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关键词： 现代化   制度化   人的现代化   中国式现代化   实践   智慧  

摘要： 现代化改变了社会发展进程,将人类历史推入现代工业社会发展模式的快车道,人类社会由此从农业文明走进工业文明。现代社会建立的基础是社会化大生产,高效的生产和丰富的社会活动需要和谐稳定的秩序,有赖于有效且清晰明确的制度架构。有序和稳定是理性的外显,理性精神为内核的制度化应运而生又由此彰显。伴随着现代化不断推进,社会理性化的因素促进个体理性化觉醒,促动着社会不断分化,社会结构的制度化水平也逐步形成。制度化和人的现代化,可谓现代化的双翼。百年来,中国共产党带领中国人民经过不懈的探索和实践,成功开创了一条适合中国国情的现代化道路。中国式现代化既有对制度架构的合理把控,又有现代国民精神的塑造培养,中国社会清晰的发展轮廓和丰硕辉煌的发展成果,都向世界表明中国式现代化的现实可行性,呈现出与西方现代化模式不同的新景象,为人类探索更优社会制度提供了中国方案。中国式现代化是实践中的中国道路,中国智慧深嵌于中国式现代化的实践脉络之中。

关键词： 行为预期   动作形式   晚期正成分   社会群体  

摘要： 人们可基于行动目标建立群体行为一致性预期,但能否基于行为另一维度——动作形式建立此预期尚不明确。本研究发现,当群体成员以不合理行为(无障碍跳跃)趋近外部目标时,被试对同群体新成员相同动作形式的辨别速度更快(易化效应),且在预期阶段诱发的LPP波幅更高;当行为合理(有障碍时跳跃趋近目标)时,易化效应消失,LPP幅值显著降低;LPP波幅可预测易化效应量。故当动作形式与行动目标不符合合理性原则时,人们可基于动作形式建立群体行为的一致性预期。

关键词： 书评   文化功能   文学批评  

摘要： 20世纪40年代的中国现代文学书评在战争与革命的复杂语境中,依托报刊构建的公共文化空间,突破传统文学批评的审美边界,演变为兼具文化认同、情感凝聚与语言建设功能的复合文本。它通过对“民族形式”的深刻反思,构建起文化认同的基础;通过生成“共同体叙事”,凝聚读者与作者的情感;通过语言的灵活调试,拓展了文学批评的文体,推动了现代文学语言建设。通过研究20世纪40年代现代文学书评,为重新审视战争、文学与历史的关系提供了副文本路径和新的阐释空间。

关键词： 老年人   社区   内在能力   轨迹   影响因素   纵向研究  

摘要： 目的探讨社区老年人内在能力现状及变化轨迹,并分析其影响因素。方法采用纵向研究设计,于2022年9月—2024年3月,应用便利抽样法选取北京市西城区德胜社区及河北省邢台市留村社区的360名老年人为研究对象,使用内在能力评估表、内在能力影响因素调查表分别在基线(T1)、6个月(T2)及12个月(T3)3个时间节点对老年人进行调查。采用增长混合模型对社区老年人的内在能力轨迹进行分类,采用二项Logistic回归分析探讨不同类别社区老年人内在能力轨迹的影响因素。结果T1调查360名社区老年人,T2、T3分别失访58、30名社区老年人,最终272名老年人完成随访。增长混合模型结果显示,社区老年人内在能力发展轨迹包括2个类别,即高分稳定组(92.3%,251/272)和低分下降组(7.7%,21/272)。二项Logistic回归分析结果显示,年龄、握力、老年综合征数量、社交活动种类是社区老年人内在能力轨迹类别的影响因素(P<0.05)。结论社区老年人的内在能力发展轨迹具有异质性,医护人员应重视高龄、握力较低、老年综合征数较多、社交活动种类较少的老年人内在能力评估及管理,尽早制订针对性干预措施。

关键词： 道教   人文思想   宗教   东方智慧   文物   新疆   文化  

摘要： 新疆历史上就是多种宗教并存的地区,这种宗教格局一直延续至今。道教植根中华文化沃土,蕴含着丰富的人文思想,凝结着古老的东方智慧,自古以来就在新疆这片土地上传承发展、发挥作用,与其他宗教在新疆地区交融并存,留下鲜明的文化印记和历史遗存。现选登部分新疆道教文物,以飨读者。

关键词： 数字智能   基层治理   技术   制度   文化  

摘要： 数字智能在提升基层治理效能的同时也产生了技术整合与协同失灵、科层惯性与公共性偏离、技术资本扩张与人文关怀赤字的三重悖论。这些悖论并非单一因素所致,而是技术嵌入、制度适配、文化调适在动态互构中因协同失衡而产生的结构性矛盾。要深入认识矛盾,就须突破既往研究中存在的技术、制度、文化悖论分析的单一归因局限,阐明三者交互作用的复杂机制。破解三重悖论,须以“党建引领下的三维协同”为核心逻辑,通过构建跨层级数据共享机制,破除基于科层惰性的需求导向制度体系,嵌入情感治理的文化调适路径,推动技术理性与治理价值的综合动态平衡。

关键词： 浪淘沙   黄河   诗歌   刘禹锡   童心   琅琅书声   飓风掀簸   文化  

摘要： 晨读时分,琅琅书声在教室里回荡。当读到刘禹锡《浪淘沙·其一》中“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”时,学生的声音突然变得洪亮起来,似乎要把黄河波涛滚滚如飓风掀簸的雄伟气势诵读出来。我的情绪也受到他们的影响,不由自主地站直了身子,似乎真的站在了那裹挟着黄沙滚滚而来的黄河岸边。那一刻,我感受到了诗歌的力量,也感受到黄河文化在孩子们心中激起的涟漪。

关键词： 对话理论   全球素养教育   文化   冲突  

摘要： 作为21世纪核心教育目标,全球素养教育的本质在于培养个体参与全球议题的思维与实践能力。文章通过讨论全球素养与我国儒家思想中蕴含着世界治理思想的内在关联性,论证了全球素养教育在我国实施的必要性。对于当前全球素养教育存在“非主体”威胁、文化的内敛性影响、世界市场的支配权影响等困境,本文从对话理论出发,主张构建开放性教学环境,促进知识共享与视角拓宽;变革教学方法,增加课堂的厚度与深度;开展富有反思性教学实践活动,在对话中推动行为的转变等实践进路培养学生的全球素养。

关键词： 社区   防震减灾   地震科普   互动课堂   科普活动   亲子家庭  

摘要： 7月28日,正值唐山大地震49周年纪念日,上海市地震局信息中心科普团队走进曹杨新村街道武宁片党群服务中心开展防震减灾科普送教活动,为20组社区亲子家庭带来了一堂别开生面的地震科普互动小课堂。

关键词： 京杭大运河   传承   利用   山东段   保护   文化  

摘要： 习近平总书记强调:“大运河文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,要在保护、传承、利用上下功夫,让古老大运河焕发时代新风貌。”绵延近3200公里的中国大运河,至今已有2500多年历史,是世界上规模最大、线路最长、延续时间最久的运河。京杭大运河山东段,作为这条“黄金水道”的中枢要冲,以643公里的壮阔身躯贯穿鲁西大地,串联起德州、聊城、泰安、济宁、枣庄五市,约占京杭大运河总长的三分之一,见证了中国两千余年的漕运兴衰与文明交融。