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关键词： 社会学   高校   教学督导  

摘要： 高校教学督导作为学校教学质量保障和监控体系中的关键环节,对于加强学校内部教学管理、推动教学改革以及提升教学质量有着重要影响。当前,高校教学督导正朝着多元化、专业化和个性化的方向发展,但同时也面临着一些诸如形式化、单向化和过度结果导向等方面的挑战和问题,需要通过改革和创新来解决。基于社会学视角,提出了建立开放、互动式的督导机制、重视教师专业社群建设以及推动教学督导过程中的反思和学习等。

关键词： 文化   文化研究   文化社会学  

摘要： 本文探讨了社会学如何接纳文化。研究认为,社会学从来没有真正忘记过文化,其对文化的接纳经历了从“无意识”到“有意识”,再到“自觉建构”的学科发展历程。在“无意识”阶段,文化仅仅是宏大结构叙事下的附属品。在“有意识”阶段,社会学家早先通过零散加入在欧洲兴起的文化研究而发声,这与欧洲学界集体的文化转向相伴随;之后,社会学自身的文化转向催生出了文化社会学与文化研究并置和纷争的局面。而在“自觉建构”阶段,若干文化理论流派的出现为文化社会学的学术繁荣、为文化重要性的提升提供了精良的理论工具基础。最后,本文认为文化社会学与文化研究存在联系,但在研究对象、学科及方法上有明显差异。

关键词： 缝纫机   村改居   天门市   社区   服装   城市化进程  

摘要： 走进天门市竞陵街道东方社区零工驿站,服装车位基础培训班现场,数十台缝纫机排列有序,学员们围坐其旁。经验丰富的讲师细致地讲解缝纫机操作与基础缝制技巧。学员们聚精会神,生怕遗漏任何细节。东方社区是由“村改居”而来,城市化进程中。

关键词： 微短剧   国际化   文化   受众  

摘要： 微短剧在国际化发展进程中遭遇了多重挑战,其中包括文化差异、语言沟通障碍、内容本地化难题、激烈的市场竞争以及盈利模式不明确等。本文对这些挑战进行了剖析,并提出了一系列针对性的应对策略,如加强跨文化交流与合作、运用多语言字幕及配音技术、推行内容共创与本地化定制、拓宽多元化市场渠道以及探索创新盈利模式等,期望这些策略能为我国微短剧的国际化发展提供有益的参考与借鉴。

关键词： 圆桌派   文化   节目  

摘要： 随着全民阅读活动的开展与推广,文化类综艺节目在传播知识和提升公众文化素养方面扮演着越来越重要的角色。本文聚焦于《圆桌派》这一深受欢迎的文化类综艺节目,探讨其在全民阅读背景下的现实意义。文章阐释了全民阅读的时代背景,然后对文化类综艺节目进行了概览分析,阐明了其在文化传播和知识普及中的功能与作用,随后以《圆桌派》为例,深入分析了该节目的现实价值,总结了节目的成功因素及对同类节目的启示。

关键词： 原发性高血压   社区   延续护理   血压   遵医行为   生活质量  

摘要： 探讨社区联动延续护理对原发性高血压患者血压控制及遵医行为的影响。方法 采用前瞻性随机对照研究方法,将86例原发性高血压患者分为观察组和对照组,每组43例。对照组予以常规社区护理,观察组实施社区联动延续护理,包括成立高血压管理小组、建立联动机制、规范健康教育、强化自我管理、定期随访、开展康复训练等。干预6个月。比较两组干预前后收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、遵医行为评定量表(CMBS)评分、高血压患者生活质量量表(HQLQ)评分及护理满意度。结果 干预后,观察组SBP、DBP低于对照组(P<0.05);观察组CMBS评分高于对照组(P<0.05);观察组HQLQ总分及躯体症状、情感状态、日常活动能力等维度评分高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度为97.67%,高于对照组的81.40%(P<0.05)。结论 社区联动延续护理可有效控制高血压患者血压,提高遵医行为和生活质量,值得推广应用。

关键词： 中医   文化   中医文化研究  

摘要： 中医文化是中医学的根基,亦是中华优秀传统文化的典型代表。当前中医文化研究在取得一系列成果的同时,也在研究主体、研究内容、研究价值等方面出现了问题。实现中医文化应然与实然的统一,应不断推动中医文化学者的交融,促进中医文化知识的流动,实现中医文化学术与社会的连接。在此基础上可以从历史认同、思维认同、文化认同的角度再度对中医文化研究的意义进行讨论与反思。

关键词： 终身教育共同体   高校   社区   利益驱动机制  

摘要： 高校与社区的良性互动是构建终身教育体系和学习型社会的重要依托。高校与社区互动的研究指向,就是突破高校与社区异质主体间体制机制壁垒,化解终身教育共同体构建中“应然”与“实然”间的矛盾和冲突,提升终身教育的实效性。从利益驱动机制的视角出发,塑造高校与社区互动的动力,以共同体理念构筑互惠共生关系,是构建终身教育共同体的关键举措。借鉴国外高校与社区互动的经验,分析当前自身面临的现实困境,提出利益驱动机制构建的多重路径。

关键词： 社区   高血压   数字健康素养   信度   效度   健康管理   社区护理  

摘要： 目的编制社区高血压患者数字健康素养量表,为医护人员了解高血压患者数字健康素养提供多维度测评工具。方法基于电子健康素养交互模型,通过文献回顾、半结构访谈、专家函询、预调查形成社区高血压患者数字健康素养预测试量表。选取623例社区高血压患者进行信效度检验。结果编制的社区高血压患者数字健康素养量表包括功能性数字健康素养、交互性数字健康素养、评价性数字健康素养、转化性数字健康素养4个维度、35个条目。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为65.320%;验证性因子分析χ^(2)/df=1.759,RMSEA=0.051,AGFI=0.816,GFI=0.839,NFI=0.864,CFI=0.936,IFI=0.936,TLI=0.931。量表水平的内容效度指数为0.963。总量表的Cronbach′sα系数为0.970,折半信度为0.929,重测信度为0.932。结论社区高血压患者数字健康素养量表具有良好的信效度,可用于评价社区高血压患者数字健康素养水平。

关键词： 理想信念教育   制度化   大学生  

摘要： 当前大学生理想信念教育制度化已取得一定进展,但仍然存在制度建设不健全、制度执行不坚决、教育宣传不到位、示范作用不明显等问题。这与制度化主体的制度意识不强,制度化设计的目标达成度低,制度化的教育内容供给不足、实现渠道少等因素有关,需要从完善制度体系、落实制度执行、统筹宣传体系、培育示范体系等方面努力,推动新时代大学生理想信念教育制度化。