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关键词： 词语   文化   对比研究  

摘要： 《汉英词语文化蕴涵对比研究》在充分观察和尊重汉英语言事实的基础上,运用分类考察和对比分析等研究方法,对汉英词和固定语的文化蕴涵进行了全面、系统、细致地考察与分析,揭示了汉英民族在思维方式、文化心理和审美体验上的差异。该著的研究成果不仅在理论构建上有助于促进不同文化背景群体之间的相互理解,避免文化冲突,对对比语言学、文化语言学在汉英对比方面的完善和发展也有一定的参考和借鉴价值。

关键词： 中医药   太原   文化   软实力  

摘要： 中医药文化是中国优秀的传统文化资源,也是国家文化软实力不可或缺的一部分。太原市自古名医辈出,中医药资源雄厚,奈何受地理环境的劣势影响,世人对太原市中医药文化发展实际情况知之甚少。本研究以中医药文化软实力特征为基础,通过价值吸引力、社会影响力、知识生产力和体制引导力四个研究维度对太原市中医药文化软实力发展现状进行分析和探究。总结现阶段太原市中医药文化软实力发展的优势及不足,因地制宜地提出解决方案,从而为全面增强山西省中医药文化软实力提供参考和借鉴。

关键词： 普通话测试   命题说话   文化  

摘要： 普通话水平测试背景下,传统高校的普通话教学弊端日益显现,其中“命题说话”环节的失分情况尤为严重。而高校普通话课程的教学模式、教学内容、教学方法也必须紧跟时代进行改革创新。为了更好地实现高校大学生普通话水平测试成绩的提升,需要对普测“命题说话”环节过程中存在的问题进行重点分析。本研究以“命题说话”存在问题为切入点,以提高学生普测成绩为中心,通过对机测背景下呈现出的测试环境、测试方法、评分标准的变化进行分析,在此过程中不断提升和改善教学内容、教学方法,引导学生将中华文化元素引入命题说话环节,从而提高学生普通话的运用能力、达到普通话水平测试等级提升、提高普通话教学效率。

关键词： 敦煌吐鲁番   回鹘文题记   多元一体   文化  

摘要： 文字是语言的载体,敦煌吐鲁番诸石窟保存的各类回鹘文题记所使用的文字,客观地反映了回鹘人的历史、文化和语言面貌。通过对这些题记的研究和梳理,我们发现,敦煌吐鲁番诸石窟中回鹘文题记呈现出以汉语借词为主体,兼有蒙古语、梵语、粟特语、藏语等借词的特点。此外,题记在纪年法、词汇表达和惯用语上都有明显效仿中原的特点。这说明,回鹘文化实际上是以中原文化为主体,创造性地借鉴吸收了其他各民族文化的综合性文化。本文以敦煌吐鲁番诸石窟中的回鹘文题记为研究对象,对此问题进行探析,以期对学界有所裨益。

关键词： 数字技术   文化   高质量发展   数字化  

摘要： 推动数字技术赋能文化高质量发展是全面建设社会主义文化强国的关键一步。数字技术作为新时代推动社会发展的重要力量,通过创新文化传播方式、优化文化创作方式、变革文化产业模式,推动中华优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展。数字技术在赋能文化高质量发展过程中,也面临着文化资源数字化转化失真、文化信息推送受到算法限制、文化数据产权模糊、文化建设主体素质参差不齐、资本逻辑入侵文化产业等难题。分析数字技术赋能文化高质量发展中遭遇的现实困境,可以探索出中国特色社会主义文化高质量发展道路,通过深化文化体制改革、培育高素质人才队伍、加强政策引导等方式解决困境,推动文化领域从“高量”到“高质”转变。

关键词： 文化   人   社会   民族   国家   政党   文明  

摘要： 深入学习贯彻习近平文化思想,需要深刻认识和理解文化的力量。从哲学层面来讲,文化的本质是“人化”,表征人的存在方式且具有“化人”的力量。文化作为社会结构中的重要元素,是社会和谐的“黏合剂”,具有推动和引领社会发展的力量;文化作为民族独特的精神标识和共有的精神家园,具有凝聚民族、振兴民族的精神力量;文化是国家的灵魂,关乎国本、国运,具有立国、兴国和强国的力量;文化是政党的精神旗帜,不仅建构政党履职的合法性,而且具有兴党、强党的力量;文化是文明产生的源头和基础,对文明的形成、发展和变迁具有前提性作用。

关键词： 情境   文明   依附者   文化   世界   第三届  

摘要： 大家好,我們這次大會的主題是“世界文明的轉換與儒學”,我從幾個不同方面跟各位報告。一儒學:現代化情境中的依附者(一)文明轉型,思想文化當然就變。但如何變,卻有個策略問題,有待身處變局的人做出方向的抉擇。

关键词： 基层政府组织   理论学习制度   学习型政党   制度化  

摘要： 党的十八大以来,在建设马克思主义学习型政党的目标引领下,党中央加快完善理论学习的顶层设计,推进政府组织理论学习制度化、规范化、常态化。既有研究对于理论学习制度变迁过程及其体制性功能有较多关注,但基层政府组织如何响应理论学习制度却鲜有涉猎。本文从过程和类型两个维度对基层政府组织理论学习制度实践进行剖析,回答了基层政府组织理论学习何以趋同又何以差异化两个问题。首先从制度化过程的角度构建了“遵从-调试-内化”三阶段组织趋同演进模型,又根据基层政府组织对于理论学习制度结构、功能、理念等不同制度要素的遵从和吸纳对理论学习内化阶段的组织实践进行了类型化区分,发现结构型内化、功能型内化和复合型内化三种内化机制,总结出“层次性内化”的制度执行特征。在此基础上,本文从推动基层政府组织理论学习内化进阶的角度提出了理论学习的优化路径。

关键词： 政策性农业保险   财政政策   制度模式   体制改革  

摘要： 在我国现行政策性农业保险“市场运作”制度模式下,由于中央和地方政府之间决策和执行视角存在差异,保险公司的逐利目标与政府的公共目标存在差异甚至冲突等问题,农业保险的政策效果受到影响。为推进农业保险的健康可持续发展,本文在对美国和加拿大政策性农业保险制度模式的共性进行总结、对我国现行政策性农业保险制度模式的目标冲突和弊端进行分析的基础上,提出改革我国政策性农业保险制度模式的构想。本文建议,遵循政策性农业保险的发展规律,借鉴美国和加拿大政策性农业保险制度模式的成功经验,明确政策性农业保险的管理机构和监督机构,委托商业性保险公司经营政策性农业保险业务,构建“单独立法,单独经营,单独管理,单独监督”的政策性农业保险制度模式。

关键词： 隐喻   认知   文化   语言相对论   文化语言学  

摘要： 隐喻是人类赖以生存的交际方式和沟通路径,同时深受认知概念性和文化过滤性的双重钳制,在一切隐喻概念中认知和文化双维互补,缺一不可。然而,目前聚焦于认知方面的隐喻研究,要么完全忽略文化在人类思维中的构架作用,要么充其量赋予其一种边缘或附属的身份。本文基于语言相对论与文化语言学的相关理论探讨了隐喻与文化的哲学本源问题,希冀借此奠定文化因素在隐喻研究中的基础性地位,并尝试提出一些文化语言学视阈下继续深入探索的认知隐喻新构想。