卫生服务中心收治的98例糖尿病患者作为研究对象,随机分为参照组和试验组,各49例。参照组采用二甲双胍治疗,试验组在参照组基础上联合阿卡波糖治疗。比对两组血糖、血脂水平、治疗效果及不良反应发生情况。结果:治疗前,两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组FBG、2 hPBG、TG、TC、HbA1c水平均低于治疗前,且试验组低于参照组(P<0.05)。与参照组比较,试验组治疗总有效率更高(P=0.019)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:阿卡波糖联合二甲双胍治疗社区糖尿病的临床效果显著,能有效降低患者血糖、血脂水平,且安全性较高。

关键词： 数字格式   数字化转型   人工智能   革命性变革   事物属性   产品和服务   未来之路   社会学  

摘要： 从2022年底开始,持续推出的人工智能产品给社会带来的震撼不断。人工智能是数字技术的一类,讨论数字化,对我们认识社会学的未来之路依然具有启明之意。数字化的挑战本文讨论的数字化指的是用数值刻画事物属性,用计算模型解释事物之间的关系模式,其产出是以数字格式呈现的产品和服务。“化”,既是进程,即运用数字技术生产产品和服务的进程;也是状态,即运用数字技术生产的产品、服务,以及人们消费数字产品和服务的日常生活。数字化转型推动着社会从生产到生活的革命性变革,塑造着在诸多维度根基于工业社会却又完全不同于工业社会的数实一体的数字社会。这对社会学而言至少带来了两大关键挑战。

关键词： 宋式美学   室内设计   文化   宋式装修  

摘要： 目的:宋式美学对美的感受和追求是自上而下的,不局限于宫廷贵族的审美趣味,更深深植根于民间,影响了整个社会的审美取向。在宋代,无论是宫廷的绘画、瓷器,还是民间的家具、服饰,无不透露出宋式美学的独特韵味。这种美学追求既体现了宋代社会对精致生活的向往,也反映了当时人们对自然、和谐、简约之美的深刻理解。宋式美学作为艺术史上独特的艺术存在,以深邃的内涵和独特的韵味,成为后世学习与研究的典范。方法:文章充分运用文献考证等方法,了解宋人的生活空间布局,提炼宋式美学特征。宋代文人雅士喜欢寄情山水,将自然之美融入日常生活,无论是诗词歌赋还是绘画书法,都充满了对自然的赞美和向往。同时,宋式美学也强调和谐之美,无论是色彩搭配、材质选择还是空间布局,都力求达到和谐统一的效果,营造出宁静、舒适的氛围。此外,宋式美学还注重简约之美。在宋代,人们追求简单而优雅的生活方式,这种生活方式体现在设计上,就是追求简约而不失精致的效果。可以这些特征为切入点,研究宋式美学在现代室内设计中的应用。结果:宋式美学作为古代文化的重要组成部分,具有独特的艺术魅力,对后世产生了深远影响。结论:当前,宋式美学理念在装修设计中得到了广泛应用,催生了独特的宋式装修风格。

关键词： 文化   综艺节目   创新   传播  

摘要： 文化类综艺节目旨在传播经典文化,传递民族记忆,通过不断努力创新传播形式、内容,包括创新文化叙事模式,利用新媒体、互联网、数字技术重构文化传播平台,推崇匠人传播文化,激活经典文化现代内涵、价值与意义等策略,打造广受欢迎的电视节目,赋予传统文化以鲜活的生命力,增进民族文化记忆,增强民族文化自信,传承中华千年文明。

关键词： 城市更新   历史文化街区   保护提升   社区  

摘要： 历史文化街区的整体性、规模性及其与社区的天然联系造就了其特殊性。以泉州城南街区为例,论述社区在历史文化街区保护提升中的主体地位,揭示街区常住民宜居、宜业的基本需求对街区保护发展的决定性作用,并从街区功能布局限定、产业主体引导、建筑更新、场所营造、街区治理等方面探索以社区为中心的街区保护提升策略。社区中心立场既有助于街区文化内核的传续,也有助于激发街区自造血能力,推动街区渐进式更新与可持续发展。

关键词： 大学生   综合评价体系   制度化  

摘要： 大学生综合评价随着历史变迁而不断变化,每个时期都有其特定的侧重点和期待。在新时代背景下,构建科学的新时代大学生综合评价体系已成为当前亟待解决的任务。当前大学生综合评价改革面临评价内容“单一化”、评价标准“麦当劳化”、评价方式“单向化”、信息平台“孤岛化”四重困境。以“立德树人”为根本点,“全面发展”为出发点,“两个服务”为落脚点,新时代大学生综合评价改革的行动路径应当是:科学设计指标体系,以促进学生德智体美劳全面发展;切实实施“一院一策”,以助推学生专业核心素养培养;全面加强评价互动,以充分发挥评价过程的育人功能;有效开发评价信息平台,以提高信息收集和数据分析的效能。

关键词： 现代主义   台湾地区建筑   地域建筑   原乡   社区  

摘要： 通过对现代主义运动起源与传播的分析,旨在揭示台湾地区一个世纪以来曲折的历史境遇如何影响其建筑发展进程。结合拉尔夫·林顿的文化传播三阶段理论,按照时间脉络厘清了台湾地区建筑发展与历史文化之间关系,提出台湾地区现代主义建筑发展的四个阶段:(1)日据时期“接触与显现”;(2)光复之后“选择与冲突”;(3)解严之后“融合与变异”;(4)社区崛起后的“地区性反思”。最终,通过对各个阶段历史因素与建筑发展之间关系的剖析,展现台湾地区建筑作为重要现代主义支流具身面貌的历史由来,以期为中国现代主义建筑发展研究提供补充。

关键词： 分类目录   都市研究   性别研究   新旧制度   现实存在   学科规制   文化   文科  

摘要： 与中国社会近四十年的巨大变化相比,我们的文科(1)对这些变化的反应是明显迟钝的。举个例子,目前通行的教育部学科分类目录中,依然看不到像“性别研究”“都市研究”和“文化研究”这样一些在全球早已规模甚大、相当成熟的学科。不要以为这只是学科名目更新的滞后,当实际的社会形态的变化已经如此巨大而深刻,迫切需要大批研究者及时对其展开广泛和深入分析时,在一个像我们这样习惯于按照学科规制来做事的学术领域里,学科名录的这种缺乏更新其实意味着,至少我们的很大一部分学术和思想活动是与社会现实存在脱节的。

关键词： 客观经济规律   全要素生产率   生产力要素   物质生产力   创新驱动   体制改革   第一动力   生产方式  

摘要： 新质生产力强调,作为自然物质生产力发展的关键在于“质”的变革,即生产力要素慕赋和组合方式的深刻变革,从而大幅提升全要素生产率。因此,创新驱动是核心动能,是生产力“质”的变革的突出特征。科技是第一生产力,创新是第一动力,人才是第一资源,这些是培育新质生产力的重要发展规律。与此同时,生产力发展,关键在于生产关系完善,即基本制度和生产方式的变革。制度创新和体制改革对于解放和发展生产力具有决定性意义。